商老庄乡中心小学研课标说教材活动方案

1、20112012学年尚老庄乡中心小学学习课程标准和教材实施方案上老庄乡中心小学2012年2月上老庄乡中心小学学习课程标准和教材实施方案为了认真贯彻东平县教育振兴计划，促进我校教师的专业发展，提高教师的教学技能，增强教师的理论素养，使教师在新课程标准的指导下更好地学习课程标准和掌握教材体系，更好地掌握、掌握、挖掘和整合教材，从课堂中获益，有效提高课堂教学效率，特制定本实施方案。一.活动目标1.加强课程标准的研究，引导教师全面掌握和正确理解本学科的课程标准。2.加强课程标准的应用，将本校区和本学科的整套教材结合起来，梳理这套教材的知识结构，绘制出每本教材的“知识树”，使整套教材在教师心中形成一个连

2、贯的有机整体。3.注重教学策略的研究，注重课程标准，结合教学内容，选择科学的教学方法，提高课堂效率。4.巩固校本教研，明确校本教研的内容和形式，促进教师专业成长。二.参与者我们学校现在所有的文化老师(50岁以上的老师都是志愿者)。三、实施步骤从2012年2月初至2012年8月底，主要步骤如下：(1)学习和培训(从2012年2月初开始)1.学习内容(1)学科课程标准。每所学校都为每名教师提供自己的部分、课程标准、翻译材料和教材。谈教材的方法和标准。组织教师观看王民勤教授的报告视频和优秀教材视频。该校科学时期的教科书。熟悉本学期教材的内容，了解教材编写者的意图，了解整本教材的逻辑线索，可以整合整本

3、教材前后的相关知识，从整体上把握教材体系。2.学习要求 课程标准学习要求：通读学科课程标准，了解课程标准的基本结构，了解课程的性质和地位，理解课程的基本概念，熟悉课程标准的设计思路。学习课本的要求：首先，通读课本。了解新课标对本节、本书和本单元的基本要求，明确教材编写的意图和风格，并绘制知识体系结构图；第二是研究一篇文章或教材，它在整个单元中的位置和编辑的意图。3.学习风格集中培训：2012年2月7日，333，542，2012年11月，我在学校集体看了王民勤教授的报告，然后进行了不同学科的培训。个人自学。学习本课程的课程标准、讲解材料和教材。专心学习。组织教师利用每周集体备课时间学习课程标准，

4、开展“研究课程标准和教材”等各种活动，每次不少于2小时，每月用一个上午开展集体校本教研活动。4.成果介绍(1)课程标准测试。根据县教育局的工作安排，暑假期间采用集中闭卷考试。谈教材展示。各学科应利用集体备课时间，画出新学期本学科教材各单元的“知识树”，并能“讲教材”(必须了解本学校、本学科的全部教材和知识结构，并画出“知识树”；然后，按年级和学期进行分析，画出“知识树”。(“知识树”展览。将美观实用的“知识树”张贴或悬挂在学校的开放栏内或教室内外。(2)开标演示(2012年4月1日，15)通过评论(1)表示教材。每位教师“学习课程标准和教材”的时间不得超过15分钟。这项活动应在学校教学常规考核

5、期间进行，教师的成绩应纳入常规考核结果，并首先与学校评估树的配额分配挂钩。四.评估和评价1.投标人。带领本组成员开展标准制定及结果的示范活动，并按规定在量化考核中加分。2.优秀学科群的选择。学习情况、学习标准培训和各种主题小组开展的所有工作人员培训等活动都包括在主题小组的选择中，重点是活动的效果。考试形式：日常活动和档案材料。选择一个优秀的教研小组和两个优秀的备课小组。V.领导小组组长：冯殿玉(负责人)副组长：刘、韩道刚成员：秦范金利陈大猛上老庄乡中心小学2012年2月2日附件1:上老庄镇中心小学学习课程标准与口语教材评价标准附件2:上老庄乡中心小学学习课程标准与教材工作安排表附件一：上老庄乡

6、中心小学学习课程标准和教材的评价标准序列号项目评分标准优秀的好的一般得分评论一个说出课程标准(16分)1.说出课程的总体目标或主题的部分目标。865根据课程标准2.说出这部分或这本书或一个单元的内容标准。865如果中学段目标和内容标准相结合，则1项和2项可以相结合。二谈教材(34分)3.谈教材的编写特点、编排风格和内容结构。如果条件允许，可以比较不同版本的教材。161310根据教科书和编辑的解释4.知识和技能的三维整合。它不仅可以根据教材的排列顺序横向解释逻辑顺序，还可以根据知识类别纵向简要整合整个学区(或相邻年级)的相似知识。181512根据课程标准的解释，教科书和编辑三说出建议(28分)5

7、.谈谈教学建议。根据课程标准和所用教材的特点，讨论了具体的教学建议。1086根据课程标准的解释，教科书和编辑6.说出评估建议。根据课程标准和教材的特点，评价什么和如何评价。1086根据课程标准的解释，教科书和编辑7.浅谈课程资源的开发与利用。根据课程标准和教材内容的要求，探讨了如何利用教材提供的拓展资源和课外资源。865根据课程标准的解释，教科书和编辑四观看演讲(22分)8.能够在没有论文的情况下发表演讲(包括少看屏幕)，并精通内容。7549.语言流畅，简洁生动，教学自然大方。75410.幻灯片制作主要基于知识树，字数较少。清晰、大方、创新。865附件二：2011-2012学年的第二学期上老庄乡中心小学学习课程标准和教材工作安排2012年2月2日时间“学习课程标准和教材”活动责任人二月制定活动计划和工作日程，组织教师学习和培训，观看王敏勤的