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文档简介

1、写作:记叙中结合抒情和议论,学习目标,1.认识议论和抒情在记叙文写作中的重要性。 2.明确记叙文写作中对议论和抒情的要求。 3.能在记叙文写作中准确恰当地运用议论和抒情,范例一:课文明天不封阳台,“都市原来也如人一样在不断地发育”,随着物质文明的高度发达,人们“日渐与自然界相分离”而在精神上产生的“失落感”,“曾给儿子留下了多少温馨的记忆”;要重视大自然本身的“叙说”“呐喊”和“哭诉”,范例二:学生习作被温暖照亮,温暖是融化坚冰的一阵春风,让大地春暖花开;温暖是划破乌云的一缕阳光,让天空重现光彩;温暖是照亮心扉的一盏明灯,让人久久难忘。 天空中乌云翻滚,几欲滴水。我步履沉重,步入了教室。我知道

2、,这将是我在这里生活的最后一天,我要转学了。 转学的消息早已传出,而至今却还无人提及,我独自坐在座位,望着周围的人有说有笑,心中是一片漆黑。也许没有人在意我的离开,也许这里有没有我都无所谓,也许 “嘿,想什么呢?你好像有心事。”好友关切地声音打破了我的思绪。 “没什么啊,我挺好的。”我挤出一个笑容,竭力掩饰着自己的失落。即使忘记我离开的日期,至少还是有人关心我的,我自我安慰着,心中似乎透出一点星火。,一天时间,我在座位上沉默着,好友几次回头递给我一个灿烂的笑容。我的心微微动容,这点点温暖在我结冰的心中显得如此珍贵。 终于熬到放学,我与好友一起回家,赶到校门,她却说把作业落在了学校,我于是陪她回

3、去取。 迈进班门的一刻,我不敢相信自己的双眼,黑板上赫然出现了“欢送会”三个大字,同学们全都站在了我的面前,那几十张笑脸映入了我的眼帘,犹如千万盏明灯照亮了我的心扉。 “我们永远都不会忘记你的。”“你有空一定要回来看我们啊!”“祝你在新学校天天开心!”一句句话语传入我的耳中,如同一阵阵暖流注入了我的心田,冰霜早已瓦解,只留下一颗被温暖照亮的心。,感动的泪水从眼眶涌出,温暖了我的面颊。好友拍了拍我的肩,“你真以为大家都忘了你要走啊?看你那难受样,我差点忍不住要把这欢送会告诉你呢。”怪不得她今天几次欲言又止,我不禁又笑了,嘴角洋溢出浓浓的暖意,发自我明亮的心底。 窗外,天空中的乌云遮住了明日,却挡

4、不住我心中的阳光,悄然落下的雨水能洗掉泥泞,却冲不走我心中的温暖。 被温暖照亮,心灵从此不会迷失方向;被温暖照亮,即使在人生最黑暗的时刻也不会丧失希望;被温暖照亮,相信我在人生的道路上从此不会孤单。,通过两篇例文的学习,请大家讨论交流一下,说说记叙中的抒情和议论起到了怎样的作用?,1、流露个人的真实情感 表达个人的思想观点 2、强调、升华中心思想 3、丰富人物形象,展现人物的情感、个性特点等,行文中,应该在哪里进行适当的抒情、议论呢?,首先应明确,抒情与议论是笔者在行文中,自然地流露、自然的评说,不应机械地固定抒情议论的“位置”。,但同时,依据一般的写作习惯: 开头、结尾的抒情议论少不了; 不同事件记叙结束后的抒情议论很常见; 一个事件记叙的各个环节中的抒情议论很自然。,题目:友爱在中,、文章中心明确,结构合理 、记叙中结合议论和抒情,小组活动交流,请各组内每一位同学朗读自己的文章,针对“抒情议论”方面的情况,集体进行评议,指出写的好的地

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