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文档简介

算 盘 的 认 识,北师大版小学数学二年级下期,执教 郑州市金水区文化路二小 王艳华,算盘计数,算盘是中国人发明的计算工具。 算盘是我国优秀的文化遗产，还传到日本、新加坡、美国等国家。,认 识 算 盘,框,梁,档,上珠,下珠,小“算珠”，溜溜圆，“梁”把算珠分上下，中间“档”来串一串，“框”把算珠全围严。,它有四条边，最爱帮助人，不让珠乱跑。,小小个儿，圆溜溜，有的上，有的下。,它有许多根，瘦瘦细又长，串着小珠子，噼里啪啦响。,猜猜它是谁？,拨珠的手法,拇指：下珠上拨 食指：上珠下拨 中指：拨去算珠,算珠靠近框时，表示算盘上没有拨上数。,个位,十位,百位,千位,定 位,使 用 算 盘,个 位,十 位,百 位,1,请你来拨珠,个 位,十 位,百 位,6,个 位,十 位,百 位,74,个 位,十 位,百 位,126,个 位,十 位,百 位,602,请你从987开始往后数，在算盘上一个一个的拨到1000。,我当小老师,把相同的数连起来：,702,450,215,307,挑 战 自 我,在算盘上，用三颗算珠可以表示一个三位数，其中最大的一个是多少？,申 遗 成 功,2013年，通过联合国教科文组织的审议后，珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。这是我国第30项被列为非物质文化遗产的项目。,开 心 拓 展,在算盘上，用两颗算珠可

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