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文档简介
1、北师大六年级数学,观察物体搭一搭,授课：王慧蓉,我看到的：,我看到的：,我看到的：,我看到:,我看到:,我看到:,你看到了什么图形?,因为观察立体图形的位置不同，所以观察到的图形也不同。,学习目标：(1)能正确辨认从不同方向(正面、側面、上面)观察到的立体图形的形状,并画出草图。（2）能根据从正面、側面、上面观察到的平面图形还原立体图形，进一步体会从三个方面观察就可以确定立体图形的形状。（3）能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。,实践活动：搭正方体比赛,实践活动一：用5个小立方块搭出立体图形。请分别画出从上面、正面和左面看到的形状。比一比哪
2、组画得又对又快。,从上面看到的,从正面看到的,从左面看到的,实践活动二：按从不同方向看到的图形，搭一个用5个小立方块组成的立体图形。,从上面看到的,从正面看到的,请你评判哪个队搭得对，在对的括号内打“”。,（）,（）,试一试（一）：由5个小立方块搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。你知道这个立体图形是什么形状吗？搭一搭。,试一试（一）：由5个小立方块搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。你知道这个立体图形是什么形状吗？搭一搭。,试一试（二）：一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要几个小立方块？最多可以有几个小立方块？搭一搭。,努力吧！,练一练（一）：分别画出从正面、上面、右面看到的立体图形的形状，再实际看一看。,正面,上面,右面,正面,上面,右面,练一练（二）：一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要几个小立方块？,一个立方体图形是用小立方块搭成的，从不同的方向观察这个立体图形可以看到下面的图形：,练一练（三）：,从上面看,从左面看,从
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