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文档简介

1、小学班主任技能大赛，我和我的小盆友们，班的基本情况，本组有6.1人的学生、男2.7人、女3.4人。 因为我们学校是农村学校，所以我们班上80%的学生是留守儿童，管理村学校是半寄宿制的学校，60%是寄宿生，这些个的学生大部分时间都在学校度过，班主任老师的关心特别重要，所以我想实行严格的规章制度让学生们感受到班上的温暖，老师的爱我上这个班已经第六年了，我亲眼目睹了这些孩子的成长，这些孩子也让我进步。二教育思想和治班理念、班级理念：在新课改理念的指导下，用执着于教育事业的心，珍惜每一个学子，始终坚持“勤奋、严格、细腻、实”的管理理念，为每一个学子带来自各儿的成功！三治班的策略和方法、策略之一：班级是

2、家庭，自主管理策略之二：养成和培养习惯，整体发展策略之三：促进活动，能力培养策略之四：与监护者交流，小盆友共教策略之五：表彰和激励，批评策略之六：不谴责感情交流，人民教师和学生友好，策略之一我们要培养同学们的主人翁意识，热爱班，乐于为集体培养办事儿和云同步，培养小干部，使他们自觉，自主管理集体。 我要为班级出力，共同工作愉快，战略第二，养成习惯，促进整体发展，拥有良好的班级风格的班级集体，一定要有团结力，有魅力，为学生提供培养良好习惯的环境氛围。 我想通过抓住学习习惯和行动习惯的培养，使我的班级风格得到整体发展，让每个学生把班级集体的荣誉和自各儿的行动紧密结合起来，为集体而竞争。 因此，学生不

3、仅成绩和学习习惯好，而且学生的能力也有了发展。 丰硕、战略三：多开展活动、培养能力，在青少年学生身体有长远知识的时期，他们精力充沛、求知欲心强。 为了丰富学生们的休闲生活，锻炼学生各方面的能力，陶冶学生的情操，我还策划了很多活动。 定期组织丰富多彩的班级活动1、活动项目由大家推荐。 2、班会讨论决定具体活动项目。 3、班长组织实施。 4、活动项目有羽毛球、乒乓球、绘画、笔字、跳大绳、象棋、五子棋、作文、报纸栏、快乐令人难忘六一儿童节、紧张刺激乒乓球比赛、象棋高手过关，与证人班子团结的时刻到了，策略四：共同教育、小盆友，做班主任工作因为小盆友是监护者的最爱，监护者是小盆友的好朋友。 更何况班主任

4、面对这么多的监护者，他们来自社会各阶层，有很多人才，他们在小盆友的教育上也有经验。 争取监护者和老师的真诚合作，不要定值过低参与的作用。 战略之五：多表扬激励，少批评，在班级管理工作中多采用激励教学方法，对于动员学生的积极因素尤为重要。 1、发挥示范作用，以示范激励学生，积极挖掘学生的闪光灯，战略6 :沉重的情感交流，人民教师与学生融洽，没有交流，没有教育，没有觉悟，没有感情。 接近学生，和所有的学生成为小伙伴，让他们尊敬我，爱我，让我理解。 正如歌中所唱的那样，无论何处都为你倾心，一直有着默契。 请相信这份感情值得感谢。 那一年，我刚毕业，遇见了小盆友们，看着他们成长起来，班主任的工作是很有挑战性的工作，每个学生都想成

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