XX年年终总结范文

1、XX年年终总结范文 本学期我担任80、92班的语文课教学工作。一学期来，我认真学习，深入研究教法，虚心向同仁学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 一、加强学习，努力提高自身素质 一方面，认真学习教师职业道德，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另

2、一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力 我们仔把握初中学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。这样教学，他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。教师的授课既源于教材，又不唯教材。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 四、用先进的教学手段，提高学习效率 新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息

3、时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道。 教学中，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。 五、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力 授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷 。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。 教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在

4、不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。 六、正视自我，明确今后努力方向 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高； 2、对知识点的检查落实不到位； 3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 在班主任工作方面，我做了一下工作： 一、抓常规管理规范学生的行为习惯 早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。 二、培养优秀的学风、班风，加强班级管理，

5、深入全面地了解学生。 一方面，我加大了对学生自治自理能力培养的力度，既注意指导学生进行自我教育，又注意指导学生如何进行自我管理。另一方面,我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成绩。 三、培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作。 努力培养合格学生。我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 四、加强与家长的沟通。 我经常与家长取得联系，

6、争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们 _，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们 _。能够慎重地处理学生和任课教师的关系。 六、个别教育与表扬相结合 班级中思想基础和学习都比较差的学生，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，像打扫卫生，捡到东西主动上缴等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，重拾自信。 七、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。 八、需要改进的地方 我们同时也应该清楚地看到这其中还存在一些不足，主要有以下几个有待改进的问题： 1、有的学生的学习目的性不明确，学习态度不端正。 2、有些学生的学习