护理心理学第一章 绪论

1、护理心理学，第一章绪论，第一章绪论，学习目的一，护理心理学概念把握，护理心理学的研究方法二，详细研究对象与任务，新医学模式与护理观的转换三，护理心理学的意义理解、形成与发展，二，第一节概要，第一，研究运用心理学的理论、技术与方法解决护理实践中的心理问题3、第1节概要、(2)与护理心理学相关的若干学科普通心理学医学心理学大姨妈心理学临床心理学变态心理学身心医学、4、第1节概要、2、护理心理学的研究对象及任务(1)护理心理学的研究对象护理的服务对象护士、5、第1节概要(2)护理心理学的研究任务1， 研究患者的一般和特殊的心理活动规律和特征2、研究个人身心相互作用对身心健康的影响3、研究心理社会因素

2、和疾病对人的心理活动的影响4、研究人员亚健康状态的形成和回归5、研究心理护理理论的技术和方法6、 研究护理人员应具备的心理质量和培养6第二节护理心理学的发展概况，一、新医学模式和护理观的转变(一)新医学模式的形成医学模式：也称医学观，是指医学发展的指导思想，是某个时代各医学思想的集中反映，包括疾病观、健康观、诊断观和治疗观等。 7、医学模式的作用：重视疾病症状治病、少关怀、患者症状、重视身心治病、有关怀、8、医学模式的几次重大变化、9、第二节护理心理学的发展概况、(2)护理观的转换以疾病为中心、二、 护理心理学的形成与发展国外： 1973年生物心理社会医学模式的提出国内： 1981年1996年

3、提出成为独立学科，11，第二节护理心理学的发展概况3，护理心理学的意义1，适应“以患者为中心”的现代护理模式2，全面提高护理质量3，提高护理心理测评和心理干扰作用能力4， 培养护士良好心理素质12，第三节护理心理学常用研究方法，13，心理学独立于1879年，由德意志心理学家冯特别设立的心理学实验室，William Wundt 18321920，第三节护理心理学常用研究方法，观察法实验法心理测验法案例法，14， 第三节护理心理学常用的研究方法，一、观察法观察法：指研究者通过感觉或一定的科学仪器，在一定时间内有目的、有规律地考察和描述客观对象，是最原始、应用最多、最简单、第15、第三节护理心理学常

4、用的研究方法，16，(1) 在控制观察法、预先控制观察的情况和条件下进行观察。 第三节护理心理学常用的研究方法，(二)观察法的基本原则1，重复原则2，主题性原则3，真人真事原则，19，第三节护理心理学常用的研究方法，(三)观察法的优点和局限性：直觉、可信性、生动、适时、柔软性局限性：把被观察者的动机、态度、思维方法、感情20、第三节护理心理学常用的研究方法，二、调查法调查法：以研究者希望研究的问题为范围，事先制定几个问题，被试按自各儿的意愿选择回答，对其调查结果进行系统分析的方法。 分析患者的心理需要，理解患者关系等问题。21，22，问卷法，第三节护理心理学常用的研究方法，(1)调查研究的主要

5、方式1，问卷法：用于短时间内广泛人群的资料收集。 (1)问题单的一般结构：卷首语、提问和回答方式、查询密码和其他资料。 (2)一般程序：设订调查问题单发布问题单回收和审查统一分析，第23，第三节护理心理学常用的研究方法，2，面谈法法：也称为提问法，将调查员调查的事项写在面谈法纲要中，面对面，通过电话或书面等不同形式，按纲要向受试者询问情况获得必要的资料。 第一手资料，第24，第三节护理心理学常用的研究方法，(2)调查研究的注意事项1，仔细的设定和企划2，确保真实承诺3，抽样有代表性4，文字表达平易简洁，25，第三节护理心理学常用的研究方法，三， 实验法：探索实验法心理现象的原因和发展规律的研究方法，26，第三节常用于护理心理学的研究方法，27，第三节常用于护理心理学的研究方法，四，心理测验法测试法，又称心理测验，是一种以引起某种行为反应的工具，即心理尺度为中介揭示人们不同心理现象本质特征的研究方法公布研究对象的心理活动规律，第二十八、第三节是护理心理学常用的研