永久的生命课件

1、两篇文章，介绍新的教训，有人说生活是伟大而神秘的，丰富而精彩的，永恒而不朽的；也有人说，世界上没有永恒的春天，也没有永恒的生命。生活是什么样的？让我们来听听作者严文井的回答。永久生活，学习目标，1。反复阅读课文，理清写作思路，理解文章的主要目的。2.理解作者对生命本质的理解。3.要知道，个人的生命是短暂的，而人类的生活史是永恒的。有必要利用短暂的生命创造永久的价值。预览和测试，1。阅读发音准确的单词，延迟萎凋和洗涤。积累单词，臼齿：细毛：蔓延：萎凋：洗涤：ji，rng，mn，dio，d，一般上下颌骨6个，形状像臼。一般指动物的初生柔软的细毛。向四周扩展。指(植物、花和叶子)脱落、褪色和散开。奔

2、跑和摇摆；打扫卫生。摆脱罪恶、习惯、羞耻等。严文静，原名闫文晋。1915年生于湖北省武昌。1934年毕业于湖北省高级中学，次年在北京图书馆工作，并开始以“严文井”的名义出版自己的作品。他曾担任人民文学主编和人民文学出版社社长。他的主要作品包括：严文井的散文和严文井的童话。他获得了第二届全国儿童文学创作奖的荣誉奖。作者简介，先读课文，理清文章的讨论层次，第一层：(自然的第一段)谈论生命的易腐性，展现人们对生命的无奈。第二层：(第二至第四自然段)通过草和牛犊显示不朽的意义。第三层：(自然的第五段)理解生命的真谛，与现实生活相联系，唱出生命的凯歌。再读一遍课文，理解其中的情感。在第一段的末尾，它写道

3、：“在这件事上我们都很可怜！”你为什么这么说？第二段中“地上的草”的比喻是什么？最后一段说“我们知道生命的真正意义”，你认为“生命的真正意义”是什么意思？因为过去的日子永远不会回来，你的力量如此之小，以至于你根本无法在生活中做出决定。生命本身的伟大；没有绝地，生命可以创造新生命。生命是永恒和不朽的，它总能给世界带来色彩和芳香。精读很精彩，请简要总结一下段落的讨论水平。作者以凯撒和亚历山大为例，指出日常生活的重要性；然后从反面指出人们对生活的偏见；最后得出结论：“我们最英勇、最光荣的职业就是写意生活。”“我们的责任是调整我们的生活习惯，而不是编辑书籍；是让我们的行为有秩序，而不是去打仗，去扩张领

4、土。我们最大胆、最光荣的事业就是写意生活。”“是，不是”用来形成强烈的对比，不仅观点清晰，而且有节奏和气势，使读者容易接受，也打动了他们的心。作者对生命的本质了解多少？谈谈你的理解。学生可以自由探索和说话。虽然每个人的生命都是卑微而脆弱的，但整个人类的生命却是无穷无尽的。人生的道路是曲折的，经历了各种磨难。但它强大而不朽，任何艰难困苦都无法阻挡。我们每个人都有有限的生命，所以我们应该用有限的生命创造无限的价值。我们都应该以积极的态度面对生活，创造美好的未来。珍惜时间，珍惜生命，做有意义的事情。学习这篇文章，正如学生们分析的那样，我们应该感谢生命，尊重生命，用智慧的眼睛、敏锐的头脑、简洁的语言和

5、哲理的话语来探讨生命的意义，展示作者对生命本质的理解。生命短暂而短暂，但却是永恒的。我们应该感谢生命，尊重生命，向生命的坚韧致敬。如果我们珍惜生命，就应该向生命的高贵致敬，为生命的每一分钟欢呼，用我们所有的热情创造无限的价值。张海迪、邰丽华、海伦凯勒，同学们可以交流学习心得，写下自己的得失与大家分享。拉塞尔，为什么我活着，引入新的教训，人们活着是为了什么？朋友们说人们活着是为了吃饭；吃饭的目的是什么？吃饭就是生活，罗素(1872-1970)，英国著名的哲学家和数学家，20世纪著名的思想家和社会活动家。1950年，他被授予诺贝尔文学奖，以表彰他“捍卫人道主义思想和思想自由的各种重要作品”。关于作

6、家罗素，最有才华的预言，在他的汉字一书中写道：“中国人除了有点懒惰和缺乏激情之外，还很聪明、能干和多疑。”然而，这只是他们性格的一个方面。另一方面，中国人非常热情，他们往往是一种集体热情。正是中国人性格中的这一因素使他们不可预测，甚至对中国人的未来也不可预测。你可以想象，他们中的一些人将成为积极的布尔什维克、勇敢的抗日救星、狂热的基督教徒，或者狂热地献身于一位最终自称为绝对统治者的领导人。”拉塞尔的评论写于1925年之前。他可以预见到中国人对马克思列宁主义的态度，预见到中国可能发生的抗日战争，预见到以毛泽东为代表的没有外国奴隶劳动的中国命运主人的诞生。文字说明：j . l .包含孤独颤抖的云b

7、 c .边缘微薄的礼物，读课文，读课文，思考以下问题：作者一生有多少追求？有什么不同？总结作者渴望爱情的原因？如何理解作者关于“爱”的论述？指出作者追求知识和同情人类苦难的具体内涵？这些追求之间有什么内在联系？作者在平淡的叙述中表达了什么样的思想和感情？1.作为伟大的思想家和哲学家，罗素对“人为什么活着”这一永恒命题做出了响亮的回答用文学的笔法，就是“对爱情的渴望，对知识的追求，以及对人类苦难无法控制的同情。”对爱的渴望，对知识的追求，对人类苦难的深切同情，我为什么活着。作者渴望爱情的原因是：渴望爱情，爱情带来狂喜，爱情摆脱孤独，爱情的结合看到天堂的缩影。本文所讨论的“爱”主要是指男女之间的爱

8、，也包括父母与子女、兄弟姐妹之间的感情。这种情感是人类最原始、最纯粹、最强烈的情感。它是人们生存和发展的动力，所以作者把它放在三种情感的首位，这是很有见地的。如何理解本文作者对“爱”的论述？作者对知识的追求和对苦难的同情的具体内涵是：追求知识，理解人类的心灵(人)，知道星星为什么发光(自然)，理解毕达哥拉斯的力量(社会)，同情苦难，饥饿的孩子，被压迫和折磨的人，孤独和无助的老人，全球的孤独，贫穷和痛苦。5.这些追求的内在联系是：贺追求的是爱，因为爱是人类梦寐以求的天堂的缩影；他追求知识是因为他愿意把自己的全部智慧和力量奉献给人类，这一切都源于他心中的一个辉煌梦想：关爱人类，把人类从水火中拯救出

9、来。在平实的叙述中，本文充分展示了作者宽广的情怀和崇高的人格，我为什么活着，渴望爱情，爱情带来狂喜，爱情摆脱了孤独，爱情的结合看到了天堂的缩影，追求知识，知道星星为什么发光(自然)，理解毕达哥拉斯的力量(社会)，同情苦难，饥饿的孩子，被压迫和折磨的人，孤独。全球的孤独、贫穷和痛苦，博大的感情和崇高的人格，理解人类的心灵(人类)，欣赏语言的含蓄，充满激情，充满理性。1.这三种激情就像飓风一样，在苦难的深海中肆意地把我吹来吹去，把我带到了绝望的边缘。像飓风一样表现了巨大的激情，“深深的痛苦”指的是生活的苦难，“濒临绝望”指的是作者渴望减轻这些苦难，但他什么也做不了，而且他深受其苦。作者将自己的感受

10、融入比喻中，使文章的语言含蓄生动，充满激情，充满理性色彩。因为爱可以解除孤独。它是一颗震撼人心的心，俯视着世界边缘冰冷而死寂的深渊。句子中的破折号表示解释，下面的句子解释前面的孤独感觉。这意味着没有爱的感觉就像经历可怕的孤独而产生的颤抖的感觉。在这种可怕的孤独中，人们有时会觉得世界上除了他们自己没有其他的生命，他们似乎也走到了生命的尽头，陷入了没有情感和温暖的深渊。作者含蓄而深刻地使用了他的语言。爱和知识尽可能地把我引向天堂，但是同情总是把我带回地球。这句话指出了爱、知识和同情之间的内在联系。在这里，作者用含蓄而理性的话语来展示三者之间的关系：“对人类苦难无节制的同情”是追求爱和知识的真正动力

11、，这反映了一位伟大思想家拯救人类苦难的良知。他追求爱情，因为那里是人类梦想的天堂的缩影；他追求知识是因为他愿意把自己的全部智慧和力量奉献给人类，这一切都源于他心中的一个辉煌梦想：关爱人类，把人类从水火中拯救出来。在我为什么活着中，罗素说他活着是为了控制自己的三种感觉，并认为这是“值得活下去的”。你为什么出生？1.比较阅读，比较阅读的发现：作者直抒胸臆，三种简单而强烈的激情在叙述中自然流露。坦率地看待生活意味着用生动的图像表达深刻的意义。夕阳下，垂钓者一路捕捉到了欢快的歌声，沮丧变成了乐观；晨曦中，纺织女工疲惫的脸上编织着灿烂的笑容，她们沮丧地接受着调整；暮色中，清道夫扫走了一颗平凡的心，这颗心

12、平淡而充满自信。俗话说，文章的得与失是不可避免的，关键是要仔细思考。穿透图像，让它变得美丽。博客观点：人为什么活着？现在我只能总结两种。第一，人们活着是为了摆脱生活的苦海，他们选择为最终的解放而实践。第二，享受来之不易的生活。关于第一个我不想说什么，但是我的理解是不够的。我主要想谈谈第二个问题。我想知道如果每个人都反对说我们都在寻找幸福，那么什么是幸福？幸福只是一种感觉，一种你享受生活的感觉。“享受”这个词是我想着重解释的。它不是吃喝玩乐的负面含义。工作也可以用来享受，去享受奋斗的充实和休闲的舒适。最后，如果你想要幸福，你需要以享受的态度生活。博客观点：看看葛优的活着，活着，忘记你自己！那就是无私！找一件事来集中你所有的注意力！只有这样，人类才能平息内心的不安，获得真正的幸福。钢铁是如何炼成的对波尔克查金人来说最珍贵的是生命。它只给我们一次机会。一个人的一生应该这样度过：当他回顾过去时，他不会后悔浪费了自己的时间，也不会为自己的不作为感到羞耻。这样，当他去世时，他可以说：“我把我的一生和精力都奉献给了最伟大的事业，为人类的解放而奋斗。”按照著名作家毕淑敏的说法，生活是没有意义的。没有人会为你决定生命的意义，但是如果你不能决定生命的意