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文档简介
生命之源--水平的像镜，清的透明，
热了变气，冷了变冰。（打一自然物）请小朋友用小耳朵听一听
有哪些声音呢水有哪些用途？实验观察：水教学目的：学生通过五感的体验认知水的基本属性（流动、透明、无味），了解水被污染的原因，思考保护水资源的办法，学习用逆向法结合色彩对比的创作方式，完成一幅拼贴故事画，表达干净水与被污染水给我们生活所带来的影响，增强学生保护水资源的意识。
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