初二物理第八章-运动和力-第二节-二力平衡优秀课件.ppt

1、牛顿第一定律的内容是什么，复习，1，飞机轰炸地面建筑物时，为什么要提前投下炸弹？ 请说明这个现象的原因。 1、汽车在笔直的道路上等速行驶，开车的人垂直地扔球，球掉下来的时候，a .还在别人手里，b .在人后面，c .在人前面，d .不能确定，a，2，在以下几个例子中，对我们不利的惯性撞上固定锤子一端的物体几次后，锤子抱住锤子柄b，注水时用手向前方送水瓢瓢静止后，葫芦中的水飞向地面c，选手跑过去时，必须助跑的距离d，车突然停下，乘客向车的行进方向倒下如果在列车内的水平台上放置杯子，杯子的水面突然变成图的话，列车状态的变化是() a，列车突然向右移动的b，列车突然向右加速的c，列车向左行驶的d，列

2、车向右行驶的d，列车突然刹车的d，4，如图所示，在列车的水平台上放置气泡水平仪由此可知，列车的变化是()气泡突然向前移动。 由此可见，列车发生的变化，如() a、突然起动b、突然制动c、突然加速d、突然减速、BD、AC、5、图所示，充满液体的坦克，因为液体中还没有充满很大的气泡，汽车因道路状况的变化而制动减速时向后移动的b，因惯性而向前移动的c，气泡的质量小，基本上d不移动，以上是不正确的，有两个a，6，蛋，一生成熟，在平滑的水平桌上以相同的速度开始同时旋转，谁先停止？ 生鸡蛋马上停止旋转，生鸡蛋旋转一会儿再停止。 (生鸡蛋是液体，生鸡蛋是固体，鸡蛋开始以相同的速度旋转的话，生鸡蛋的壳就会旋转

3、，内部的蛋白、蛋白必须通过惯性保持原来的静止状态，所以旋转速度大内小，很快停止熟鸡蛋内外速度一致，所以旋转时间长。 )思考：吊灯受到了多少力量？ 吊灯的运动状态怎么样，拉力、静止、重力、思考1、桌子上静止的书、思考2、思考：吊行李受多少人的力？ 货物运动状态如何，等速直线运动，思考3，平衡状态：等速直线运动状态或静止，以下情况是否处于平衡状态：孩子摇动秋千等速垂直落下在桌子上静止的铅笔盒走着的秒针水平等速飞机：力的平衡：物体受到一些力，静止状态或等速直线运动物体受到两个力处于平衡状态时，称为二力平衡、二力平衡：1、平衡状态、静止状态、等速直线运动状态，物体因两个力处于静止状态或等速直线运动状态

4、时，我们称这两个力平衡。 如果两力平衡，即运动状态不变，作用于一个物体的两个力平衡，这两个力需要满足什么条件？ 思考4，第8节，二力平衡的条件，链接，探索：二力平衡的条件，实验1，实验2，活动P69，二力平衡需要什么样的条件？ 伸出手来试试看，开动脑筋想想： 1、2力的大小是一样的。 2、两力的方向相反。 3、两力必须作用在同一条直线上。 4、两力必须作用于同一物体。链接，例如1 :在以下情况下，两力是否平衡？ 为什么呢？a，b，c，d，如2 :跳伞运动员从高处垂直落下的过程中，开始阶段的速度越来越大，他就受到空气阻力的重力，然后等速落下，那时，受到空气阻力的重力，以下进行等速运动的轿车受到几

5、个力、物体受到平衡力的作用时的运动状态如何？研究1 :(运动状态不变化)、静止状态、等速直线运动状态、两个力作用于物体时，物体的运动状态在什么情况下发生变化？ 这两个力不是平衡力。 讨论2 :讨论3 :二力平衡条件对我们有什么用途？ 已知一方的物体受到两个力处于静止状态或等速直线运动状态，如果知道一方的力的大小和方向，就可以根据二力平衡条件知道另一方的力的大小和方向。 如桌子上的书，书受到的重力和桌子上的书的支撑力，书上的压力和桌子上的书的支撑力，车的牵引力和地面的车的摩擦力，等速行驶的车，路面的车轮的摩擦力和车轮的路面的摩擦力，平衡力和相互作用力的不同，对大小相同的物体反作用，大小相同的方向

6、反作用的两个物体去除相互作用力、平衡的两个力、一个力，就不会影响另一个力的存在。去除相互作用的两个力中的一个力，就不存在另一个力。 作用于不同的两个物体，必须相同，同时发生，同时变化，同时消失，作用于同一物体，不一定相同，一个力变化(增大，减少)，另一个力不一定变化，理想的情况：没有受到力，静止请受到平衡力，享受运动和力的关系，享受生活中的力的平衡，请享受联杆1、联杆2、联杆3、联杆4、联杆5、联杆6、生活中的力的平衡。 二力平衡，二力平衡的条件，平衡力和相互作用力的不同，1、气球等速下降，受到重力和牵引力是一对平衡力吗(无视空气阻力)，画=？=100N，作用于同一物体的两个力的三个要素完全相

7、同的话，这两个力是一对平衡力吗，主页，符合目的的练习，例2 :在以下物体中受到平衡力的作用的是：()，a :从地面飞起的火箭。 b :垂直扔的石头。 c :沿着光滑的斜面滚动的球。 d :在水平面上等速行驶的车。 d、学法突破判断平衡力是否为乍一看力，看运动状态。 2、受到以下非平衡力的物体() a等速直线行走的汽车b虽用力搬运大石头，但不动。 c静止在地面上的桌子。 描绘从d滑梯滑下来的孩子、d、下一个物体受到的力的对象，分析物体是否受到平衡力。 哪个力是二力平衡1 )静止吊的电灯2 )静止在桌子上的茶杯3 )等速运动的拖车，例3，f，g，静止吊的电灯，电灯受到的张力f和重力g的二力平衡，n

8、， g、静止在桌子上的茶杯、杯子受到的支承力n和重力g的二力平衡拖车受到的支承力n和重力g的力的平衡、牵引力f和抵抗力f的平衡、n、g、f、2、弹簧秤上的钩静止时，相对于钩相互平衡已知鱼受到的重力、绳子拉鱼的力、钩的重力和弹簧秤拉钩的力、练习、问题型2 :两个力为平衡力。 根据一个力的大小和方向判断另一个力的大小和方向。 例1根质量为1Kg，静止在水平桌子上。 受到什么力的作用，分别有多少力之间有什么关系？a :书受到重力和桌子的支撑力，因为G=mg=9.8N处于平衡状态，重力和支撑力是一对平衡力，重力方向垂直向下，支撑力是垂直向上F=G=9.8N 质量是100克的灯泡挂在电线上静止，电线向灯

9、拉的力是多少？方向怎么样，G=mg=0.1Kg9.8N/Kg=0.98N，G=0.98N，f拉=0.98N，例3，质量为0.1的雨滴等速落下时的力是区分相互作用力和平衡力：两个力是否作用于同一物体，首页，例题分析，例：弹簧下挂钩静止，以下各对力中平衡的是() a :钩受到的重力和钩对弹簧的拉伸力。 b :钩绳受到重力和弹簧对钩绳的拉力。 c :钩绳对弹簧的拉力和弹簧对钩绳的拉力。 d :挂钩软线受到的重力和挂钩软线给地球的引力。 学法突破平衡力，必须作用于一个物体的两个力。 b，首页，对象练习，例如：放在桌子上不动的墨水瓶，相互平衡的两个力：()，a :墨水瓶受到的重力和桌子的支撑力。 b :

10、墨水瓶受到的重力和墨水瓶对桌面的压力。 c :桌面对墨水瓶的支撑力和墨水瓶对桌面的压力。 d :桌子受到的重力和桌子对墨水瓶的支撑力。 a、学法无论突破什么物体，在什么情况下都有惯性，3、1本书放在水平桌子上，以下各对力中的哪一对力能相互平衡？ () a、书对桌面的压力和桌面对书的支持力。 b .书受到重力和书桌面上的压力。 c、书受到的重力和桌面对书的支撑力。 d .书受到的重力和桌子受到的重力。 c，练习1，1，判断问题。 (正确的打“”、错误的打“”、平衡力作用于物体时，运动状态有可能发生变化。 ()、(2)物体上没有力作用时，运动状态不变()，(3)5n的力使7牛顿的木箱在水平面上等速

11、运动时，木箱受到的摩擦力为7N。 ()、(4)物体在某一方向上的运动状态不变，在该方向上受到的合力一定为零()。 最容易出错的练习题，做这样的问题不是直观的，你的直觉大多是错的。 应该从物体的状态判断物体受力的情况，如果一个工人没有按下100nm水平放置在水平地面上的木箱，木箱受到的阻力是： _n，100nm，2 .重量为50的物体被放置在水平地面上，它即使受到20nm垂直方向的拉力也是静止的以下说法a .物体受到的合力为0B .物体受到的合力为70C物体受到的合力为30D .物体受到的重力和拉力为一对平衡力，a、3起重机的钢丝绳吊着重物。 重物静止的时候，重物等速上升的时候，重物等速下降的时

12、候，重物等速上升的时候，拉力最大的b重物静止的时候，拉力最大的c重物等速下降的时候，张力最大的d上述三种情况下，张力同样大，4粘土起重机吊起该物体以2m/s的速度等速下降时，绳索对重物的拉力为() a、12000NB、6000NC、3000ND，无法判定，b、问题型4 .如果受到力和运动关系、非平衡力的作用，物体的运动状态一定会变化，2、在空中下降如果它受到一对平衡力的作用，那么它的运动就是() a .等速直线运动b .等速直线运动或静止c .越来越快的运动d .越来越慢的运动，a :物体受到平衡力相当于不受力，不受力的物体从牛顿定律可以看出维持原来的运动状态，运动和力下面的说法是正确的()

13、a .物体静止，一定是外力b .物体由平衡力保持静止状态c .物体为平衡力，一定是等速直线运动d .运动的物体为平衡力，一定是等速直线运动d、反馈练习、跳伞选手从高空垂直落下的过程中，开始阶段的速度越来越大时， 他受到空气阻力重力，然后等速落下，此时受到空气阻力重力(“填空”、“”或“=”，适用=、例、三、二力平衡条件，1，为什么用弹簧力计测量物体重力时，弹簧力计稳定时需要读？ 2、弹力计是通过什么间接地表示物体的重力状况的？ 3、用弹力计吊起50kg挂钩软线，使挂钩软线等速上升或下降，观察表示数量是否变化。 为什么？如果使钩绳急剧上升或下降，观察测力计的变化，为什么4，1台重量为1000N的

14、车以200N的牵引力沿水平地面等速直线运动，车受到的摩擦力为() a、1000NB、200NC、800ND、1200N b :一定处于等速运动状态。 c :不能处于静止状态。 d :既是静止状态，也是等速运动状态。 必须注意学法突破与“静止”和“平衡”的联系和差异。 d，1，把物理书放在水平桌子上，书静止时，书受到的平衡力是() a .书受到的重力和书在桌子上压力。 b .书受到的重力和桌面书的支撑力c .书受到桌面的压力和桌面书的支撑力d .桌面受到的重力和书受到桌面的压力、练习题、b、2，放在水平桌面上的静止墨瓶受到的平衡力是a .墨水瓶受到的重力和桌面压力，b .墨水瓶是桌面压力和桌面支

15、撑力c .地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力，d .墨水瓶受到的重力和桌子对墨水瓶的支撑力，d，2，力和运动以下的说法正确的是，a物体不受到外力，那一定保持静止的b物体受到外力，运动状态一定是c物体进行等速直线运动时，一定受到平衡力的d物体的运动状态发生变化，那一定受到外力的作用，这就是练习问题，3， 一个物体放置在粗糙的水平面上，有人没有用水平方向的力推物体，是因为人对物体的推力a小于对物体的摩擦力b，对物体的摩擦力c等于对物体的摩擦力d，练习问题，4，自动车重2104牛，在直线道路上等速直线运动，车对地面的摩擦力为5103牛汽车的牵引力为，A2104 牛B5103牛C2.5104牛

16、D1.5104牛，练习题，5，起重机的钢丝上施加有重g的物体，如果将钢丝的牵引力设为f，a物体静止时，F=GB物体以0.1米/秒等速上升时，FGC物体FGD物体等速下降时，在FG、6、下图中，取得二力能量平衡的是，()、5牛，5牛，3牛，2牛，2牛，2牛，(a )，(b )，(c )，(d )，b，F1=3N，F2=5N，b，b F1=5N，F2=5N，d，d，13，以下哪种对力平衡，b、c、10，物体在平滑的水平面上受到两个力的作用，一个是重力，大小为10牛，另一个是水平面的支撑力，大小为10牛，则该物体在水平面上的运动状态为b、一定是等速直线运动状态c，从运动到停止。 d，可能是静止状态，也可能是等速直线运动状态。 d、12、以下各物体中，力不平衡的物体有() a、地球同步卫星b、等速垂直上升直升机c、静止在水平台上的教科书d、在直线线路上等速直线行驶的列车、a、14起重机的绳索吊着重物。 请比较重物静止时、重物等速上升时、重物等速下降时绳索相对于重物的拉力的大小。 a重物等速上升，拉力最大的b重物静止，拉力最大的c重物等速下降，拉力最大的d上述三种情况下，拉力同样大，15 .重量为5106牛的列车，在水平道路上进行等速直线运动，受到地面阻力的是