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文档简介

1、11. 神奇的电磁铁,文化路小学 程育峰,电磁起重机,观察电磁起重机的吸盘里到底有什么？,小小“电磁起重机”,制作步骤,1、将导线的一端从小孔中穿出，留出大约10厘米； 2、将导线的另一端按同一方向缠绕在线圈骨架上； 3、导线缠绕至最后一圈时，用“套圈”的方法将导线固定在线圈骨架上。,注意：,1.将电磁铁接通电源。 2.用电磁铁去吸引铁片，观察实验现象。 3.断开电源，观察实验现象。 4.小组分工合作，完成实验。 5.边实验，边填写实验报告。,注意：通电的时间不能太长,吸起铁片后立即断开电源。,实验记录,电磁铁的磁性,实验名称：,实验现象：,通电时电磁铁,断电时电磁铁,实验结论：,电磁铁通电时

2、 磁性。 电磁铁断电磁性 。,通电时电磁铁,通电时电磁铁,通电时电磁铁,讨论交流:,为什么电磁起重机能吸铁？,电磁起重机能吸铁的原因是什么？,电磁起重机吸盘里有线圈和铁芯，在铁芯上缠上导线，通电后就变成了电磁铁。接通电流后会产生磁性，能够吸住铁；断电后，磁性消失，不能吸住铁。,活动二：电磁铁的南北极,电磁铁有南北极吗？ 我的猜想：（ ） 讨论： 怎样检验电磁铁有没有南北极？,电磁铁南北极检验,(S),(N),(S),(N),(N),(N),(S),(S),1.小组长准备实验器材：电磁铁和 指南针； 2.小组成员分工合作，完成实验； 3.细心观察实验现象，填写实验报告。,实验记录,电磁铁的磁极,

3、实验名称：,实验现象：,实验结论：,电磁铁与小磁针同极（ ）， 异极（ ）。,电磁铁有（ ）,神奇电磁铁的应用,电铃,电话,发电机,电磁继电器,定义：电磁继电器是利用电磁铁控制的开关。,特点：用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。,恒温箱原理,磁悬浮列车,磁悬浮列车,工作原理：列车轨道上强电磁铁的磁极与列车上的电磁铁的磁极是同名磁极，相互推斥，使列车悬浮，没有摩擦，减少阻力，增加运行速度。,猜想：电磁铁的南北极与哪些因素有关？,电池正负极接法不同,（）,（+）,（+）,（）,(S),(S),(N),(N),学习拓展:,又请看下面两个电磁铁有什么不同？,(S),(N),线圈缠绕方向不同,电磁铁的南北极可以改变,改变线圈缠绕方向,南北极会改变。 改变电池正负极的接法 , 南北极也会改变。,电磁铁和磁铁的比较,一、我会填,1、电磁铁通电产生（ ），电磁铁断电磁性（ ）。 2、为了研究电磁铁有没有南北极，可以用（ ）来检验。 3、电磁铁有（ ）个磁极，称为（ ）极和（ ）极。 4、改变（ ）和（ ），电磁铁的南北极也会改变。,二、判断,1、切断电源后，电磁铁仍能吸引大头针。（ ） 2、电磁铁和磁铁一样，都有南北极。（ ） 3、制作电磁铁时应注意导线要沿同一方向缠绕。（ ） 4、电磁

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