河南濮阳第六中学八年级物理全册 6.5 科学探究 摩擦力导学案新沪科

1、摩擦力【学习目的】1 .实验可以总结影响折动摩擦力大小的因素2、经过探索的过程，熟练运用控制变量法研究问题3、通过自学和讨论，知道如何在生产生活中增减摩擦【学习要点】影响摩擦力大小的因素【学习过程】一、温故知新1、力量的三个要素是、2 .口述弹簧负荷传感器的正确使用方法。3 .研究多因素问题量必须用法研究，先在我们研究时用这种方法。3 .一个物体在另一个物体的表面受到_影响时所受到的_物体之间的相对运动的力称为折动摩擦力。例如，把木箱按在地上向前推(2)影响折动摩擦力大小的因素；试试看吧(1)将手放在桌子上放松拖曳，将手用力按在桌子上拖曳，感觉摩擦力的大小(2)用钢笔在纸上写字，在玻璃上写字根

2、据这些个的体验，你认为折动摩擦力的大小和什么因素有关？我们的猜测，我们的猜测在实验中用什么样的方法？ 下面是什么意思？研究折动摩擦力的大小和压力的关系时，请选择在研究不变更的折动摩擦力的大小和接触面的粗糙度的关系时，控制使_保持恒定。进行实验和证据收集1 .观察弹簧负荷传感器，弹簧负荷传感器的范围为分辨率值为2 .小组协作按照教科书第119页的实验顺序完成实验，将实验条件和弹簧负荷传感器的表示数记录在教科书第119页的表中。实验结论：压力一定时，接触面越大，摩擦力越大。接触面的粗糙度相同时，压力_摩擦力越大(3)在生活中增大摩擦，减小摩擦看了教科书第120页的内容，结合上述实验研究作了总结增大

3、摩擦力的方法：加大摩擦力。减小摩擦力的方法：减小摩擦力。能给同学们举出增大和减小摩擦力的例子吗？增大摩擦的例子：加大摩擦。减少摩擦的例子：减少摩擦。班级总结：【阶层训练】通过基础阶段1、完成教科书第121页的放学后的课外作业。2 .如图5-5-1所示，弹簧负荷传感器拉动木片a在水平面上等速向右运动，弹簧负荷传感器对木片的水平拉力为_n，是木片受到的摩擦力3 .塑料瓶盖的外缘经常有竖条纹。 这样做的目的是为了长期安装机械时间修正，擦油。 _ _ _ _ _ _4 .搬运工人移动大型机械时，总是在其底部垫上多根金属棒，其目的是将摩擦改为摩擦。5 .下列摩擦中属于有害摩擦的是：属于有益摩擦的是嵌入号

4、码。(1)机器运转时各零配件间的摩擦(2)拔河比赛时手和绳索的摩擦(3)自行车行驶时后轮胎和地面的摩擦(4)吃饭时筷子和食物的摩擦。6 .在自己家的浴室里，为了防止地面沾水滑倒，采取如下措施是错误的()。a .把毛巾放在脚丫子背面b .穿平底的塑料拖鞋c .入浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹d、浴室地板上铺有凹凸花纹的瓷砖能力提高1 .在物理试验中作图时，小亮弄错了一处，用橡皮轻轻地擦拭，没有擦掉漂亮地。 然后，他擦掉了一点着劲儿和漂亮地。 放大，就是放大，就是放大。2 .一块砖放在水平的地面上，用10N的拉力在水平面上使之匀速直线运动，砖受到摩擦力的大小是_ _ _ _ _ _ _ _ _牛。 用20N的拉力拉它，砖就3、在奥运会上，体操运动员在骑铁元素棒之前，总是在手上涂镁粉，在铁元素棒做拳击时，握铁元素棒要要不得得太紧。 他这样做的目的是。a .前者增大摩擦，后者减小摩擦b .前者减小摩擦，后者增大摩擦c、两者均加大摩擦d、两者均减少摩擦4、下表是某实验组学生进行的“研究折擦的大小与哪个要素有关”实验记录。实验次数接触面的材料压力差折动摩擦力f/N1木块和木板40.82木块和木板61.23木块和毛巾62.5(1)分析比较编号1和2的实验数据可以得出结论：(2)分析比较编号_的实验数据