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文档简介
1、热烈欢迎各位专家和老师莅临指导,济南的冬天,老舍,制作:桂山中学语文教研组,讲课人:付荣华,教学目标,1、熟悉课文内容,理清文章层次结构。2、学习通过比较的写法突出事物的特点的方法。3、学习运用比喻、拟人等修辞手法的方法。4、体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。,,(1899-1966)现代著名作家,“人民艺术家”。原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。代表作有小说骆驼祥子、四世同堂、话剧茶馆、龙须沟。,老舍,整体感知,听课文朗读,从文中找出一个最能概括济南冬天特点的词语,画出运用修辞手法的句子。,1、注音:济南()镶上()着落()发髻()澄清()看护()2、释词:响晴:澄清:空灵:,j,x
2、ing,Zhu,j,chng,kn,(天空)晴朗高爽。,清澈明亮。,清净。,1、济南冬天的特点是什?,2、作者是采用什么方法写出济南冬天的特点的?,思考:,温晴,济南冬天的特点:,异地之冬:北平伦敦热带,(多风),(多雾),(日光毒),济南之冬:,一、作者是采用什么方法写出济南冬天的特点的?,对比,无风声,响晴,无毒日,温晴,天气,宝地,二、济南的冬天为什么是温晴的?它的地理环境特征是什么?,1、城全在天底下晒着太阳,暖和安适地睡着。,2、小山整把济南围了个圈儿,把济南放在一个小摇篮里。,温晴,慈善、可爱,山上,矮松顶着白花,像看护妇,山尖,全白,镶银边,白雪黄草,山坡,穿花衣,山腰,露粉色,
3、害羞,城外远山,卧着小村庄,素淡雅致,小水墨画,山上,山尖,山腰,城外远山,山坡,秀气雅致,由上到下的空间顺序,三、写小山雪景是按什么顺序写的?划出表顺序的词语。,温晴,四、济南的冬水有什么特点?,清澈透明,温晴,天气,山,水,响晴,可爱秀气,清澈,济南的冬天,冬天的济南,宝地,温晴,抒发了作者对济南及祖国河山的喜爱、赞美之情。,五、找出你认为写得好的句子,读一读,并说说好在哪里。,本文许多优美生动的句子写得精妙,在于作者运用了生动的比喻、拟人等修辞手法。比喻使句子生动形象,而拟人则赋予景物以人的感情,作者的深厚感情无不通过这些手法加以体现。,六、请用比喻、拟人的修辞手法描绘身边的美。,对于一
4、个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。1用最简练的话概括本段的内容。2“济南的冬天是没有风声的”去掉“声”好不好?为什么?3填空。作者以自己的亲身感受,通过与_、_、_的对比,写济南冬天没有_、没有_、没有_,以突出它的_。,济南的冬天是温晴。,不好。因为“没有风声”并不是没有风,只是说没有呼啸的北风。要是说“没有风”,就不符合实际情况了。,北平,伦敦,热带,风声,重雾,毒日,温晴,最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。1指出画线句子的修辞方法。2本段最后一句表达了作者怎样的思想感情。3“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”。这句话照应了文章第二段的哪句话?,答:比喻拟
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