三条鱼教案反思

1、三条鱼教学案反省三条鱼教学案反省优秀的一条1、在歌曲中体验一条小鱼的孤独和三条小鱼的快乐，让婴儿子知道和好朋友一起玩的快乐。初次感受到2、3段曲的速度。3、通过听、唱、演、舞等音乐活动，培养学生的创作能力和合作能力。4 .能感觉到歌曲幽默的的特点，听音乐男同性恋。鱼儿好朋友首录音带。 2、小鱼头饰有三个。 3、加水的水族箱、实物金鱼的三条。一、提示引入装有鱼的水族箱老师给我看了里面有鱼的水族箱。 在水族箱里有什么？怎么游泳？让小盆友们学习小鱼游泳的样子。二、学唱歌：小鱼找小伙伴在这么美丽的水族箱上住着小鱼，住着这么美丽的房子，那一点也不幸福。 伴随着“以缓慢的速度唱：“一条鱼，一条水，东游西游

2、寻找小伙伴”的孤独和苦恼的表情。 (请参见。)你知道为什么吗？ 怎样才能得到帮助呢？ (引导婴儿子讨论，理解第一句歌词。 (请参见。)和小鱼打成小伙伴(1)让小鱼去找小伙伴吧！ 一条小鱼想当小伙伴，如果两条小鱼相撞，会做什么样的动作(请婴儿子大胆想象两条鱼在一起的情景，启发婴儿子用简单的动作和表情来表现)。人民教师模仿和婴儿子一起游泳的动作，中速的唱了：“两只鱼，在水中游泳，摇尾巴点头”。 带着喜悦的表情，理解第二段歌词的内容。(2)让别的鱼看看。 另一条小鱼是两条小鱼这么幸福，看着和他们成为小伙伴，想象三条小鱼相遇会怎么样，3条鱼一起玩耍的样子，建议婴儿子大胆地用适当的动作和表情来表现。 (

3、请参见。)人民教师和两个婴儿子一边做着鱼游泳的动作，一边以更快的速度唱着：“三条鱼，在水里游泳，使快乐的音乐小伙伴”，伴随着快乐的表情，理解第三段歌词的内容。三、演奏曲目：播放音乐录音带，一边领导婴儿子唱歌，一边做动作，感受共同男同性恋的快乐。2，3人的婴儿子戴头饰，按照3曲的内容婴儿子按顺序登场，演出鱼的好友，通过提醒婴儿子表情和动作，加强对婴儿子的歌的熟悉和理解。四、人民教师总结：婴儿子在生活中经常和好友玩。三条小鱼在一起玩得多么开心，我们的小盆友们也要团结起来，互相帮助，让我们过上快乐的生活。把婴儿子戴上头饰让他唱歌。小班的小盆友年龄小，刚进入幼儿园这个陌生的环境，为了培养小盆友愿意和同

4、伴玩耍，进行团结友爱教育。 设计了名为鱼儿好朋友的上通告，让婴儿子通过学习唱歌，体验在音乐上通告上和伙伴玩耍的快乐。 学做小伙伴，感受和小伙伴在一起的乐趣。教育反省：我改变了小班婴儿子的年龄特征和实际水平，我戴上了小鱼头饰，配合歌曲的清唱，把婴儿子的感情融入歌曲中，感染了，不由得一起唱歌。 听了婴儿子之后，能很快感受到小鱼一个人和小伙伴在一起的不同的感情体验，有了小伙伴很开心。 表演的时候，婴儿子经验很浅，所以我让婴儿子模仿小鱼的动作和表情学习。 在此基础上，鼓励婴儿子本身大胆行动，用身体语言感受音乐的感情和节奏。 在上通告，小盆友们的兴趣很高，在说话、制作、唱歌的过程中，小盆友们体验了和伙伴

5、一起玩的喜悦。三条鱼教学案反省优秀二活动目标：1 .激发婴儿子绘画的兴趣，学习用油画棒画圆。2 .此外，还可以进行颜色匹配。3 .体验美术活动的乐趣。4 .让婴儿子体验自主、独立、创造的能力。5 .培养婴儿子的技术和艺术气质。活动重点难点：活动重点：学习用油画棒画圆。活动难点：画了圆之后进行颜色匹配。活动的准备：1 .经验准备：婴儿子知道圆。2 .物质准备：有很多画有小鱼的水族箱相纸、斯玛特课件、油画棒活动流程：一、出示教材，饶有兴趣婴儿子。1、老师：今天老师给你们带来两个好的小伙伴，看看是谁吧(给你们看摄影图片)(小鱼)师：那条小鱼住在哪里？师：那么，猜猜小鱼喜欢在水里做什么(吃饭、游泳、喝

6、水)那么，我们一起来学习小鱼是怎么游泳的。 可以吗？人民教师带着婴儿子游小鱼。二、看到课件后引出小鱼吐泡沫1、师：其实，小鱼喜欢做点什么，看，有小鱼。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 吐泡沫小鱼吐泡沫是什么样子？嗯，小鱼吐泡沫是圆的，有大有小，一起画画吧。三、人民教师示范绘画1、老师先画画，小盆友们要好好看哦。 钦，散步，旋转，钦，起泡了。 有人想画画吗(婴儿子出来画画了)画好了，牛哄哄！四、婴儿子的操作，由人民教师从旁指导1、老师：现在老师把水鱼放在水族箱里，看看有什么样的鱼(屈.老师.教学案网的出处)(红、黄、绿三条鱼)他们也想做吐泡沫的男同性恋，但是有小鱼吐泡沫的颜色和小鱼的颜色一样的规

7、则。 红鱼吐红泡，黄鱼吐黄泡，绿鱼吐绿泡。 你要没人帮你往小鱼上吐泡泡吗？2、老师：小盆友们也想画画，现在老师让小盆友们去后面的桌子上打喷小鱼和泡泡的男同性恋。 (婴儿子操作)五、作品审查老师：一起来看看谁画的最好的作品吧。 看看你最喜欢的作品吧。活动的反省：在这次活动中，婴儿子的手操作能力表现得非常好，活动最深刻的体验是美术活动很重要。 在先，我们习惯了老师的榜样，手拉手地教着，就以为小盆友可以做到。 其实，我们的美术教育的目的不是掌握多少技能，而是让婴儿子欣赏美，感受美。 因为有了这样的基础才能创造美。 在这次的上通告中，用小鱼吐泡沫的男同性恋描绘小盆友，分别操作后让婴儿子自由操作，婴儿子

8、在以自各儿为主体的活动中感受美，创造美。 当然，有些老师建议，因为上通告还有不足之处，应该强调此次上通告中泡沫经济颜色匹配的目标。 我认为在下次活动时应该考虑的事情会更加的一盏茶，具体。三条鱼教学案反省优秀的三条活动目标1 .体验同伴之间的团结和友爱，一起体验快乐的感情。2、学习用比较完整、一致的语言讲图像内容。理解了小盆友的歌的内容，打算续篇“四/五鱼，游泳”。活动的准备经验准备：有创作过诗，知道基本的编曲规则的同样的感情体验。准备教学用具： 三条鱼课件，小鱼胸饰。活动过程1、婴儿子在音乐伴奏下学习小鱼，进入活动室，体验和小伙伴玩耍的乐趣。问：刚和小伙伴玩的感觉怎么样？2 .人民教师操作教学用具，帮助婴儿子理解诗。(1)人民教师用小鱼的色调和色调，表达小盆友歌曲中小鱼的孤独感情，感受小鱼的心中的感觉。(2)人民教师提示第二条鱼，指导小盆友歌中的小鱼用动作来表现摇尾点头的动作，用语言来表现婴儿子。(3)人民教师提示第三条鱼，指示小盆友歌中的小鱼“快而活着，笑着”，并指导婴儿子用小盆友的句子来表现。3、让人民教师看教材，让婴儿子完全享受小盆友之歌。4、人民教师和婴儿子一起朗读小盆友歌曲。5、人民教师朗读给全体婴儿子人员带表情的小盆友歌曲，人民教师留心给婴儿子用不同的声音表达不