河南永城八年级物理下册第八章运动和力知识梳理A卷新 1

1、第八章运动和力知识梳理A卷一、单项选择题(共15题,共45分)1.下列关于牛顿第一定律的说法正确的是（ ）A.牛顿第一定律是直接由实验得出的B.牛顿第一定律是没有事实依据，凭空想象出来的C.牛顿第一定律是在实验基础上通过进一步推理得出的D.牛顿第一定律认为静止或匀速直线运动的物体不受力的作用2.(福建厦门)动车从启动到离站的过程，其惯性（ ）A.先不变后变大 B.保持不变C.先变大后不变 D.逐渐变大3.车辆的惯性是造成许多交通事故的原因，下列交通规则与惯性无关的是（ ）A.系安全带 B.靠右行驶C.限速行驶 D.保持车距4.杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车

2、的运动状态可能发生变化的是（ ）列车突然向右启动 列车向右运动时突然刹车列车突然向左启动 列车向左运动时突然刹车A.和B.和C.和D.和5.跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（ ）A.没有受到重力作用 B.受到的重力小于阻力C.受到的重力等于阻力 D.受到的重力大于阻力6.当物体受力平衡时（ ）A.物体一定处于静止状态B.物体一定处于匀速直线运动状态C.物体的运动状态可能要发生变化D.物体有可能处于静止状态，也有可能处于匀速直线运动状态7.(湖北宜昌）汽车停放在水平路面上，下列属于平衡力的是（ ）A.汽车受到的重力和地球对汽车的引力B.汽车受到的重力和汽车对路

3、面的压力C.汽车受到的重力和路面对汽车的支持力D.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力8.如图，起重机的钢丝绳吊着一个重物，比较重物在静止、匀速上升、匀速下降时钢丝的拉力，正确的是（ ）A.匀速上升时拉力最大 B.静止时拉力最大C.匀速下降时拉力最下 D.拉力一样大9.辆小车在水平向西的20N推力的作用下，在平直的地面上做匀速运动，则该小车所受阻力的大小和方向分别为（ ）A.小于20 N，向西 B.小于20 N，向东C.等于20 N，向西 D.等于20 N，向东10.关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）A.相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力B.静止的物体一定不受摩擦力C.相对运动的两个物体，一定存

4、在摩擦力D.个物体只有在另一个物体表面运动或者有相对运动趋势时，才有可能受到摩擦力11.如图所示，重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态，若用一个方向始终沿斜面向上，大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上，使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中，对物体受到的摩擦力方向的判断，下列说法正确的是（ ）A.摩擦力方向始终沿斜面向上B.摩擦力方向始终沿斜面向下C.摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下D.摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上12.如图所示是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，均使木块在水平木板上做匀速直线运动，其中，乙

5、实验中的木块为甲实验木块上叠加一块而成。则下列说法正确的是（ ）A.图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力B.图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大C.图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小D.该实验得出的结论:物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小13.(福建莆田）如图所示，瓶盖的侧面一般都做有凹凸相间的竖条纹，其主要目的是为了（ ）A.美观 B.耐用 C.便于包装 D.便于旋开14.(湖南湘潭)如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）A. B.C. D.15.(辽宁大连)下列各种摩擦中，应该设法减小的是（ ）A.使用滑轮时，轮与轴之间的摩擦B.跑步时，鞋底与地面之间的摩擦C.拔河

6、比赛时，手和绳子之间的摩擦D.自行车刹车时，闸皮与车圈之间的摩擦二、填空题(共11题,共35分)1.一切物体在_时，总保持_状态或_状态，这就是著名的牛顿第一定律。2.切物体都有_的性质，我们把这种性质叫作惯性，惯性越大，物体的运动状态越_(选填“容易”或“不容易”)改变，静止的物体_(选填“具有”或“没有”)惯性。3.人站在汽车上，当汽车突然向前开动时，人就跌向_，这是因为开车前，人和车是处于_状态的，车突然开动时，由于脚和车厢的地面存在摩擦，脚的底部随车一起运动，可是人的上半身具有_而保持原来的_状态。4.物体受到几个力而处于_状态或_状态，我们就称这几个力相互平衡，这个物体处于_状态。5

7、.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力，如果_、_，并且作用在_上，这两个力就彼此平衡。6.起重机的钢绳下悬挂着一个重力为800N的工件，当工件在空中静止不动时，钢绳对工件的拉力为_;当工件匀速上升时，钢绳对工件的拉力为_。7.个物体重200N，放在水平桌面上静止不动，现用10 N的力水平向右推它，但没有推动，此时它所受到的摩擦力是_N。8.如图所示，放在地面上的物体受水平拉力F1、F2作用而静止，物体受到的摩擦力大小为_N，若仅撤去F1，则物体将_(选填“保持静止”或“开始运动”），物体受到的摩擦力大小为_N，方向_。9.滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的_和接触面的_有关；表面受到的_

8、越大，接触面越_,摩擦力越大。10.体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，这是为了_，而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧，这是为了_。11.螺丝刀的木柄上有凹凸不平的花纹，这是利用_的方法来_摩擦；在机械转动部分安装轴承是利用_的方法来_摩擦;皮带转动时，张紧皮带是利用_的方法来_摩擦。三、实验探究题(共3题,共20分)1.某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究。实验如下:小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下，让它在不同的平面上向前运动，如图所示。(1)从同一高度自由滑下的目的是_。(2)他们经过实验，得到如表记录。表面毛巾棉布木板阻力最大较大最小小车运动距离最近较远最远

9、小车运动时间/s468由此推断，当阻力为零时，小车将_运动。(3)从研究中他们得到如下几个结论，你认为正确的是_。A.没有力，物体就无法运动B.力是维持物体运动的原因C.力是改变物体运动状态的原因D.物体受到力的作用，运动状态一定发生改变2.在“探究二力平衡的条件”实验中，某实验小组采用了如图所示的装置。(1)在实验时，要求桌面必须_放置，而且它的表面要尽量光滑。(2)在实验过程中，我们增减两端所挂的钩码数目，当两端钩码数相等时，小车将处于_(选填“平衡”或“不平衡”)状态。(3)保持两端所挂的钩码数相等，把小车扭转一个角度，然后放手，发现小车_(选填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步骤的目的是探究_。(4)进一步的实验表明:作用在同一物体上的两个力，如果大小_，方向_，并且作用在_上，这两个力就彼此平衡。3.在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，用完全相同的木块分别做