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文档简介
1、桃花源机,陶渊明,世外桃源,正文标题中能串出什么成语?原是指与现实社会隔离、舒适生活的理想领域。后面的意思是环境幽静,生活舒适的地方。意思是幻想的美丽世界。陶渊明(公元365-427年),亮字,又名势,世青靖国老师,房子旁边有五棵柳树,白阳柴桑(江西九江市西南)的人,自号“谬误老师”。东晋著名诗人、师父、随笔家。陶渊明在少年时期读得很好,具有昌生的宏愿,讨厌世俗,热爱纯粹的自然。陶渊明,很有野心,博学的文字,任性的自由。但是,由于当时社会动荡,他不能显示出空洞的才智。他当过少管所,但“因为五匹米而不弯腰”,退休官回到家乡过着田园般的隐居生活。以后叫“靖国老师”或“错误老师”。陶渊明喜欢乡村的田
2、园生活,归英后,他经常参加农事,种大豆,吟诗,描写田园风光,历来被认为是我国文学史上第一位田园诗人。诗文大多描写田园风光,感情真实,风格朴素自然。以归田园居,饮酒,桃花源诗并序等为代表作。现在存陶渊明集。本文从陶渊明集中选择,原来桃花源诗并序前面有一个小顺序。因为语言新鲜、自然、新颖、独特,以后独立,以“记忆”为标题成为传说。这篇文章的写作年代大概是宋英超两年(421年),当时陶渊明已经5列7岁了。他拒绝与刘禹的宋政权合作,对黑暗的政治现实不满,同时他和农民亲近,理解他们追求理想的愿望,所以写了这些笔记和诗。写作背景:学习目标:正确流畅地朗读课文。积累文言文单词。研究课文,全面掌握文章。理解作
3、者写的社会理想和作者寄托的思想感情。文本首读,正确读,要求:“大词,错误的词,必读的词。不要一个词,一个词,硬背。”()朱熹语,突然()惇()惇()陕南、彝族、间隙、达永、云、燕、燕、燕、彝族、发申、刘、祖、英延、郡下,在秦太原中,武陵人忘记了产业,边缘溪线,道路距离。突然之间,所有的桃树林,没有杂木,美丽的芳草,华丽的落英,非常不同的钓鱼。再往前走,想让那片森林变得贫穷。罗,新鲜美丽,意大利语用法(其他.)沿.惊讶地,奇怪的,完成了,掉落的花,然后,回来了,各种形状,想要,两边的小溪,另一个,划船,突然相遇了。东晋太原年间,郁陵郡有人以捕鱼为业。他忘了沿着小溪划船的街道。突然遇见了生长在两岸
4、的桃树,没有别的树,清新美丽的芳香杂草,落花流水。渔夫对此很惊讶。继续走,我想去这片树林的尽头。陶渊明金泰元,武陵人钓鱼为业,边缘溪行,忘了路的距离。突然之间,所有的桃树林,海岸数百步,没有其他的树,新鲜的草,绚丽的掉落的英国,渔夫大不相同。再往前走,想让那片森林变得贫穷。自主研究,1,总结第一段的内容。渔夫在什么情况下发现了桃树林?为什么“很不一样”?总结自主研究1,第一段的内容。1段:渔夫偶然发现了桃花的经过,沿途看到了美丽的景色。自主研究,2,渔夫在什么情况下发现了桃树林?为什么“很不一样”?渔夫偶然发现了桃花林,桃花林美丽的风景以前从未见过,因此渔夫“很不一样”。文本的第一段强调桃林奇
5、,美的特点,第一篇文章渲染神秘的色彩,动人心弦,为下面桃花的美好生活铺平了道路。临水,便有山,若有光,小嘴,便留船自口。刚开始很窄,勉强通人,再往前走十步,前面就开阔了。土地平整,房屋庄严,有好的田地和米草一样的内涵。街上交通,鸡狗的味道。其中学了终作、男女服装、外人。黄头发也白了,心情愉快地享受了自己。放弃,放弃,只,只,回,班,场径,交错接近,见老人儿,开着明亮的样子,整洁的样子,满满的,幸福的样子。隐隐约约地,仿佛,彼此听得见,出现和看到,平整宽敞,代替田地,耕种,开始,就像,高高兴兴,自我满足的快乐。戴,蔺相如用尽水,留了船,口若有光,口若小。刚开始很窄,勉强通人,再往前走十步,前面就
6、开阔了。土地平整,房屋庄重,有好田地米契相对树的心计。街上交通,鸡狗的味道。其中来往的是男女穿着,认识了外人之类的东西。黄头发也白了,心情愉快地享受了自己。桃树林(就在)的尽头,(就在)的溪水源里,(就在)可以看到小山上的小洞,山洞里隐隐约约有一点明亮。(渔夫)从船上下来,从洞里进去。一开始很窄,只有一个人能通过。再走了几十步,突然开弓了。土地平整开阔,房子平整肥沃,有美丽的池塘、桑树、竹林等。田地路交错,可以听到鸡犬吠声。人们来种田,男女穿着简直像桃花源外的世界。老人和孩子都充满乐趣。1,第二段写了什么?2、作者描述了peach blossom的生活条件吗?能看到什么样的社会?自主研究,1,
7、2段写了什么?第二段:描述桃花美好生活的场景。桃花源:良好的环境,和平,良好的食物,所有人的劳动,和平生活的社会。这个理想的社会与暗淡的现实社会形成了鲜明的对比。2、作者描述了peach blossom的生活条件吗?能看到什么样的社会?见渔夫,大惊,不问,答道。要回家喝酒杀鸡。听说村子里有这个人,请咸来问候。此绝望,比其妻益人,云祖以避乱,焉不归;遂与外人间隔。问现在是哪个世界,不知道的是威和金威登,有限。这个人一一上口,对听到的事叹息悲哀。剩下的人各自拖到自己家,都拿出酒和食物。停几天辞职。这个人说:“不能成为外人。”,于是,就像“邀请”,邀请,全部,全部,说,妻子和孩子,在这个世界上孤立的
8、地方,所以,只是,孤立的,消息,其实,不再说了给答复。要回家喝酒杀鸡。听说村子里有这个人,请咸来问候。此绝望中,其妻益之速,不回焉,遂避外人而隙,秦时代之乱。问现在是哪个世界,不知道的是威和金威登,有限。这个人一一上口,对听到的事叹息悲哀。剩下的人各自拖到自己家,都拿出酒和食物。停几天辞职。这个百姓听了别人而不是御苑的话,大吃一惊,仔细地问(渔夫)是从哪里来的。他们邀请(渔夫)到他们家喝酒,杀鸡儆猴,热情招待。听说村子里来了这么一个人,大家都来打听消息。为了避免他们祖先战败时的战争,他带着妻子、孩子和邻居来到这个偏僻的地方,不再离开这里,与外人断绝了来往.q(渔夫)现在不知道什么朝代,甚至汉朝
9、,魏和晋王朝就更不用说了。渔民们对他们所知道的一一详细地说了出来,赞叹不已。其余的人都请渔夫到他们家做客,大家用美酒佳肴招待他们。渔夫停留了几天,然后告别离开了。Peach blossom对他说:“(这里的一切)不值得告诉外面的人。”,1,3段写了什么?2、桃花源人如何热情款待?桃花源为什么来这里?渔夫们听了一句话后,为什么桃园的人都“叹息悲哀”?5,为什么那个人“外人的路还不够”,自己探索,第1,3段写的是什么?写渔夫和桃花源之间的对话,写他们对渔夫的热情接待。这里的人的生活很好,反过来突出了当时社会的丑恶。2、桃花源人如何热情款待?他回到家,定了酒吃饭,闻得村里有人,咸来问道。剩下的人各自
10、拖到自己家,都拿出酒和食物。云祖不回焉,比妻益人,此绝望,避乱;遂与外人间隔。桃花源为什么来这里?桃环人的祖先带领妻儿和邻居到这个隔绝的地方,以免秦国的灾难。4 .渔夫一句话听了,桃园人为什么“都惋惜”?桃园外的世界如此混乱,为黑暗而悲伤,为桃园外的人没有过稳定和平的生活而叹息。5、他为什么语云:“外人也不是”,也找不到埋在桃源下面的原因。怕他们知道桃园这个地方,扰乱了他们的和平安宁的生活。既出,得其船,便道,各处道贺县,益县,如此说。知府派人去找潘,直知,就不再上路了。跟着,动词,标记,以前,老了,渔夫出了桃源,发现了他的船,沿着以前的路走来走去,标记。回到武陵县城,访问知府,报告了这些情况
11、。太守立刻派人跟着他去找以前做的记号,果然迷路了,找不到道环路。访问,诸情况,名士,徽标,诸如此类。南阳刘子集,高氏也。听了很乐意画。还没有结果,找病。然后没有提问者。南阳刘子集野心高,清幽,闻之,欣然前往,却未能实现。不久他因病去世了。从那以后,没有人探索过。未实现,计划,计划,访问,导航镇:佩里,因为渔夫“处处野心”,但是“寻找”的下一个粉丝,再也找不到路了”的矛盾?作者这样写的意图是什么?不是矛盾。这种诗人认为没有桃花源,是真实和幻觉的地方,也暗示桃花源是虚构的,是作者包揽的理想圣地,但不能见面。这样写不仅会增加故事的曲折,还会引起读者的惋惜之情,更加渴望美好的世外桃源。章鱼,汤加语,那
12、就该回家了(圆通,邀请),这个人一一都听到了,(九,大家,大家,详细)。),词类使用:复杂的前进,想要贫困的森林。前,用作副词的位置名词,向前。贫穷,形容词,用作动词,完成。多维这个词,选集,嘴,(放弃,放弃,动词),执事严肃,(房子,名词),四方,(标记,动词),兴趣,(标记,和两只狼朝同一个方向行驶,黄发chuiti,然后幸福地(和:全部),(和:一起,一起),武陵人捕鱼,(龙)外部人的接近不足,(龙)(的,次要的词),(它,代词,本情景),(代词,这件事),短语的意思,今天的意思,古老的意思,这里是“无话可说”、“无话可说”的意思;古代和现代的其他意思,特别是男性的配偶。今天的意思,古义
13、是表条件关系的相关词语,交通:妻子:绝望:不管:交错;往来访问或各种运输的总称。表示妻子和孩子;今天,与世隔绝的地方;无路可逃的情况。旧的,善美:瑕疵:所以:旧的,味道,香宴,在这里义兰“看”,作为辅助词,不值得;不满是不够的。这样既新鲜又美丽。今天的定义,过去的定义,今天的定义,今天的定义,过去的定义,今天的定义,山中若有小口(小口),就好像有光。(渔夫)弃船入口。村里的人没问过。这个人一五一十地听着。特句:南阳刘子集,高氏也。(“也”表判断。),a .判决句:b .州政府句:“ran”这个词相当于现代汉语中的“土地”,然后,.的样子”(有时不会翻译)。“豁然开朗”的宽广明亮的面貌。“庄严”
14、整洁的外表。“舒适”快乐满足的样子。“喜乐”欢乐欢乐的景象。短语的困难,义用法:两个借用者:同义词:咸=全部=,和其他:惊讶。王头、老人儿,跟着:边溪行/他们道:那人/黄头垂髫/咸询/众人叹息,延至他家,他语云3354,外人道,然后外人间隙。美丽的桃花源一直传到现在,成语:石多里,突然快活,愉快,没有人,鸡狗的气味,黄头发。在这篇文章中找到还有生命力的成语,理解其意义。寻找吧,比喻乐园,理想的环境幽静,不受外界影响,生活舒适的地方。用来比喻一种虚幻的超脱社会现实的舒适而美丽的领域。1.从狭窄的黑暗到宽敞明亮的环境描述环境。2.形容心情突然豁然开朗,或者情况、表情等变得明朗。3.比喻突然明白了一
15、个道理。滑翔,在这篇文章的成语中,黄发:老人的孩子。鸡狗的味道:鸡叫的声音相互传来。快乐的自我音乐:舒适幸福,看起来满足。没有人问:没有人探索。与世隔绝:与世俗隔绝。文章结构:为什么找不到?找到桃源,访问桃源,离开桃源,寻找桃源。1 (1段)武陵渔夫偶然发现了桃树林。两(2,3段)渔夫在桃园家输入客人和辞职。(访桃林),三(4,5段)渔夫离开桃园后,知府等访问桃花源没有结果的情况。道元,段落级别,背景考虑,道妍名为我们描述这个美丽乐园的目的吗?对社会现实(政治黑暗,连年战争)的不满。对美好生活的渴望。作者在这篇文章里挂着什么社会理想?这个理想在当时的条件下能成为现实吗?今天,我们该怎样看待这样的理想呢?作者是虚构的外道员,与作家生活的现实社会相对。这部世外桃源挂着作者的社会理想,在一定程度上反映了普通国民反对压迫、反对战争的愿望;批判了当时的黑暗现实,因此也有积极的意义。但是原始敲诈有多少生活的痕迹,有一定程度的复古倾向,在当时的条件下是不可能的,所以只是空想。这也是作家逃避现实思想的反映。合作探索,本文报道郁陵鱼偶然发现了桃花源的故事,表达了作者对理想桃花源
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