电气专业介绍专业方向就业与培养计划

1、电气工程及自动化专业简介，2020年7月，普通高校本科专业概况，专业发展概况，电气工程及自动化专业的内涵，电气工程及自动化专业的招生、就业和研究生入学考试，一些希望和要求，普通高校本科专业概况，我们现在实施的是教育部1998年颁布的普通高校本科专业目录和专业介绍。1.中国高校本科专业的演变：2。目录概述：目录分为11个主要学科，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史、科学、工程、农学、医学和管理学，有71个两个学科和249个专业。其中，工程专业有21个二级学科和70个专业。“电气工程与自动化”专业属于“工程”范畴中的“电气信息”两个学科。“电气信息”下设七个专业两个学科：电气工程与自动化(

2、专业代码080601)自动化(专业代码080602)电子信息工程(专业代码080603)通信工程(专业代码080604)计算机科学与技术(专业代码080605)电子科学与技术(专业代码080605)最典型的是电能的生产和利用。电能是现代社会最重要、最方便的能源。它可以很容易地转换成其他形式的能量，如机械能、热能、光能、化学能等。运输和配送方便，应用灵活。因此，电能已经广泛应用于工农业、交通运输、国防和人们的日常生活中。以电为动力可以促进生产自动化，保证产品质量，提高劳动生产率。相关学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术相关学科：热能与动力工程、水利水电工程、电气工程及其自动化的内涵、

3、发电：其他形式发电厂的电能、变压器和线路输电、不同电压的变压器和线路配电：分配给用户的生产或生活设备。7，电力系统及其自动化，高压技术。和绝缘，电机和仪器。理论和新技术。电气工程、电力电子和电气传动两个学科，电气工程一级学科：(研究生专业)，对于电气工程和自动化专业的招生和就业，以下数据来自教育部大学生司编制的2002年高考志愿指南。1.2001年，科研设计单位接收了10个专业，本科毕业生人数最多。2.2001年，国有企业接收了10个专业，本科毕业生人数最多。1.单从就业角度来看，就业较好的专业有：理科专业：机械专业、石油化工专业、建筑专业。2001年，外资企业获得了本科毕业生人数最多的前10

4、名专业；2001年，本科毕业生获得了研究生人数最多的前10个专业；2015年，电气5，自动化10，就业研究生入学考试方向。1.电力系统：市县两级。发电厂3。电机、电器和开关等设备工厂(初级)4。电力自动化设备(二级):微机保护、电能表、监控系统等。5.厂矿企业(公司):电力用户，一般结合自动化：工业和企业配电，过程和设备控制等。6.研究生学习培养计划德智体美全面发展，具有一定学习能力、实践能力、创新能力和良好个人素质的高素质应用型人才，能在电力系统运行、电气工程设计、技术开发、教育科研和管理等与电力系统和电气设备制造相关的行业、企业和科研院所工作。第二，培养规格，(1)质量1。有高度的责任感，

5、有严谨、认真、细致、勤奋的工作作风；2.具有良好的职业道德，遵守行业法规，保守国家秘密和商业秘密；3.具有求真务实的科学态度、团队精神和合作意识；4.具有积极探索的意识和改革创新的精神。毕业学生应具备以下方面的知识和能力，熟悉本专业“信息、控制和系统”的基本原理，并具备电力系统、工业过程控制、机电控制、自动测试、电力电子技术和信息处理等广泛领域的工程技术基础知识；掌握电力系统和电机系统设计、运行和管理的基本技能，具备电气工程及相关领域的科研、产品开发、技术管理和知识创新的综合能力。主要学科：电气工程，子学科：控制科学和工程辅助学科：计算机科学和技术，能源科学，电子信息和通信工程。4。专业方向和

6、核心课程，1。电气智能控制方向、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机与驱动基础、电力电子技术、单片机原理与应用、信号与系统、可编程控制器、自动控制原理、电子电路综合设计、运动控制系统、DSP系统设计与应用等。2。电力系统定向电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机及驱动基础、电力电子技术、可编程控制器、自动控制原理、单片机原理及应用、电力系统分析、电力系统继电保护、电厂电气部件等。五、主要实践教学环节金工实习、科技创新技能培训、维修电工培训、电力电子课程设计、电机与控制综合培训、自动化专业学习年限：4年7年。授予学位：工程学士。主要专业基础课程简介。电路分析2。数字和模拟电源3

7、。电机和驱动器4。c语言5。单片机原理及应用。自动控制原理。信号和系统8。电力电子技术。控制方向专业课程。1.可编程逻辑控制器及其应用2。计算机控制技术。工厂电源4。传感器和检测技术。运动控制系统26。1.电力系统分析：64小时10分。电力方向、电力系统分析、电路自动控制和电力电子技术、发电厂变电站电气部分、电力系统继电保护、电力系统自动化、电力系统模拟高压技术、电力系统分析课程与其他课程的关系等专业课程，28，1)电力系统稳态分析知识点：电力系统的组成和结构是什么？系统各组成部分的参数计算方法和数学模型的建立；电力系统潮流的人工算法和计算机算法；深刻理解无功平衡与电压、有功平衡与频率的关系，

8、掌握电压调节和调频措施的应用。29，2)电力系统电磁暂态分析的学习意义：专业主干课程，电气工程师必备：设计(设计部)；保护整定计算(调度、保护)；事故分析(操作)知识点：了解同步发电机的数学模型和同步发电机突然短路的暂态过程，掌握电力系统故障定性分析的基本原理和方法，培养学生分析和解决电力系统工程计算的能力；掌握电力系统的计算机分析计算，为今后电力系统领域的相关工作打下良好的基础。30，2。电厂变电所电气部分总小时数：64；目的：电气一次系统是电力系统的骨干系统，处于关键地位。本课程的重点是研究发电厂和变电站主要电气系统的组成、设计和运行的基本理论和计算方法知识点：大中型发电厂和变电站电气主系

9、统设计和运行的基本理论和方法，新理论、新技术和新设备在发电厂(变电站)电气系统中的应用，发电厂和变电站电气主系统的设计方法，分析、计算和实际工程能力的培训。31，3。电力系统继电保护原理总小时数：48；学习目的：电力系统继电保护是电力行业不可缺少的一部分，它负责保证电力系统的安全运行。从学习角度来看，电力系统继电保护课程是电力系统相关专业的一门重要课程。本课程是学习电力系统继电保护的入门章节，重点是帮助学生建立继电保护的基本概念，掌握非常规电气保护的基本知识，为后续内容的进一步学习做好必要的准备。知识点：继电保护、电网电流保护和方向保护、电网距离保护、输电线路纵向保护、自动重合闸、变压器、发电

10、机和母线继电保护的功能和基本要求。它可以为不同的故障选择不同的保护并计算整定值。32，4。电力系统自动化变电站综合自动化总时数：32；目的和意义：现代电力系统是一个复杂而庞大的系统。如果没有一系列安全自动装置的服务，系统暂时不会运行。电力系统自动化是指应用具有自动检测、决策和控制功能的各种设备，通过信号系统和数据传输系统，对各部件、本地系统或整个系统进行本地或远程自动监测、调节和控制，以确保电力系统的安全经济运行，并具备合格的电能质量知识点：同步发电机自动并联装置和自动励磁装置、电力系统调度自动化系统、电力系统远动系统、电力系统频率和有功功率自动控制、电力系统电压和无功功率自动控制。33，5。

11、高压技术总时数：32；学习目的：超高压、长距离、大容量传输、高压及绝缘矛和屏蔽知识要点的需求：了解并掌握高压下电气设备绝缘电气性能的基本知识和高压试验的基本技术；能够分析和计算供电系统中的大气过电压和操作过电压；学会限制各种过压措施；理解供电系统中的绝缘配合原理课程特点：涉及电工和物理学的基本理论，如电介质理论、电磁场理论和电路中的瞬态理论。内容涵盖面广，经验公式多，测试数据和图表多，实用性强。电气工程常用网站，1)国际电工委员会(瑞士)；美国电气与电子工程学院： :电气与电子工程学院：/power/power.html;电气与电子工程学院：www

12、.；权力论坛：世界能源会议(WEC)；；国际能源机构(能源机构): ；中国电力发展促进会：太平洋电力协会：.fj；电力研究学会：2)中国电机工程学报(.vn)；电力系统自动化：www . aeps-；电网技术：电力系统和自动化学报国际大电网会议录(伊莱克特):电气和电子工程师学会会刊：；3)我校采购论文全文数据库：1)爱思唯尔科学目录数据库：2)中国知识资源数据库：3)威普中文科技期刊数据库：13

13、3608080/4数字图书超级数字图书馆：一些希望和要求：一是树立远大理想，有紧迫感和竞争意识，21世纪将是人才竞争的世纪，是满足现状而不满足现状的世纪我们不能把大学毕业作为我们的目标，但我们必须争取更高的目标。为了实现这个目标，我们必须抓住大学的关键阶段。第二，打下一个慷慨而坚实的基础。无论学生将来是继续学习还是加入社会，都必须打下良好的基础和坚实的基础。第三，努力学习，不断进步，不仅要认真学习知识，还要积极思考，多看、多想、多做。尽快调整自己以适应大学生活。从中学到大学，一切都发生了变化。环境变了，从熟悉的环境到新的地方；学习内容发生了变化，从简单到复杂，从静态到动态，从常量到变量，从局部

14、分析到整体归纳；学习方法已经改变，老师们更少控制，有更多的时间可以支配，更少的家庭作业，更多的课外书籍，自学和上课；生活条件发生了变化，从衣服到食物，从米饭到食物，从油、盐、酱和醋到自治等等。因此，学生应该积极适应这些变化，树立信心，克服傲慢和自大，并安定下来学习。现在，学生上大学时必须支付学费。相当多的学生家庭不富裕，其中一些相当困难。学费和大学期间的生活费用对他们的家庭来说是一大笔开支。因此，我们应该珍惜和抓住机遇，真正成为人才。山东科技大学学分制实施办法第二十二条规定，一个学期内获得专业培养计划规定的总学分不足15学分的，给予警告；那些平均每学年收入不到额定学分一半的学生将被退学。山东科技大学学分制实施办法第二十三条规定：在规定学习年限内取得90学分以下的，视同毕业生；90岁以上但未达到学分的学生将被视为毕业生。山东科技大学学分制实施办法第24条规定，凡在考试中受到记过处分或作弊的，不得授予学位。2003年，共有2253名本科生，其中55人未完成学业无法毕业，占毕业生总数的2.4%。有118人因信用缺失、考试作弊、违纪等原因未能获得学士学位证书，占毕业生总数的5.2%。5.严格要求自己，提高思想觉悟，学会阅读，做一个男人。知道你能做什么和不能做什么；将做什么