【数学】2.2.3《线面平行的性质定理》课件（新人教A版必修2）.ppt

1、线面平行的性质定理,1、直线和平面有哪几种位置关系？,平行、相交、直线在平面内,2、反映直线和平面三种位置关系的依据是什么？,公共点的个数,没有公共点： 平行 仅有一个公共点：相交 无数个公共点：直线在平面内,复习1：直线和平面的位置关系,复习2：线面平行的判定定理,如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行。,本节课研究的内容,思考：如果一条直线与平面平行，那么这条直线是否与这平面内的所有直线都平行？,怎样作平行线？,试用文字语言将上述原理表述成一个命题.,思考： 教室内日光灯管所在直线与地面平行，如何在地面上作一条直线与灯管所在的直线平行？,如果一条直线和一个

2、平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线和交线平行.,b,a,证明：,上述定理反映了直线和平面平行的一个性质，其内容可简述为“线面平行，则线线平行”.,判定直线与直线平行的重要依据。,图形,作用：,符号语言:,关键：,寻找平面与平面的交线。,返回,如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。,线面平行的性质定理,一条直线和一个平面平行，则过这条直线的任一 平面与此平面的交线与该直线平行。,如果一条直线和一个平面平行，则这条直线（ ） A 只和这个平面内一条直线平行； B 只和这个平面内两条相交直线不相交； C 和这个平面内的任意直线都平

3、行； D 和这个平面内的任意直线都不相交。,D,练习：,如果两个相交平面分别经过两条平行直线中的一条,那么它们的交线和这两条直线平行。,练习：,例题分析,例题1 有一块木料，棱BC平行于面A1C1 要经过面A1C1内一点P和棱BC锯开木料，应该怎样画线？ 这线与平面AC有怎样的关系？,例2:已知平面外的两条平行直线中的一条平行于这个平面,求证:另一条也平行于这个平面.,线/线,线/面,转化是立体几何的一种重要的思想方法,说明：,例3、已知ABCD是平行四边形，点P是平面ABCD 外一点，M是PC的中点，在DM上取一点G， 画出过G和AP的平面。,练习：,2. 线线平行,线面平行,1.直线与平面

4、平行的性质定理,小结：,要证 ，通过构造过直线 a 的平面 与平面 相交于直线b，只要证得a / b即可。,小结,证明平行的 转化思想：,线/线,线/面,面/面,练习,解：1、在平面AC内，过点P作直 线EF，使EF BC，并分别交棱AB， CD于点E，F。连BE，CF。则EF， BE，CF就是应画的线。,2、因为棱BC平行于平面AC，平面BC与平面AC交于BC，所以，BC BC。由1知，EF BC ，所以EF BC，因此EF BC，EF不在平面AC，BC在平面AC上，从而EF 平面AC。BE，CF显然都与面AC相交。,四、课堂练习：,1.以下命题（其中a，b表示直线，表示平面） 若ab，b，则a 若a，b，则ab 若ab，b，则a 若a，b，则ab 其中正确命题的个数是（ ） （A）0个（B）1个（C）2个（D）3个,2.判断下列命题是否正确，若正确，请简述理由，若不正确，请给出反例.,(1)如果a、b是两条直线，且ab,那么a 平行于经过b的任何平面；( ),（2）如果直线a、b和平面 满足a , b ,那么a b ;( ),(3)如果直线a、b和平面 满足a b,a ,b , 那么 b ;( ),(4)过平面外一点和这个平面平