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文档简介

1、Satir家庭治疗技术问题行为与家庭关系,西南大学心理学部 叶海燕,国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。 福禄贝尔（德国）,孩子的问题行为,6-8%，明显心理困扰；每50名学生中约有4个，低效 5%，中轻度心理障碍；每50名学生中约有3个，边缘 1-2%，严重心理障碍；每100名学生中约有1个，失学 0.01-0.02%，精神疾病；每万名学生中有1-2个，危机,孩子大理石 家庭 学校 孩子所在的集体 孩子本人 书籍 偶然因素 雕像（艺术品）,俄苏霍姆林斯基,家庭的主要因素,一、人 二、规则 三、沟通 四、治疗工具：家庭图,人的因素,对人而言，什么最重要？ 1.安全

2、感 2.价值感,人的安全感亲子依恋关系,安全型 不安全焦虑型 不安全逃避型 不安全混乱型,安全、快乐、爱,尊重、倾听、关爱,A.安全型,被排斥、我不好、我怕,关注不够,溺爱,B.不安全焦虑型,无所谓，不在乎,不 关 注,C.不安全逃避型,深度伤害,指责、否定,D.不安全混乱型,关注 无条件的爱 爱 有条件的爱 （以孩子成长需要为核心） 尊重 信任 鼓励,学会放手,学会父爱和母爱,人的价值感,自我价值感（自尊）的构成： 对自己的看法； 对别人的看法； 心目中认为别人对自己的看法； 根据别人如何看待自己所产生的对自己的看法。,如何评价一个人自尊的高低？,当事人如何形容自己的能力？ 当事人面对困难和

3、压力时有什么表现？ 当事人不论在过去还是现在是否从各方面经常接收到有损自尊的负面信息？ 当事人是否在面对权威的时候有小孩子的感受？,高自我形象-低自我形象,接纳自我 否定自我 喜欢和尊重自己 不尊重和讨厌自己 有安全感和自我肯定 不安全怀疑自己 清楚个人的能力 不清楚个人的能力 独立自主、自律 依赖他人、情绪化 对自己的行为负责 逃避责任 对自己有恰当的期望 没有恰当的期望 有勇气开放表达自己 羞怯不敢表达自己 对自己的成就感到自豪 害怕成功,希望小孩可以实现他们自己的野心和梦想的父母； 期望小孩无条件喜欢他们，期望小孩可以为他们带来更亲密关系的父母 有些父母希望通过孩子的美好表现来建立自己理想形象 有些父母本身心存偏见，对外界事物的解释是歪曲、矛盾的，又强迫子女认同这些观点，不容许有任何质疑。 共同的地方父母本身的自尊也是很低的。,特别容易造成子女低自尊的几种父母, 对自己的了解、接受、关怀、尊重； 在看到与别人的差距时仍能保持自信； 对自己的所有行为负责任； 对自己持一种开放的心态。,如何培养高自我价值感,好书推介,新家庭如何塑造人 作者：（美）萨提亚（Satir，V.）著，易春丽 等译 出版社：世界图书出版公司 出版日期：2006-8-1,萨提亚家庭治疗模式 （美）萨提亚 著，聂晶 译 出 版 社： 世界图书出版公司 出版时间： 2007-6-1,萨提亚治疗实

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