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文档简介

1、礼仪是我的心,文明与我同在,歌唱独唱:让我们划双桨,文明用语知道多少?Hello(Hello)2(你好)3(Sorry)4(对不起)4(No problem)5(故障排除)5(Excuse me)6千万(Youre welcome) 7(谢谢)请稍等(Wait a minute),学生文明语:故事:孔融是船,文明礼仪历史故事小华从床上跳起来,拉开窗帘看,啊,这是一个光明的世界!鸟在树枝上欢快地唱歌。他赶紧穿上衣服,看到妈妈在做早饭,爸爸在洗脸,小华对妈妈和爸爸说:“!”问:“洗脸,吃早饭,告诉妈妈和爸爸”,然后去了学校。早上好,你好,小华在学校过了一个愉快的早晨。中午放学回家,小华按了门铃,奇

2、怪为什么没人开门?他用钥匙打开门,发现爸爸、妈妈不在家,桌上有张纸条。小华,奶奶得了重感冒,我们带她去了医院。过一会儿就回来。这时门铃响了,小华打开门一看,是个陌生的叔叔。“你找谁?”那个男人说:“我找你爸爸。小华说:“!“过了一会儿,爸爸妈妈带着奶奶回来了,小华赶紧扶着奶奶,担心地问。”先躺在床上。我去给你倒杯水。奶奶微笑着称赞了小华. 真是个好孩子。“我爸爸不在家。晚上再来,奶奶,怎么样?吃午饭,郑孝胥华积极地吃饭,帮助做饭,啊!今天有糖醋排骨。这是小华最喜欢的菜。他把这道菜给爸爸吃了,爸爸说:“这是专门为你做的。”小华说:“你好。爸爸开心地笑了。妈妈一直在小华碗里放排骨。小华说:“妈妈,

3、老师说素食料理中含有丰富的维生素,吃的话对健康有好处,吃饭的时候要好好咀嚼。”妈妈对爸爸说:“你对我们家的了解越来越多了。”下午放学后,小华在做作业,这时电话铃响了,小华拿起话筒说:“你知道吗?”午饭时来的那个叔叔来找爸爸,小华说:“!”,你要先吃饭,你好,你找谁,爸爸今晚7点回来,然后再和爸爸联系,吃晚饭,爸爸在看新闻广播,这时小华记着今天神奇的孩子在看新闻广播,爸爸看了新闻广播后,小华得到爸爸的同意,换了频道,看得津津有味,他看了爸爸打电脑,把音量调小了一点,爸爸和叔叔说话的时候,小华轻轻地关上了房间的门。叔叔走了,小华和爸爸一起送叔叔到门口,对他说。叔叔摸着小华的头对爸爸说:“你儿子真有

4、礼貌。”叔叔,叔叔,再见。欢迎下次再来。看看你在家里是怎么行动的。我认为做得对。1家里电话响了。拿起话筒问道:“喂!你在找谁吃饭的时候,先让长辈和客人坐下,为长辈和客人们端汤做饭。3阿姨给了我一件小礼物。你立即说:“我喜欢这个礼物,渡边杏喜欢。“不用送了”,留下礼物就走了。4小明在家唱卡拉ok的时候,自己大声唱一首歌,但不想让别人唱到半夜。(),在学校测量你的成绩,1上红色课迟到了,老师在讲课,她应该这样进教室:a什么都不说就进来了。()b先说“报告”,老师允许。()从c后门偷偷地。(),2下节课用多媒体教室上课。我们班的同学们:a听到上课铃响了,要赶紧跑到多媒体教室去。()b上课铃响了以后,

5、三、二个人才慢腾腾地去上课。()c在上课准备铃响之前快速、安静、并排进入多媒体教室。(),3如果不理解老师的内容,a:对不起老师,但是要担心老师的批评。()b放在一边,忽略了。()c开诚布公,真诚地向老师请教。(),4同学获得称赞或奖励时,你:a认为他没什么了不起,无视了。()b真心祝贺他,向他学习。()c嫉妒他,在老师面前说坏话。(),5在学校遇到陌生老师的话,a:假装没看见。()b带着亲切的微笑。()c慷慨地说:“老师,你好!()d安静地绕道避开。(),6客人来学校了解情况,a不理睬,()b热情地帮助,亲自把他带来,寻找相关的人或地点。()找c借口离开。()d告诉相关的人或地点。(),课追

6、不上,不打,不说话软。学生不能欺负,不能玩危险的游戏。课堂之间的休息要文明,不要出口下流的话。见到老师要打招呼,没有礼貌的微笑是渡边杏。游戏活动游乐场大坝,安全运动好。上下楼梯不跑,遵守规则,向右培养。不跑,坚持走,慢的步伐是最重要的。追逐不安全,在校园里散步心情很好。东亚川寄宿制小学4年级(4)班文明课程间协议,小公司会见:一组中一男一女两个同学,分别分成绅士组和淑女组,对模仿各社会礼仪进行轮流操作。学生们作了评论,判定了冠军队。要通过参赛选手的表演,亲身感受优雅行为给人的美好乐趣,在整个生活中观察文明的行为。我该怎么办?1 .你总是很早来学校的同学。今天也像往常一样来到教室,发现老师还在渡边杏,但实际上有两个学生在通道里追着玩。看到这一切,该怎么说,该怎么做?请演出。我该怎么办?2.今天早上起床的时候头疼得厉害,嗓子也很干。爸爸摸了摸你的头,知道你发高烧,得去医院,所以你打电话给老师,说想请假休息一会儿,你怎么说

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