中班-美术-秋天的树林-课件

秋天的树林中班美术1秋天的树林中班美术1出示组图“秋景”，引导幼儿欣赏秋天的树林。1.观察秋天树林的色彩。——这是什么季节？你是从哪里看出来的？（树叶的颜色）——秋天的树林哪里最美？小结：秋天的树林是彩色的,树叶有红色，黄色、绿色等等，五彩斑斓真美啊。备课页2出示组图“秋景”，引导幼儿欣赏秋天的树林。备课页2这是什么季节？从哪里看出来？3这是什么季节？从哪里看出来？32.引导幼儿观察树木的树干、树冠等，感知树木的形象和结构。——树林里树除了颜色不同，还有什么不同？——这些树的树干是什么样的？——树干上部连同生枝叶的部分是树冠，树冠是什么形状的？小结：树林里的树有的高，有的矮；树干有的粗、有的细，有的直直的，有的歪歪扭扭；树冠有的大有的小，有的像把伞，有的像扇子。树的形态各异，多姿多彩。备课页42.引导幼儿观察树木的树干、树冠等，感知树木的形象和结构。备这些树的树干是什么样的？5这些树的树干是什么样的？5树冠是什么形状的？6树冠是什么形状的？6出示组图“秋天的树林”，引导幼儿感受点彩画的特点。——秋天的树林真美啊！我们可以把它画下来。——这两幅画上的树叶是用什么方法画上去的？小结：这种用水粉点画的方法，叫做点彩画。备课页7出示组图“秋天的树林”，引导幼儿感受点彩画的特点。备课页788发放绘画材料，鼓励幼儿作画。1.个别幼儿示范作画。——树林里的树干有的粗、有的细，有的弯，有的直，你想画什么样的树干呢？谁来试一试？——树干上有很多树枝，树枝是什么样的？它比树干粗还是细？谁来画一画？——树枝上长了很多叶子，还有一些叶子落到了地上，可以怎样用点彩的方法画出来。小结：画树林的时候可以先画树干，在画树枝，最后用点彩的方法用笔沾上你喜欢的颜色画树叶。备课页9发放绘画材料，鼓励幼儿作画。备课页92.介绍绘画材料，提出绘画要求。3.幼儿自主创作，教师巡回指导。备课页102.介绍绘画材料，提出绘画要求。备课页101111展示幼儿作品，引导幼儿欣赏、评价。——你喜欢哪副画？为什么？——哪副画的配色很特别？为什么？小结：红、黄、绿几种颜色搭配在一起，看上去干净清爽，红、黄、橙几种颜色搭配在一起，看上去温暖舒适。不同的颜色搭配在一起可以表现出不同的秋天的树林，带给我们不一样的美的感受。备课页12展示幼儿作品，引导幼儿欣赏、评价。备课页12——你喜欢那副画？为什么？——哪副画的配色很特别？为什么？13——你喜欢那副画？为什么？13区域活动在美工区投放绘画材料，引导幼儿用手指、棉签等创作点彩水粉画，体验不同的点彩方法。活动延伸备课页14区域活动活动延伸备课页14秋天的树林中班美术15秋天的树林中班美术1出示组图“秋景”，引导幼儿欣赏秋天的树林。1.观察秋天树林的色彩。——这是什么季节？你是从哪里看出来的？（树叶的颜色）——秋天的树林哪里最美？小结：秋天的树林是彩色的,树叶有红色，黄色、绿色等等，五彩斑斓真美啊。备课页16出示组图“秋景”，引导幼儿欣赏秋天的树林。备课页2这是什么季节？从哪里看出来？17这是什么季节？从哪里看出来？32.引导幼儿观察树木的树干、树冠等，感知树木的形象和结构。——树林里树除了颜色不同，还有什么不同？——这些树的树干是什么样的？——树干上部连同生枝叶的部分是树冠，树冠是什么形状的？小结：树林里的树有的高，有的矮；树干有的粗、有的细，有的直直的，有的歪歪扭扭；树冠有的大有的小，有的像把伞，有的像扇子。树的形态各异，多姿多彩。备课页182.引导幼儿观察树木的树干、树冠等，感知树木的形象和结构。备这些树的树干是什么样的？19这些树的树干是什么样的？5树冠是什么形状的？20树冠是什么形状的？6出示组图“秋天的树林”，引导幼儿感受点彩画的特点。——秋天的树林真美啊！我们可以把它画下来。——这两幅画上的树叶是用什么方法画上去的？小结：这种用水粉点画的方法，叫做点彩画。备课页21出示组图“秋天的树林”，引导幼儿感受点彩画的特点。备课页7228发放绘画材料，鼓励幼儿作画。1.个别幼儿示范作画。——树林里的树干有的粗、有的细，有的弯，有的直，你想画什么样的树干呢？谁来试一试？——树干上有很多树枝，树枝是什么样的？它比树干粗还是细？谁来画一画？——树枝上长了很多叶子，还有一些叶子落到了地上，可以怎样用点彩的方法画出来。小结：画树林的时候可以先画树干，在画树枝，最后用点彩的方法用笔沾上你喜欢的颜色画树叶。备课页23发放绘画材料，鼓励幼儿作画。备课页92.介绍绘画材料，提出绘画要求。3.幼儿自主创作，教师巡回指导。备课页242.介绍绘画材料，提出绘画要求。备课页102511展示幼儿作品，引导幼儿欣赏、评价。——你喜欢哪副画？为什么？——哪副画的配色很特别？为什么？小结：红、黄、绿几种颜色搭配在一起，看上去干净清爽，红、黄、橙几种颜色搭配在一起，看上去温暖舒适。不同的颜色搭配在一起可以表现出不同的秋天的树林，带给我们不一样的美的感受。备课页26展示幼儿作品，引导幼儿欣赏、评价。备课页12——你喜