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文档简介

1、【课前预习导学】,阅读课本第45-46页内容，回答下列问题： 1、右图是实验室用高锰酸钾制 取氧气的实验装置图，该装 置中使用了哪些仪器？ 2、该装置中哪部分是气体发生 装置？哪部分是气体收集装置？,一、实验仪器和实验装置：,外焰加热,使药品受热均匀,夹持在距管口约1/3处,团棉花：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,防止冷凝水回流到热的试管底部炸裂试管,便于气体的排出,导管只能伸于集气瓶口,气体收集装置,排水法 不易溶于水或难溶于水的气体,向上排空气法 密度比空气大的气体,向下排空气法 密度比空气小的气体,反应物都是固体，反应需要加热,反应物是固体和液体的混合物， 反应不需要加热,固液不加热型,

2、固固加热型,实验室用高锰酸钾制氧气,一、实验原理,高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气,加热,二、实验装置,发生装置：固固加热型,收集装置,排水法（O2不易溶于水）,向上排空气法（O2密度比空气大）,三、实验步骤及注意事项：茶庄定点收利息,1、茶（查）：检查装置的气密性；（连接仪器，把导管的一端伸入盛有水的烧杯中，用手紧握试管，如果观察到导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好）,2、庄（装）：装入少量高锰酸钾（试管口塞一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管）,4、点：点酒精灯加热（先预热，再用外焰固定加热，防止试管受热不均匀炸裂）,5、收：收集气体,排水集气法,6、利（离）：将导管移离水面,向上

3、排空气法,(氧气不易溶于水),(氧气的密度比空气大),3、定：把试管固定在铁架台上（试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂）,7、息（熄）：熄灭酒精灯,（顺序不能颠倒防止水槽中的水倒流回热的试管底部，炸裂试管）,（等有连续的气泡产生时再收集，防止收集的气体不纯）,四、检验氧气的方法：把带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，说明收集到的是氧气,五、验满氧气的方法：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气收集满了,讨论：下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误,【课内巩固练习】,1、完成课本第4142页“练习与应用”中的第1、第2、第3题。 2、试

4、管中放入少量铝粉和碘，没有什么变化。滴入几滴水后，观察到反应放出的热使碘升华成紫色蒸气，反应后的生成物只有碘化铝，则水的作用是（ ） A.氧化作用 B.提供热量 C.催化作用 D.吸收热量 3、某同学用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，发现水槽里的水变成紫红色。则主要原因可能是 （ ） A、没有预热 B、试管口忘了放一团棉花 C、导管太粗 D装置的气密性不好,4、实验室中用高锰酸钾加热制氧气，有如下操作： 加热； 检查装置的气密性； 装药品用排水法收集氧气； 从水槽中取出导管； 熄灭酒精灯。 则正确的操作顺序是 （ ） A. B. C. D. 5、某气体难溶于水，密度比空气小且可以与空气中氧气迅速反应，则收集该气体时应选用 （ ） A.排水法 B.向上排空气法 C.向下排空气法 D.排水法或向下排空气法 6、

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