园林制图的综合表现课件

1、,园林制图与识图,1,学习交流PPT,主要章节内容,第一章 园林制图基础知识 第二章 投形的基本知识 第三章 植物的表现方法 第四章 山石和水体的表示方法 第五章 地形、道路的表示方法 第六章 园林建筑 第七章 园林制图的综合表现 第八章 园林设计图 第九章 结构施工图 第十章 设备施工图,2,学习交流PPT,第七章 园林制图的综合表现,一 园林制图和设计的过程 二 园林制图中平面图的表现法 三 园林制图中立面图、剖面图表现法 四 园林设计的效果图表现,3,学习交流PPT,一 园林制图和设计的过程,园林制图的设计过程，大致可分为计划书、基地分析图、概念及构想图、设计图及表现、施工图及相关文书五

2、个阶段。 （一）计划书 是研究及收集资料的阶段，大 都有文字构成。,（二）基地特定分析及表现方法,在现况陈述及分析这一阶段，专注于收集和记录基地的实质特性资料，如基地或建筑物尺度、植栽、土壤、气候、排水、视野及其他相关因素。,4,学习交流PPT,（三）概念图构想,基本概念设计的阶段是探讨初期的设计构想和机能关系的阶段。此阶段的图称为机能示意图、计划概念图、纲要计划图。,5,学习交流PPT,（四）设计图特征及表现方法,这一阶段，明确的构想开始成形。包括最初设计图、主要计划图或未来发展设计图、剖面及透视等图。,6,学习交流PPT,（五）施工图的绘制,景观设计施工图应包括总平面设计图、竖向设计总图及

3、配置图、给排水图、种植设计图及其他细部事项包括构件精确尺寸、形状、数量、型号及位置的精确图。,7,学习交流PPT,二 园林制图中平面图的表现法,（一）园林制图中平面图的重要性,平面图可以表示园林设计的布局和结构、景观和空间构成以及诸设计要素之间的关系，同时通过元素间的尺寸关系还可以精确地表达出物体与空间的水平关系。,8,学习交流PPT,（二）平面图的表现法,1 在园林设计各阶段中，平面图的表现方式有所不同： （1）分析或构思方案阶段的平面图较粗犷，线条多用徒手线条，具有一定图解的特点； （2）施工图阶段的平面图较准确，表现较细致，可以作为施工防线的主要参考图； （3）在平面图的基础上加绘落影就

4、会有一定的鸟瞰效果。,9,学习交流PPT,2 平面图的表现法 （1）徒手绘图 徒手画是一种挥洒自如的画法，能表现出设计过程中初期的构思及概念。 （2）概念图 概念图的特征是随意、不准确。通常只表现出概略的功能、活动、空间及相互关系，大部分图都非常抽象，并不表示出精确地形状、质感或外貌。 （3）工程制图 工程制图是施工方面的精确图样，是在设计程序接近完成时的作品。,10,学习交流PPT,三 园林制图中立面图、剖面图表现法,（一）园林制图中立面图、剖面图的作用,（1）可强调各要素间的空间关系,11,学习交流PPT,（2）可显示平面图无法显示的元素,12,学习交流PPT,13,学习交流PPT,（3）

5、可分析较好景观节点的景观及视野，研究地形地貌，显示景观资源及环境条件分析,14,学习交流PPT,（4）可展示细部结构,15,学习交流PPT,（二）立面图、剖面图的表现法,1 立面图、剖面图的特点 剖、立面图显示被切的表面和侧面轮廓线，以及在剖面线前一段距离内相同比例的所有元素。 通常较近的物体会以较深的线条来绘较多的细部，而较远的物体则以较轻的轮廓线概略地画出。,2 从平面图拉出剖面图步骤如下,16,学习交流PPT,（1）现在透明纸上，定一条穿过所要显示剖面的切线（AA），在这条切线上，将每一个与垂直面有关的点作一个记号。 （2）移开透明纸，然后画一系列比切线高或低的水平平行线条，代表划分垂直

6、高度变化为均等的等份。可以用与平面图形同的比例，或放大1.5到2倍。在切线所记的每一记号上，拉垂线在与它对应的正确高度处打点，然后连接所有高低变化的点。 （3）拿另一张透明纸，快速地绘出与正确高度相对应的实体面貌，并加深剖切线。,17,学习交流PPT,18,学习交流PPT,19,学习交流PPT,四 园林设计的效果图表现,（一）透视鸟瞰图及其画法,根据画面与景物的位置关系，透视鸟瞰图可分为顶视、平视和俯视三大类。 1 平视鸟瞰图的基本作法 例1 已知园景的平面、立面、视高、视点和画面的位置（图7.11、图7.12）。求作该园景的一点透视鸟瞰图。,20,学习交流PPT,21,学习交流PPT,图7.

7、12 集中标注尺寸的平面,22,学习交流PPT,（1）定出基线GL、视平线HL、心点Vc （2）以Vc为圆心，视距为半径作圆弧，与过Vc的铅垂距点线DL1交于距点D1，斜线距点线DL2交于距点D2 （3）作垂线的透视方向线。将图7.12中的x组尺寸定到基线GL上并分别向心点Vc引直线可得垂线的透视方向线 （4）量取透视深度。过l1、l5的画面交点分别作平行于DL1、DL2的真深线TD1和TD2；将图7.12中l1、l5上集中标注的y组尺寸分别量到两根真深线上去；过TD1和TD2上所截得的点分别向D1和D2引直线与l1和l5的透视方向线相交，过所得交点作水平线与相应的透视方向线相交，可作出透视平

8、面 （5）量取透视高度。在图右侧设一集中真高线，在其上量得树木和墙的高度，根据透视平面可定出各自的透视高度,23,学习交流PPT,24,学习交流PPT,25,学习交流PPT,2 一点透视网格法 （1）定出视平线HL、基线GL、心点Vc和点O （2）在HL上Vc一侧按视距量得距点D，连接OD成直线，若距点不可达时，可选用1/2或1/3的视距的距点D1/2或D1/3代替。作出45对角线的透视方向。 （3）在GL上从O点开始向一侧量等边网格点，并分别从这些点向Vc引直线 （4）过上述直线与OD或45透视方向线的交点分别作水平线，即得一点透视网格,26,学习交流PPT,27,学习交流PPT,3 两点透

9、视网格法 根据灭点位置的不同两点透视网格的作法应分别对待 （1）当灭点可达时，有两种方法： a：,根据网格平面，分别定出灭点Fx、Fy，量点Mx、My，基线GL和视平线HL 从基线上点O向Fx、Fy引直线，并向两侧量等边网格边OA和 OB 将OA和 OB上点分别与Mx和My相连，与OFx、OFy相交，所得交点与灭点Fx和Fy相连可得两点透视网络,28,学习交流PPT,29,学习交流PPT,b：,沿GL上O点一侧量等边格网边OA，并从其上的点向My引直线，与OFy相交，从交点向Fx引直线可得Fx的方向线 从点O向F45作直线，交Afx于点C，得到OC线 连接Cfy并延长交Ifx于点D，从D向F4

10、5作直线，交Afx于点E，可得DE 45对角线的透视OC和DE与已作Fx方向的直线相交，所得交点与Fy相连便得透视网络,30,学习交流PPT,31,学习交流PPT,（2）当灭点不可达时,定出基线GL和视平线HL，灭点Fx、FY（在图外），量点My以及点O 作直线OFx、OFy，与GL的平行线fxfy交于点fx和fy，连接OMY，交该平行线于点m 作以点1为圆心，fxfy为直径的圆。从圆心向上作垂线交圆于点2；以fY为圆心，fYm为半径向下作圆弧交圆于点3，连接点2和点3交fxfy于点f45 从点O向f45作直线并延长，交HL于点F45，该点即为所求网格的45对角线的灭点,32,学习交流PPT,

11、33,学习交流PPT,用与前述相同的方法作Fx方向直线，Afx与OF45 交于点G 作BF45直线交Afx于点C，并于Bfx和OF45的交点D相连，延长交OFx于点E；从E向F45作直线交BFx于点F 将直线BC和OD、DC和EF上与Fx方向直线的交点两两相连，可得透视网格,34,学习交流PPT,35,学习交流PPT,4用透视网格法求作鸟瞰图 例2 用透视网格法求作下图所示某公园广场景区局部鸟瞰图 （1）首先根据所绘透视的范围和复杂程度决定平面图上的网格大小，并给纵横两格线编上编号。,36,学习交流PPT,37,学习交流PPT,（2）利用坐标编号决定平面中道路、广场、水面、花坛等的形状和树木的

12、位置及范围，求出透视平面,38,学习交流PPT,（3）利用真高线确定各设计要素的透视高度，借助网格透视线分别作出设计要素的透视，然后擦去被挡住的部分，完成局部鸟瞰图,39,学习交流PPT,（二）轴测图画法 1 轴测图的特点和作用 （1）轴测图是由平行投影产生的具有立体感的识图。 （2）园林设计中所采用的是平行投影线自园景上界面上方投影所形成的轴测图，这种轴测图形虽不符合人眼的视觉规律，但却具有清楚反映群体关系的能力。 （3）轴测图作图简便，形成视觉形象快，反映景观实际比例关系准确。,40,学习交流PPT,2 轴测图的角度与长度的修正 通常绘制轴测图时，长、宽、高都采用同一比例，若三轴都用同一比

13、例尺作正立方体的轴测图，则有些角度会使图形变形，为了纠正变形而带来的图形失真现象，可将各轴的长度适当缩短一些。 绘制轴测图时不同角度各轴的比例参考：,（1）以正方体相互垂直的边为轴，垂直边OZ轴表示高度，水平边OX轴表示长度，OY轴表示宽度,41,学习交流PPT,（2）下图所示为最常用的轴测图角度，它可以直接用绘图三角板的角度，并且可以按同一比例尺绘制，比例适当，不会失真，绘图方便,42,学习交流PPT,（3）下图所示这种角度若用1:1:1的比例绘制，则OY轴方向会显得略宽，采用OX:OY:OZ=1:0.8:1则图形逼真,OX:OY:OZ=1:0.8:1,OX:OY:OZ=1:1:1,43,学

14、习交流PPT,（4）当OX和OZ轴的交角为90时，这种角度若用1:1:1的比例绘制，则OY轴方向会显得很宽而失真，采用OX:OY:OZ=1:0.6（0.5）:1时图形逼真,OX:OY:OZ=1:0.6（0.5）:1,OX:OY:OZ=1:1:1,44,学习交流PPT,（5）当OX和OY轴的交角为90时，这种角度若用1:1:1的比例绘制，则OZ轴方向会显得略高，采用OX:OY:OZ=1:1:0.8时图形逼真,OX:OY:OZ=1:1:0.8,OX:OY:OZ=1:1:1,45,学习交流PPT,3 轴测图作法示例,轴测图（一） 已知：四坡屋面建筑形体的H、F、S投形。 求作：四坡屋面建筑形体的轴测

15、图,46,学习交流PPT,作法： （1）选择OX、OY、OZ轴的角度。OX:OY:OZ=1:1:1 （2）作H投形（即平面）的轴测图 （3）自轴测平面上各线段的交点作垂线，量出OA、EE、GG的高度 （4）作出四坡屋面的轴测轮廓线 （5）加深各线段，并分明线条等级,47,学习交流PPT,48,学习交流PPT,轴测图（二） 已知：建筑形体的H、F、S投形。 求作：建筑形体的轴测图,49,学习交流PPT,作法： （1）选择OX、OY、OZ轴的角度。OX:OY:OZ=1:1:1 （2）作H投形（即平面）的轴测图 （3）作各垂直面的交线，量出檐高AA、JJ、屋脊高GG、烟囱高LL （4）作烟囱顶面和屋面轮廓线 （5）作屋面与烟囱的交线 （6）加深各线段，并分明线条等级,50,学习交流PPT,51,学习交流PPT,正等测图 已知：园景的平面图和立面图 求作：园景的正等测图,52,学习交流PPT,作法： （1）作正等测图的轴测图，并在其上量取相应的轴向线的尺寸,53,学习交流PPT,（2）在作图中较复杂的平面曲线之前，可先作网格，求出网格的轴测图，然后再做平面曲线的轴测图，自然种植的树木位置应结合网格的轴测图来确定,54,学习交流PPT,（3）