手机的危害班会

1、(手机对中学生的危害)，主题班会，初四(2)班，让手机回家，手机大岚，随着时代的发展，手机方便、快捷的通信工具，可以进入数千家家庭，在街上看到人手一机的情景。 当然，其中也有中学生和高中生。 随着手机的普及，手机也进入了和我们有关系的校园，暂时校园里的手机变成了“明亮的风景”。 现在中学生拥有手机的不在少数。 他们把手机作为现代个性的气息和身份的象征。 很多人认为已经有手机是很自然的事。 他们用手机发送信息，聊天，玩游戏在学生中，手机是多种功能的集合体，既是通信工具，也是玩具。 中学生在学校使用手机可以说是老师关心的典型现象。 所以，我们来讨论一下今天手机有多好，手机暴风雨袭击校园，手机到底好

2、吗，给学生们手机的优点和缺点的发言，手机的优点，1，和父母的联系方便，3，时尚的表现手机发射的电波被人体吸收，人体的组织有可能发生变化。 科学家明确指出，担心手机辐射，频繁地长时间使用手机，会对人体健康产生一定的影响。 这种影响主要表现在记忆力丧失、睡眠障碍、心理焦躁、头痛等方面。 中学生处于生长发育期，许多身体功能还不健全，手机辐射危害学生的发育，影响身体健康，引起理解力、反应力、记忆力明显下降、听觉障碍、免疫功能障碍。 1、频繁使用机器，伤害身体，伤心。 2、考试作弊，冲击考试风的学风。 在学业成绩的检查中，有些学生用手机作弊，造假，欺骗家长，欺骗老师。 上课精力分散，学习不学习，上课受阻

3、，教育秩序受到严重影响。 特别是学生，学习应该不认真努力，学习成绩会下降。 有些学生用邮件嘲笑老师和同学，影响学生质量的形成。 3、网吧进教室，网吧进教室，青少年学生们读小说聊天要加班，哪里有时间和精力在意教科书无聊的说教？ 难怪在美国的中小学里，学生被禁止戴手机。 学生晚上用手机躲在被子里收发邮件，看小说，玩游戏，深夜不睡觉，妨碍别人休息，教室里经常安静，振动。 一些学生在一次课上连续接收5、6封邮件，在自己不能安心上课的同时，还会扰乱教育秩序，影响自己的课的效率。 也有个别忘记的事，上课时手机响了，轻视了教师的劳动。 我讨厌老师，喜欢学习的同学非常反感。 4、破坏校纪，影响教育和学校。 现

4、在，监护人给学生配备手机，控制着他们。 手机就像“绳子”，想维系学生的心。 学生不理解父母的亲切。 父母工作很忙，通过手机管理学生，减少了直接面对面教育学生的机会，减少了父母和老师直接交流和交流的机会。 家庭教育实际上由现实变得虚弱，由直接变得间接，由亲近变得疏远。 家庭教育不周到，出现了漏洞。 个别学生可以随心所欲地撒谎，学生养成了极其恶劣的品格。 对学生的教育浮出水面，虚无飘荡。 5、亲情疏远，教育虚无。 6、戴上手机，学生的安全没有保障。 在回家的路上打手机，也有学生不注意路上的行人和车辆，容易发生交通事故。 一个学生在路上打手机，给了非法人可以登机的机会。 他们以学生为对象，学生经常被

5、骗、打、抢。 戴手机直接影响学生的正常学习、生活，安全没有保障。个别学生利用手机和同学和社会闲散人吵架，违反了严重的违法纪律。 7、手机消费，加重家庭负担。 中学生有手机很普遍，使用手机达到了疯狂的程度，打电话和发邮件是常有的事。 经济条件有点差的学生为了给同学和朋友打电话，发邮件，在减肥。 条件好的学生手机费用极高，少月一百元，多达一百元。 家庭经济负担大幅度增加，不利于学生良好行为习惯的形成和培养。 8、炫耀，助长快乐思想。 上课时间比手机好，促进了学生的竞争，出现了享乐思想。 在中学生当中，带手机是理所当然的。 有手机的学生到处炫耀，互相比较，看谁的手机水平高。 一位家长给学生配备的手机

6、非常高级，高达几千元，让老师吃惊。 没有手机的学生很羡慕有手机的学生，总是找到几个理由，要求监护人配备手机。 条件差的父母很为难，学生不能期待。 学生心中有矛盾和痛苦，认为社会不公平。 把内心的不快和怨恨向社会发泄出来，他们的学生们就会产生怨恨和报复的心理，轻者拒绝学问，打破纪律，重者犯违法犯罪。 9、分散注意力，学业成绩直线下降。 调查显示，很多有手机的学生有上课时玩手机的习惯。 上课的学生互相发邮件，上课的时候用几分钟玩手机，沉迷于手机。 在这种情况下，学生很难集中精力听讲、学习。 手机不利于中学生的成长，严重影响学业。 手机对中学生的危害，1、经常使用，伤害身体，伤害心灵。 2 .给考试

7、作弊、考试风的学风带来冲击。 3、网吧进入教室。 4 .破坏校纪，影响教育和学。 5、亲情疏远，教育虚无。 6 .戴上手机，学生的安全没有保障。 7 .手机的消费加重了家庭的负担。 8 .炫耀，助长快乐思想。 9 .分散注意力，学业成绩线性下降。 五、一些地区的做法，国内的一些学校的做法：杭州一中：不能把手机拿到教室里龙岩一中：拿着手机进入试验场，不用作弊， 学科零分浙江台州一中：学生必须使用手机与学校签约宁波：禁止学生拿手机扣分外国做法：芬兰：禁止向青少年销售手机，芬兰市场规定， 如果发现无线网络服务直接加入青少年手机等禁止移动通信服务的违规，则以10万欧元监督美国：制定校园手机法律，约10

8、年前，美国各州陆续制定规定，学生完全取缔手机和手机的使用：在学校使用中学生用它做了什么？调查统计：中，与监护人的联系为20.55%，邮件为52.17%，游戏为19.13%，网络为85%，闲谈为44.1%。 从这些数据可以看出，手机的使用便于学生和家人、老师、同学之间的联系，而手机短信、游戏、闲谈等对学生的危害巨大，已引起全社会的关注。 中学生我们该怎么办呢？1 .所有的东西都来自心，心是根本的。 心不在手机上玩的话，烦恼在哪里呢？心一想到在手机上玩的话，就意识到这一点，烦恼就消失了。 烦恼如露霜，惠日可以消除。 最好的方法：不把手机带到学校，就无法控制自己，手机不在身边的话就不能玩了。 如果没有手机，就拿着机器，只要接电话，发邮件，一到学校就马上保管在老师那里。 中学生的我们该怎么办呢？2、如果心里有想改变的想法，就要行动起来。 其实你现在是学生，即使不想学习也