教研月活动总结2篇

1、教学研究月活动摘要2篇教授和研究月活动摘要第二届教育月活动摘要第二篇发表时间：2019-04-16正文列表一、地图思想我们学校按照xx年XX 23号文件的要求，以“有效性和建设优秀”为主题，从XX年10月10日到XX年11月20日建立了本校，高举“优化教室，提高效率”的旗帜，开展了第七次研究月活动。二、主要工作(a)统一思想，制定目标现在，我们的一些老师不太理解什么样的教室有效，什么样的教室有效，没有标准，就谈不上运营实施。因此，统一思想是我们的首要目标。活动开始时，分管副校长在10月15日的活动推进会上向全校教师强调：“有效的教育首先是有效的教育，有效的是学生愿意听老师说的话，学生愿意按照老

2、师的要求做。”有效的教师是具有吸引力和影响力的老师，教师的吸引力和影响力来自学生对老师的信任和信任。这要以老师的爱为前提，以老师和有价值的指导为基础，同时以辞呈为榜样。有效是基本，有效才能谈效率。在理想的教室建设中，从状态来看，理想的教室是教师和学生共同体验和享受美好生活的教室。结果，理想的教室是帮助学生获得生存能力和生活智慧，体验生活尊严和价值的教室。“只有思想统一，才能在行动中跟上建设的步伐。(b)举行“专题研究”并确定目标；围绕学科课堂教学改革，结合各教研组的实际，确立了以学校为基础的教育活动主题，促进课堂教学行为的有效转换，积极探索“优化课堂，提高效率”的实施策略，引导教师开展有效专题

3、研究。10月16日，教授组长会上，各教授组长相继制定了该组的活动内容。例如，国语小组以小课题讨论如何提高职高生语文学习的兴趣为主题进行了研究。机械组以兴趣为突破口，结合技能大赛要求，成立了数控、车工、钳工等爱好活动组。计算机组成立了计算机活动工作室，成立了计算机相关的兴趣活动组。体育队旨在采取集体学习教育、研究、视频资料，提高教师的能力，同时制定小课题研究如何将军体和体育课进行有机结合。综合小组将以培养和展示学生素质的方向进行学生导游大赛活动等。(c)举办教育展览会，各集团代表一起出战指导处统一安排时间，集中展示实践成果，各教研组具体开展教学活动。数学组分段红梅老师在这次研究月活动中首先带头，

4、敢于为人善举，教室组织有序，逻辑明确，很好地体现了教育示范的作用。(莎士比亚，哈姆雷特)家庭会老师在英语课上严格、滑稽、滑稽，使学生觉得更轻松，学习更有效。(莎士比亚，哈姆雷特，学生)萨加尼、胡忠卿、钟民等年轻教师也在活动中脱颖而出。与过去相比，教育效果大幅提高，受到了唐德宗听课老师的好评。此次活动中，战时代表主要以我校市内级骨干教师、教级骨干教师、年轻教师为主。带领骨干教师示范，提高现有教学研究的质量。年轻教师被定位为资格课程，想培养和提拔年轻同志。整个活动展示过程的基本程序是课程教师先独立设计教学方案，然后在教务组内进行示范演讲，组内评价课，集体讨论课，最后是正式课。(大卫亚设，North

5、ern Exposure(美国电视剧)重复了这么多次，给班主任锻炼，也启发了参与教师。所谓上校总是新的，是教育过程不断更新知识体系和教学理念的过程，只有这样，年轻同志才能“脚下有根，心里有灵魂”，提高成长的速度。(d)进行教育质量评估，做好日常检查。严格执行Xx区教学惯例的基本要求，落实教学“六认真”，搞好课程管理。学校成立了教学工作监督小组，由分馆教授安东同志担任组长，领导处部门作为会员。具体实施情况如下。(1)“兵马未先移粮”、“军马未先行”、“预备课一周仪式，内容结构完整，痕迹明确，应融入新课程思想”。每周一提交问讯处检查登记。(2)监督组成员个人每周巡视教室10次以上，教室教师管理混乱

6、或无益，教育言行不当，并有文件记录。(3)深入课堂听课，监督组成员每期上40节以下的课，及时与当事人交换意见。每月坚持开展一次教育监督工作会，寻找问题，先进树木，促进步伐。同时，教师个人学期的选课数必须在20节以上。(4)做好作业检查。除了教师在作业上写修改日期外，学生在教师准备作业的时候，作业布置日期也要写下来，规定每位教师每周作业修改次数不低于该系的课程数的一半，指导处要将各检查的情况登记在书上。(5)搞好考勤登记，禁止教师私自进行上课。教科权在问讯处统一执行。(6)组织了高考班和中学三年级月考试。月考中，编制对全体参考学生的考试编号，采用单人单桌，每个考场2名监考人员，同时派遣2名巡逻人

7、员，追求考试数据的真实性。(e)提取经验决定，撰写经验论文教师写论文是“经验型”教师向“科学研究型”教师转变的唯一途径，也有助于教师改善教学工作，提高教学水平。活动中，部分教务组教师撰写了教育经验型论文、有特色的教学设计、课例研究报告等。总的来说，实施“优化课堂，提高效率”的教学经验，反映出新的教学思想、有效的教学手段、有效的教学模式。这次研究月都实施了微课题，探讨了8个，其中机械专业组的小课题“项目教学法应用于实际操作课”的成果突出，形成了11篇专业论文，并在专业刊物上发表了4篇。其他教务组也组织了2 3次课题评审，形成了28篇经验论文，为教育月活动创造了良好的氛围，为创新我校的研究活动形式

8、提供了良好的范例。(6)建设品牌学校，进行主题研究从事课题研究本身是一种学习。是源于集体智慧的冲突和启蒙，希望研究本身能成为教师的一种工作方式，让教师从有目标的思考中获得教育的智慧，做更简洁、更平坦的工作，享受工作的幸福和快乐。在研究月活动中，我们积极举报了紧急科学研究课题中等职业学校学生不良行为习惯的形成和矫正策略，现在已经解决了问题。(七)组织评选活动学校开展了优秀论文、先进个人、先进教务组选拔活动。在适当的时候发表和表彰。在先进的个人审查中，共有10名教师被选为审查资格。其中，xx老师校风严格，贯彻教学“六阵地”，积极参与科研活动，教学效果好，受到学生喜爱，根据研究决定，xx老师被推荐参

9、加急救教授先进个人选拔。在选拔先进教务组中，各队的评分顺序如下。Xx小组在研究月活动中整理和规范资料，教务组内的活动组织有序、积极，评价科目具有理论深度，编写经验论文11篇，3篇，2个小课题研究。经过研究，决定推荐xx教务组进行地区级先进选拔。(8)创新专业实习方法和方法，充分反映“市场导向，学生能力为本，素质核心”的训练目标。职业学校的培养目标是培养被社会录取的产业技术工人。这个目标能否实现的关键是学校的技术实践是否太强。技术实践在多言少语，表面上看是没有用的。(亚里士多德，论语)为了彻底扭转这种歪风邪气，我们在机械专业尝试了项目教学法，分解了各个生产过程，确保了学生们“能招募、留下、好好练

10、习、出去”。另一方面，11月6日，学校和旧劳动局对我校计算机、机器、建筑等专业的部分学生进行了半天的技术评估，颁发了鉴定合格学生的技术证书。三、关于活动的思考(a)存在的问题1、公开上课的情况。部分教师只注重自己的教育，忽视学生的学习。个别教师的教学方法单一，采用鸭子素食教学，学生活动也单一，达不到有效的教学课程。一些教师重视知识传授，忽视学生情感、价值观的培养。有些老师不积极参加课堂活动。2、教学和研究组情况。各教务组提供的有效教学教室普遍粗糙，理论高度和指导意义不足。各教务组提交的各种资料参差不齐，质量不高，真实性低，有完成任务的色彩。3.部分教授组长重视不足，在开展活动方面迟迟未能及时提

11、交资料，组内教师抄袭了听课记录。(b)今后的计划1、新教师要加强成长速度。年轻教师是学校的“财富”，理念先进，接受新事物快，可以利用现代化设备。只要加快学习，不断反省，就能在三到五年内完成“茧蝴蝶”的蜕变。因此，学校要重视新教师的学习引导和训练，真正实践“青青工程”建设。2、加强教研组建设。各教务组，特别是教学组长，除了完成正规教学任务外，还要多思考教务组的建设和组织，如何使教务组有特色，开展有亮点的深入研究，各教务组要着重培养4-6名优秀教师。3、加强自我发展意识，走专业发展的道路。自我发展的方法除了学校统一方式外，更重要的是找到自己，加强自我学习。内因是事物发展的关键，外因是事物发展的条件

12、，是确立终身学习的意识。4.发展是根本，创新是关键，致力于课堂模式的变化。11月末，学校将邀请重庆市教员程潇潭消化副所长向全校教师讲授“五环四面”教学方法的科学研究讲座。学校通过此设立了“五环赦免教育法”比赛集训组，各研究组长担任本组集训师。同时，要成立“五环四面教学法”课程改编研究组，由罗校长亲自担任组长，以导师处同志和教授组长为会员，负责教学法的具体实施和推广，并在学期末举行总结、评定、表彰。路是蓝色的，不断寻找。教化的道路是九曲18版，但也不是“荆棘密布、曲折”。有上级工作部门的关心，学校领导的有力支持，教师们的不断探索，我相信我们学校的教学研究一定会在那条研究道路上看到美丽的“风景”。

13、教授和研究月教授和研究月活动摘要(2)|教学研究月活动综述此次研究月活动围绕“网络环境下”的“第三课”研究活动，建立了教材研究机制，促进了教师专业发展。该主题利用网络技术与学校实际联系，学校第八届研究月活动指导组认真组织，采取了一系列现实实用的提高课堂教学质量的新措施，广大教师投入积极参与，课堂教学出现了可喜的变化，极大地提高了学校坚持多年“第三课”活动形成的课堂教学研究热潮。通过这次研究月活动的开展，促进了我校教师的专业发展，推进了我校基础教育课程改革，对提高我校教育教学质量起到了重要作用。我们学校现在以：做第八届教育活动，如下一是加强组织管理，引导教学研究。只有高效的管理才能造就优秀的教师

14、队伍。只有高素质的教师队伍才能培养高素质的人才。这次研究月活动中，我们学校首先进行了管理上的活动组织引导。把握管理，重视实效。学校非常重视这次研究月活动，召开了专题事务会，讨论了研究月活动组织工作。学校成立第八届研究月活动指导组，唐小春校长担任组长，领导此次研究月活动，负责教学的校长范晓峰担任副组长，负责此次研究月活动。教导处、教研室、教授组长是指导组成员，共同负责研究月活动的实施。10月18日下午，学校举行了第八届研究月活动指导小组会，在努力学习重庆市九龙坡第八届中小学教研月的基础上，如何联系学校，提高研究月活动的实效性，对可行性展开了讨论研究，对开展的工作进行了周密的分工。确立了教学月活动

15、的表彰激励，对教师竞技课、献课活动、教科改革实验研究(教科训练)案例、反思性教育随笔、“第三课”研究文、教务组案例研究进行了分级，在全校大会上表扬。教师对研究月活动的参与包含在教师个人效果工资评价中。制定计划，付诸实施。10月20日下午学校举行了动员大会，第8届研究月活动计划正式开始。汤小春校长强调，随着教育技术的迅速发展，现代教育技术，特别是信息技术的掌握和有效应用，成为教师专业化的重要内涵。因此，学校将重点放在“阅读活动”、“网络技术学习活动”、“比赛课、宪政课、网络评价活动”、“教务组案例研究活动”、“两个经常活动”等网络环境下提高教师素质的几个活动上。阅读活动“5个1个”阅读活动，即每

16、个人读一本教育理论书，每个人听一篇报告，每个人参加一次阅读论坛，每个人写一篇阅读体验，推荐一本好书或好文章。阅读活动的开展积累了教师专业成长的气质。学校建立了学习出席制度、学习记录检查制度。希望学习结束，及时收到学习笔记，及时检查并归还，记录不太认真，指示，希望他们有所改善，并将出席、学习笔记的检查结果纳入绩效工资评价。实践证明，领导重视和进行审查，教师的学习风气发生了很大的变化，在学习现场可以看到教师认真听讲和记录，防止抄写过去笔记的现象。网络技术学习活动学校校园网络系统建设，学校组织全体教师学习教育部中小学教师教育技术能力标准（试行），并聘请网络建设公司技术人员担任讲师，教授多媒体教学系统

17、的使用，苏亚星资源库的原理和使用，PowerPoint提高应用，网络技术基础，教学常规实施细则等，要求全体教师根据工作要求掌握现代教育技术在学习期间，每位教师都会上传个人教育主页。各教务组上传了一张教务组主页，通过活动的开展，教育信息化有效地提高了学校教育效果教育的质量。京畿课程、献科、网络评价活动以教授月中第二届“九龙杯”中学优质课程竞赛为契机，进一步优化了领导处、教科的组织领导作用、骨干教师的示范主导作用、骨干教师培养对象的主导作用。教务组教师对相关学科的比赛课程进行网络评论。在教学部、教研室、教务组的共同努力下，教务组教师的有力参与下，我校第二届“九龙杯”中学优质课程竞赛获得了英语数学二

18、等奖、研究学生物学等五等奖，13名老决赛教师取得了获奖的优秀成绩。教务组案例研究活动各教务组确定了教师在新课程课堂教学实施过程中遇到的热点、难点问题为基础的课例研究主题，并在校园网上发表，进行相互交流式的集体准备课。各骨干教师的示范课、骨干教师培养对象的研究课、在教研室进行课程录像，各教师在教务组确定的教学案例研究专题范围内，其中，英语教研组对教室学生活动组织的案例研究、文综教务组对学生案例的讨论研究成为学校优秀教学案例。两个经常活动学校开展“两个惯例”的特别学习活动，校长带头学习，亲自向老师解释，进行“两个惯例”的测试大会。在努力学习“两种常规”的基础上，按照0103010进行审查，使学校的整体管理目标分层分解，系教案、班主任工作、作业批改、课等都有明确而细致的规定，要服从学校的各项工作。全面开展了对学困