在校大学生暑期支教社会实践报告

1、大学生暑期支援社会实践报告。20xx年xx月底，我有幸参加了学校安排的卡什巴丘县一学期的支教活动。(大卫亚设，北境，学校)一学期的实践生活很辛苦，要面对很多困难，要面对完全不同的生活环境和很多陌生人和事。但是在学校领导、领队教师的支持和指导下，在英语教研组老师们的特殊帮助下，我的实践工作取得了比较圆满的成功。这次教育实践根据学校的要求完成主要任务如下。教学任务：在芝教实践的一个学期里，遵循学校对我的任何安排。教务处安排我教三年级英语，所以我必须在一个学期内按时完成这门课的教案。教材共有6个单元，3周单位，1周2节课，每个单元进行总结测试(及时纠正学生犯的错误)。经常上公共课，认真听讲笔记，获得

2、经验。平时按时批改学生作业，及时发现问题，解决问题，对同学提出个别的疑问。理解教师的工作安排，参与集体备课。指导教师讲课，创造教案记录。一学期的实践使我真正感受到当老师的乐趣。同时，它使我在大学教室的教学理论成为教学实践，使虚拟教授成为真正的面对面教育。(莎士比亚，哈姆雷特)一学期巴楚新城小学的实践现在回想起来，不短不短的实践生活成为我人生的永恒记忆。每天我在新城小学校园散步的时候，听到孩子们认真敬礼，弯下腰打招呼，说：“老师你好。”面对他们活泼可爱的小脸，好像自己也回到了童年。那时，我感觉到暖流慢慢流进了心里，被学生们感动了一次，感染了。我对他们的奉献更加无悔。一学期的实践使我感慨万千。我实

3、践的班级是小学二、三年级小学生。他们都是xx，9岁的孩子。活泼，爱开玩笑。开始接触他们的时候，我还有点紧张，总是不知道怎么教这些孩子。我和孩子有区别，就是我是他们的老师。但是慢慢地通过和他们的交往和理解，我发现我们有共同点。那就是我还是像学生一样。上课的时候我是老师，下课的时候我是朋友。但是，做这件事很困难，这对我也是一个挑战。时间过得很快，一个学期下来了，我和孩子们建立了深厚的友谊。小学开学一周后，我像正式老师一样拿到了课程表，开始了课程。上课前，我已经写完教案，准备教区，要用录音机磁带。起初心情有点紧张，但我知道铃响之前慢慢放松，40分钟匆匆过去了。这是第一次登台讲课的经验，对第一次正式登

4、上讲台的老师来说，可以说是一位成功的唐客。第一次讲课当然会有很多不足。每个指导教师都给予纠正，在老师的指导和教学过程的摸索中，我取得了很大的进步。(莎士比亚，哈姆雷特)非常感谢学校老师的指导。在实习课期间接受作业和修改作业也是老师的责任，作业反映了学生对知识的接受。每次作业的好坏各半，我压力很大。此外，每班平均人数接近70人，3个英语班并不是小数目。尽管修改作业量大，我还是会根据每个学生的情况进行评价。作业好的学生们会给他们幸福的微笑奖励，鼓励写不好的学生们更加奋发向上。因为我相信鼓励和称赞真的是安慰人的力量。在学校实习期间，学生们都很小，自己的组织和约束能力仍然不好。特别是个别学生很调皮。为

5、此，教师们应该更加关注他们该怎么办。(约翰肯尼迪)在这里，我从我们的指导老师那里学到了很多。老师平时很严肃，说话很少。但是管理他们有很好的方法。通过每天的日常观察和学习，我体会到作为老师确实不容易，成为老师需要更长的耐心和持续的学习。(莎士比亚)这个奖，对这个蜜蜂的惩罚。学生的事永远是大事。一学期的实践已经结束。这个学期的实践使我的教学经验在质量上突飞猛进，我学到了很多书上学不到的知识。其中酸甜苦辣的我会在以后的工作中不断咀嚼，回味，去探索。这学期我人生中第一次有很多记录。第一次站在讲台上，第一次面对学生传授我学到的东西，第一次叫我老师，第一次批改了自己学生的作业。有。我认为这个酸甜苦辣的东西

6、会成为我人生中不灭的记忆。这将是我以后登上工作岗位后的财产。我还想感谢我的同学和伙伴。没有他们的帮助，我不可能顺利完成这次实践任务。从生活上开始，一起住宿，为三餐一起努力，在工作上登上讲台，以后徐璐进行教学交流。(莎士比亚，哈姆雷特，生活)克服了每个人所面临的困难，为学校教育勤奋刻苦劳动，真诚地向所有老师学习，与每个学生交流。老师更为我们写了很多心，花了很多时间指导我们的讲课。我会努力成为真正的教师，承担教师应承担的责任和义务。这次教育实践是我人生的一大财富。要成为一名好教师，我还有很长的路要走。如果我将来会成为老师的话.那么这次实践可以说是一个好的开始。好的开始是成功的一半。蒂姆老师方老师，指导老师刘根春老师，还有帮我对周迅所有其他老师、领导、同学们表示衷心的感谢！谢谢大家！回来上课的时候，经常回想起新城小学难忘的日子。思想报告特辑中，教过我的老师们，我教过的学生们，我唱的宿舍，我走过的痕迹.还有我度过的痛苦和快乐的时光。总之，教师是太阳下最光荣、最神圣的职业，是人类灵魂的工程师。成为一名好教师更不容易。这次实践中，我也看到了很多自己的