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,减法的意义,反馈旧知,旅游团坐船出去旅游，第一批上了4人，还剩下1人，一共去了多少人？,4+1,=5,（人）,信息展示,信息展示,问题：从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么数学问题？,树上有5个 ，,摘下了3个 ，,树上还剩几个 ？,花上有4只 ，,飞走了2只 。,花上还有几只 ?,新知探究,1,2,3,树上还剩几个 ？,还剩2个 。,新知探究,从5根小棒里拿走3根， 还剩2根。,5,3,2,从5个里面去掉3个，还剩2个。,= 2,读作：5减3等于2。,（个）,树上还剩几个 ？,新知探究,= 2,从4个里面去掉2个，还剩2个。,（只）,花上还有几只 ？,想一想,2,3,4,20,30,40,边学边练,巩固训练,1.说一说，写一写。,3,巩固训练,2.数一数，填一填。,2,3.先画线，再填得数。,1,巩固训练,巩固训练,3.先画线，再填得数。,3,巩固训练,3.先画线，再填得数。,1,这节课同学们学习了 哪些知识？ 你有哪些收获？,课堂小结,

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