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文档简介
1、初中英语词汇教育和学,一、词汇教育的现状和问题,(一)单位词汇教育不是主要的,没有顺序,平均分配时间,会给学生的词汇记忆负担加重,词汇教育效率降低。 (二)词汇教育深度不广,学生的词汇量难以有效扩大。 (3)词汇教育方法单一,缺乏语境,学生学习快,忘记也快。 (四)词汇教育缺乏学习策略指导,不利于培养学生的独立学习能力。 (5)词汇教育重视记忆和轻运用,不利于培养学生的语言运用能力。 二、词汇教学攻略,(一)理解词汇教育的内容和意义(二)明确词汇教育的五个特征(三)把握词汇教育的方法(四)理解词汇教育模式,(一)理解词汇教育的内容和意义,新课程标准明确规定了词汇教育的目标和要求:学生从上下文和
2、语法知识中了解语义和理解能力培养学生在阅读的时候正确把握同根语和多义词的意思,正确理解文章。 让学生掌握规定数量的单词、学习词汇、快速记忆单词的方法。 具体的内容是,1 .语域2 .共现3 .派生4 .语法规则5 .意义,What does it mean to know a word? PS 喜欢英语的释义: get pleasure from【词形变化】名词: enjoyment动词过去型: enjoys动词过去分词: enjoys动词现在分词: enjoys动词第三人称单数: enjoys副词3360 e 形容词: enjoyable,enjoy,“语法用法”enjoy之后可以连接名词、
3、代名词、反身代名词或动名词,但不能连接不定形。 ieenjoyhunting.eenejoydtheholidays.enejoydourselesduringtholidays .“语义判别”like,love,prefer,enjoy这个动词有“喜欢、喜欢”的意思。 like:最常用的词语是,除非添加修饰语,否则不太感兴趣和兴趣,没有强烈的感情。 love:不仅表现出强烈的依恋,还包含着依恋,因此多被用在能引起深刻感情的人和物上。 所谓enjoy:是指欣赏、爱能提供感觉、智力满足和幸福的东西。 prefer:意味着具有选择性和偏向性。 例句和用法: I enjoy singing,much
4、 more listening to music .我喜欢唱歌,当然喜欢听音乐。 现在马上就有空,让我们享受音乐吧. AAR 怎么了? 你喜欢那场音乐会吗?(2)明确词汇教育的六个特征:1.在词语结合、词语结合、语境中深化。 2 .用新的东西拥有旧的东西,用旧的东西学习新的东西,用温故知道新的东西。 3 .学习使用,学习结合,在运用中掌握。 4、形成训练策略、习惯,培养自主学习能力。 5 .上课时做课外活动,扩大词汇学用的途径。 6、科学记忆、渐进地提高词汇学习的效率。 (3)学习词汇教育的方法,1 .直觉法8、自主探索法2 .演示法9、分类记忆法3 .表演法10、推测字句法4 .上下文法11
5、、英语解释法5 .连想法12、句法6 .图式法13、翻译法7 .游戏法14、辞书法、直觉法1、实物的活用、2、2 使用dinosaur、elephant、koala、dolphin、panda、penguin、How to make a milk shake吗? 怎么了? 1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ the bananas.thebananasandicecreaminttheblenderthemilkintotheblender.t hemilkshake .Peel,Cut up,Put,Pour Turn on,Drink,2 .演示法(en
6、ough ),示例1:iamstrongenoughtobreakthebranch.whostrongenoughtobreakt whoisntstrongenougetobreakit? 在教示范法,例如How do you make a banana milk shake这个单词时,教师准备了香蕉、牛奶、刀、榨汁机等,边说边示范。First,Peel 3 bananas. Then,cut them up. Next,put them into the blender. Next,pourtheyogurtintotheblender.next, Turn on the blender
7、.finally drink it .peel the banana、Cut up the bananas、Pour the milk into the blender、turn on the blender、the milk shake、d 3 .性能、开放、关闭、运行、跳跃eat、sleep happy、sad、surpressedgetonwellitheachetonwellitheachetoonbachetonbadlywitheachoth “我渴了,能给我水吗? “小心,地上有水”“洪水来了”Bright,What a bright sunny day! abritybyere
8、arningfast.heabritybitybitybitybityityityityityityintheeyes.bityrityritybitybityityityityityityityityityi heisd edying .5 .联想法,(1)联想交通类: bus、car、traffic水果类: beach、pear、cherry食品类: noodle、beef、porridge饮料类: Soda ice cream、meat文具类: station lunch,(2)近义,反义联想expensive-dear easy-difficult warm-cools nyy-clo
9、udy,(3)上下义联想(4)语言为carecareful,careless,carefully h 联想unhappy happiness (5)拔字联想often : of/ten blackboard : black/board (6)声音联想清浊音联想: close kl ous klo uz短音联想: lead Li 33366 同音联想: won one拟声词联想: bar吧,(7)意思联想desert、camel、sand、strong wind、sandstorm、hot、dry、little rain、few plants、vast land、wasteland danter
10、erous、get lost、Light、“电灯”因为电灯发光,所以有“光”的意思,有光的话就变亮,有“明亮”的意思。 Change,嫦娥奔月,改变了她的命运。 商务,在公共汽车上,鹅和蛇在谈生意。 Earth,地球上的人用耳朵听。 Island,岛屿是海洋陆地。 (8)兴趣联想、6、图法、on the case、under the case、next to the case、next to the case、behind the case、in the case、Go straight Turn right、 Turn left,(1)倒金字塔显示了数量的形容词、名词、代名词的连用图,(2)
11、表示可能性程度的形容词图法,(3)表示图解频率副词的比例,alwaysususultimullyoftemtimesseldomnever 100 0%1%,(4) on) the corner等4个单词的图at the corner,in the corner, on the corner (5)在树、在树、6 )代名词教育、one、another、the other、some、others、one another、some the others、7 . close your eyes put your hands kick your foot clap、shake、wave nod、实例教
12、育1、游戏名称:单词竞赛教育目的:复习最近阶段学过的单词,培养形象思考能力、反应能力和观察能力。 游戏说明:把老师想查的单词卡放在讲台上,把全班分成AB组,按组选择代表到前台取出单词卡。 学生代表识别了单词后,可以用画、手势、表情等各种方法来表现单词的形象和单词的意思,本组学生通过看和听,同时读该单词,正确者累计得分。 实例教育2,词汇学习:加强数词的学习,训练对数词的表现和反应力的游戏说明:把全班分成八个组,让老师用笔记写八个组的数字,各组的代表在前面抽出一张,不看,交给老师,老师小声阅读数字,学生然后小声用英语读给本组下一个学生,最后一个学生听后,去黑板看那个小组的数字写谁写得快正确,累计
13、得分,实例教育3,游戏名称:记述推测语的词汇学习:什么样的实际故事的教育目的:培养学生的解答、推测力和合作精神。游戏说明:两人合作玩这个游戏,在多媒体上播放不同实物的照片,甲生背对着画面,乙生看画用英语说明这个东西,甲生推测画面上显示了什么。 要求乙生不能直接说出该物品的名字。 Guess,s1:isitanonyorverb? s 23360 itSAA noun.s 1: wherecanwefindit,inside school or outside school? s : outsideschool.s 1: whatshapeisit? s 43360 itSW und.s 1:
14、whatisitfor? s 53360 itisakindofood.s 1: westernfoodorchinesefood? s 63360 western food.s 1: isiitpopularhere? s 7:是,quitepopular.mostyoungpeople非常多. s1:isithamburger”吗? s 73360是,you are right.its“hamburger,8,自主的方法,(1)自主地学习词汇(2)展开词汇的探究性学习(3)展开词汇的合作性学习S1:graduatedfr S4:As a graduate,sheoften帮助的一些孩子和他
15、们的studies .9,分类记忆法,常用短语分类动词短语takearesttakeexercisetakephotostakeabustakemeto.takethethird 介词短语: in front of,across from,at home at school习惯表现:这里是you are.havagoodtrip.cani help you名词短语: a pair of,a bottle of,a cup of, Chinese food同义词pencil box-pencil case cab-taxi,bike-bicycle,mittens-mitts,telephone-phone softly-quietly .反义词clean-dirty,w 卸载队列,硬件软件,慢速快速,主题分类,操作头脑
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