2019作文指导――拟写标题zyh公开课

1、2016作文复专题二：拟题,亮,作文拟题之技巧,让你的作文题目起来,“自拟题目”是材料作文的一个重要要求。它是经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对和直接呈现在卷面上的另一个环节，是阅卷教师的第一眼。就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好像分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，自拟的标题的好坏，其潜在的价值远远不止2分。没有标题，隐性失分太大。甚至标题不好，被判作离题，是经常的事。,文章标题犹如人的眼睛，可以让我们一窥人的精神面貌，展示一个人的写作水平。如果作文有一个精彩的标题，无疑会影响到阅卷老师对你作文的整体评价，无形之中就提高了作文等级和分数。,学习目标：1、掌握材料作文

2、拟题的基本方法。2、能拟出较有新意的作文题目。学习基本目标：掌握保险拟题方法。,阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。孔子：“忠告而善道之，不可则止。毋自辱也。”意思是说：忠诚地劝告他，恰当地引导他，如果不听也就罢了。不要自取其辱。意大利名人朗根尼西：“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”歌德：“接受忠告，就是增进一个人自己的能力。”美国批评家罗伯特林德：“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。”,请思考下列作文题的优劣，说出理由1、忠告2、论忠告3、接受忠告4、拒绝忠告5、忠告之道6、忠告是金7、忠告，适可而止8、不妨听一听忠告9、请聆听生活中的忠告吧10、咨诹善道，察纳雅言,出彩标题

3、与平庸标题的特点,平庸标题的特点：1、空泛、含糊：忠告论忠告2、片面、错误：接受忠告拒绝忠告出彩标题的特点：确切：不妨听一听忠告忠告，适可而止精炼：忠告之道生动：忠告是金新颖：请聆听生活中的忠告吧有意蕴、有文采：咨诹善道，察纳雅言,高考作文拟题方法类析,1、第一种模式：保守拟题法2、第二种模式：保险拟题法3、第三种模式：创新拟题法,第一种方法：保守拟题法,人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事情成功与否不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来的容易，它

4、需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。,一、看关键词直接用关键词作标题,这种拟题方式一般就是以“材料中的关键词”为题目（前提是关键词能作标题）。,关键词是：放手,题目：放手,寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀法、造句法，以文章的观点作为题目。,第二种方法：保险拟题法,材料的关键词是：放手,题目：学会放手放手也是一种爱放手不等于放弃放手是智慧有一种爱叫放手,一、添加前后缀法（构成观点式标题）,一、添加前后缀法,找到材料的关键词，在关键词的前后添加词语，形成观点拟题目。忠告之道忠

5、告是金忠告，适可而止不妨听一听忠告请聆听生活中的忠告吧,创新拟题法的实质就是充分利用各种手法拟题。特别是运用修辞手法拟写标题。,第三种方法：创新拟题法,修辞手法1、比喻2、拟人3、反问4、仿拟5、对比6、对偶7、夸张8、引用9、双关10、移就,其他手法11、公式12、逆行拟题法13、旧瓶装新酒14、并列组合法,小结：,作文拟题之常见技法,保守拟题法明为保守，实为稳健,保险拟题法防偏题防无义,创新拟题法标题出彩,材料作文在拟标题前，需要审读材料，把握材料主旨，然后选择一个写作角度，确定立意，根据选择的写作角度和确定的立意，再运用一些方法拟制一个好标题。1、摘其要言而用之就是摘取材料里能表现材料中

6、心的语句作文标题。2、概括大意而定之在认真研究材料的基础上，概括出材料的大意，然后根据材料的大意拟制一个题目。,3、运用修辞而润之利用前面两种手段拟制了一个标题之后，还要从修辞的角度去判断一下这个标题是否最好的，不是的话，能否利用自己掌握的修辞手段加以润色，让它变的更好。4、依其文体而变之作文的标题往往能体现出文体特征，因此，不论是摘其要言，还是概括大意，都要根据自己所选用的文体去拟制标题。,牛刀小试：拟题训练,根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。要求选好角度，确

7、定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。（2015年上海卷）具体要求：1、根据材料立意，即写出论点。2、拟写一个跟论点相符的标题。,柔软韧。人的性格品行：善良、通达、仁慈、智慧、敬畏、闲适、温顺人的行为：灵活、宽容、方法、艺术、文学、情感，脆弱、温顺、服从，柔肠，变通的处理方式等。,审题立意,坚硬刚。人的性格品行：正直、执着、刚毅、勇敢、无畏、拼搏、强劲人的行为：原则、标准、立场、目标、追求，理智，强势、坚定的信念、硬派作风、严厉，侠骨，内心的坚守等,和谐的自我平衡。协调、通达，成功，完整。如何对待两者不割裂，两者相融和，两者有机统一，两者相得益彰。,立意1：做正直而善良的人；做刚毅而仁慈的人；做执着而通达的人,立