高中语文文言文倒装句(公开课)

1、掌握文言文翻译的特殊句式、倒装文、学习目的、1、文言文倒装文的特征。 2、掌握文言文倒装句的判断方法，正确翻译。 在文言文中，句子的构成要素的顺序发生变化，即所谓的倒装句(变形句)。 对外汉语句子的构成要素顺序一般是主状谓语，全体人员完成了语法作业。 /文言文倒装句的常见形式：1，古人也不恃强凌弱。 古人没有欺骗我。 一、宾语前置2、虫无爪利、筋骨强度。 蚯蚓没有爪牙。 二、定语后置三、冰、水因此，比水冷。 冰是水做的，但比水冷。 三、状语后面4、美哉，我的少年中国。 我们年轻的中国很美。 四、主要叫翻转、一、宋，有什么罪？ /老古板不恃强凌弱。 3、王子和客人知道这件事的人，都戴着白大褂送去

2、。 4、人马溺水的人是林林总总。 5、西河外有涩谷池。 6、供认者不在路上。 7、韩军周钟在莒阳东是无知。 8、善哉、祁黄羊的逻辑目标语前置、目标语前置、连体后置、连体后置、主谓翻转、连体后置、连体后置、连体后置、连体后置，试：能快速正确判断下一个倒装句的类型吗？根据是什么，状语后面、取为蓝、取为蓝。 陈涉在大泽等着。 提出孝水之义。 两人尝到项梁有德。 翻译以下句子，总结句子形式的特征，从蓝取、青青青、大泽，按孝水的意思来说，项梁有德，文言文中的状语后置一般指介词结构的后置，特别是由“以”、“以”组成的介词结构较多。 将军战河北，大臣战河南。 之后，秦国王将不敢去游泳池。 得到完美。 为了相

3、互娱乐，请碗秦王。 翻译下列句子，总结句式特点，河北作战，河南作战，涩谷池会见，美人，秦王，有时省略前置词(主要是“以”“以”)，此时也可以视为前置词结构的后置。 判断方法1、状语后置句(前置词构造后置句)中一般会出现“在”“以”这样象征性的词语。 出现“二”“以”这样象征性的词语，都是状语接尾句(介词构造接尾句)还是1、(愚公和子孙)箕畚被运到渤海的尾部。 愚公移山2、(汉军)命令骑手以五千骑追赶娃娃家。 埙下悲歌、判断方法2、1、主谓宾2、明确证候3、其位4、转归各位、1、宋，有什么罪？ 不恃强凌弱老古板。 3、王子和客人知道这件事的人，都戴着白大褂送去。 4、人马溺水的人是林林总总。 5

4、、(秦王和赵王)在西河外涉谷池。 6、供认者不在路上。 7、韩军周钟在莒阳东是无知。 8、善哉、祁黄羊的论目标语前置、目标语前置、连体后置、连体后置、主谓翻转、连体后置、连体后置、连体后置、试：换个方法，我可以。 状语后置：()，小结，方法1 :状语后置句可以用“的”“以”判断。 方法2:1、主谓宾2、明确证候3、其位4、是否转归，当堂训练1、下文中与其他句子不同的是() a、豫州现在想要什么？ b、大臣真的没有才能，谁敢抱怨？ c、事情如果不顺利，这也是天。 d、固一世之雄，现在也安静吗？ c，2，下文与其他三个句子不同的是() a，在城市里感觉不到b，时人莫许也是c，人马溺水的人很多d，还

5、有未知数，c，3，下文中不是宾语的先行句是() a，裴公安吗？ b，尽管我死了，还是有孩子。 c，唯一的行动。d，首尔知道什么？ b，4，以下各句中目标语前面没有的句子是() a，有什么不好？ b，唯一的馀马是有远见的。 c，时间没有我。 d，马千里者，d，1，非宾语的前句是() a，那二虫知道什么？ b爵士想说什么？ c、安于广厦千万之间。 d，宋有什么罪？ c，2，接下来的各句和“为什么会变成这个呢？ ”句式完全一致是() a，你为什么认识燕王？ b、丈夫有什么理由吗？ c，丈夫晋，你讨厌什么？ d，你为什么来这里？a、1、下列句子中不含定语后面的项是a、人马溺水者林林总总。 b、客人的美丽是我想要的。 c、王子和客人知道这件事的人，都戴着白大褂送它。 d，军书十二卷，卷上有祖父的名字。 b、2、在下文中选择定语后面没有的项目()，a、疆土的新开拓者、移民居住。 b、村里少年的好事者驯养虫子。 c .现在士兵的归还者和关羽水军的精锐有万人。 d .自各儿贤人不愿因可憎的事而倾听。 (d，d，不在状语后面的句子() a，寡人的国家，也尽心倾听。 b，我得看看将军。 c、命丧乱世，不求问王子d，就没有