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文档简介

1、一个栅栏，三堆，一个英雄和三个帮派。三个头比一个好。两者一起做得最好。用一只脚走路很难，但用一只手唱歌很难。团结合作，点击此处播放教学视频，学会合作，14、自我阅读要求，1、自由阅读课文，正确流利地阅读课文。2.思考：本文围绕“合作”谈几个方面。建筑，牺牲，建筑，牺牲，朱，x，学习新单词，我会读单词，孤立如其名，关键是有效的，玩模型是悠扬的，倒和谐地合作，邀请建筑不禁陷入和牺牲竞争，顾名思义：认为从名字所包含的含义。倾泻：文字意味着美妙的音乐似乎从音乐家的嘴唇和手指间飞出。模型：可以作为学习和模仿的标准的人或事物。和谐：适当而均衡地合作。我理解阅读报告，我愿意正确流利地展示课文并大声朗读。2.

2、我知道文中谈到了“合作”的几个方面。第一段(13):合作的重要性。什么是合作？我们为什么要合作？第二段(46):如何有效地合作，第三段(7):呼吁人们学会合作，同心协力，同舟共济，同舟共济，同舟共济，共患难。最好是阅读和积累，写单词和练习，用至少四个单词写下我们生活中的合作。默读课文，找出带问号的句子，思考它们在课文中的作用。你认为哪个问题最重要？精读和讨论，我们如何才能有效合作？请快速浏览课文4-6的自然段落，并用课文中的一句话回答这个问题。成功的合作不仅要有统一的目标，还要尽力做好自己的工作，还要想到别人和集体，要有自我牺牲的精神。这个句子的意思是什么？你为什么不直接推理并通过两个例子来解

3、释呢？走进课文中的例子，感受合作的力量。请自由阅读自然段落4和5，画出你经历最深的地方，读几遍，并在旁边写下你的感受。交响乐团：大型管弦乐表演团体。它由弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器组成，有数百名参与者。为什么他们能演奏如此美妙的音乐？交响乐团演奏，模拟逃脱实验1。你能用自己的话讲述实验过程吗？2.你认为他们做得很好吗？3.这种“宝贵的合作精神”是什么？试一试为什么选择交响乐团而不是拔河比赛？2.为什么我们要在课文中举两个例子？选择一个就够了吗？3.这两个例子中哪一个更难实现？想想吧。生活中合作无处不在。文中还列举了哪些例子？请自由阅读第1-3段，并想一想：为什么人们生活在这个世界上却不与他人合作？合作的意义是

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