内蒙古自治区网络研修与校本研修整合2.ppt_第1页
内蒙古自治区网络研修与校本研修整合2.ppt_第2页
内蒙古自治区网络研修与校本研修整合2.ppt_第3页
内蒙古自治区网络研修与校本研修整合2.ppt_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、内蒙古自治区网际网络培训与校本培训整合培训演示文稿、宝山中心学校二期2015.4.24、校本培训修订版、教育理念、宝山中心校本培训工作修订版一、指导思想：在“以教育信息化推进教育现代化”的思想指导下，以现代教育理念为方向，认真贯彻课程改革精神， 大胆探索和尝试立足于学生的塔斯克主导和团队合作这一新的教育方法，促进教育教育教育质量的提高。 通过网际网络学习活动，相应提高各人民教师的教学水平。 二、工作思路： 1、本学期学校教研工作围绕“创新、开拓、发展、实务”教育理念，结合学生实际发展水平，培养学生合作精神，注重学生创新能力、思想方法、行为方式、价值观和信息技术能力的培养，积极促进学生个性的目标

2、塔斯克驱动型教学模式2、积极推进“以现代信息教育技术为通讯端口平台的研究性、探究性课程教学”教学实践，加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。 本学期教育课题组将重点放在信息技术课的研究性、探究性上，不仅仅是为了让学生在信息技术教室学习信息技术，而是通过在达到某个目标后自然地掌握信息技术技能，从而转换以信息技术知识和课程内容为目标的教育，将教育重点转移到知识学习鼎力相助平台上。 3 .大力开展信息科技创新教育教研活动，积极进行教育研究，将计算机特长教育展开为一盏茶，让我校各年级拥有使用计算机达人，在今后各种计算机竞赛中获得好名次，以提高我校的知名度。 4、努力创造学习氛围，继续通过扎实有效的课题

3、研究活动，把课题研究落实到学校信息化建设和教育工作中，提高职业素质。 三、工作重点： 1、课题研究工作依靠学校信息化建设，切实挖掘集体力量，一盏茶发挥信息技术优势，贯彻以学生为主体的原则，全面提高学生信息素养，进一步完善信息技术教育，积极推进信息技术网络教学模式，根据学生对信息技术的掌握情况2、抓好班级质量，创造新的老资格，我们的教育课题组都是专业的人民教师，有三个新的人民教师，根据新人民教师的实情和信息技术学科的特征，有效地完成学校指导所的教育任务，在云同步上组织学科内的成员上课，提高人民教师的基本技能参加人民教师课前做好一盏茶的准备，课后立即讨论，根据知识点分析本课的地位、目的、重点和难点，对云同步任意课人民教师贯彻简单的知识点分析，课后总结和执行情况，总结成功经验，指出云同步存在的缺点和不足，最后要求共同达到提高的目的。 3、加强培训，促进学科间整合本学期教育指导所的重要任务之一是把信息技术培训工作做好为一盏茶，以教育课题组为首，推进整个信息技术人民教师，进一步提高

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论