八年级上期家长会2017

1、2020/7/3，这件课件以“国语公社”的友谊提供，感谢8年级一组家长会、家长们在百忙之中抽出宝贵的时间参加家长座谈会，感谢您对学校工作的支持！ 教师介绍班主任老师：陈伟雄)英语：张瑜)数学：黄清如)国语：吴学斌)政治：吴卫红)地理：吴建华(138602 生物：张志桓(13850) 610199 )体育：吴斌)，一、教师介绍，我班长：吴书媣， 吴伟键一组组长：张伟斌二组组长：吴舒妍三组组长：张佳怡四组组长：傅嘉蓉五组组长：吴志宏宣传委员：吴

2、可琪体育委员：吴景荣国语科代表：吴舒妍数学科代表：江悦磊英语科代表：张伟恸政史地科代表：廖伊恬理化生科代表设置班级公共电话，手机上打学校领导、科学老师、学生家长的电话，方便学生对外联系，禁止学生擅自把手机带到教室。 班干部佩戴班徽，半年考试奖励方案，半年考试结合运动会一起奖励，考虑到全班同学参加运动会，奖的设定和去年一样，有“班级学习模范”、“学习积极分子”、“进步之星”、“班级特别贡献”等奖，各学生至少得一张奖状和奖品小组积分比赛奖励方案，民主选出5名领导，领导抽签选出小组(小组按上学期积分排列)。 班费中以500元为班奖金，每周按集团分数给各组9、7、5、3、1元奖金，作为配套奖金，班主任

3、每周给各组5、4、3、2、1元(个人资金)。 一学期结束后，把各组的累计奖金作为奖品分发给该组。 三、成绩背后的问题：一、上课质量决定成绩的学生没有预习，总是忘记东西，上课的注意力不集中，动作小，说话小，看着窗外，不想做笔记，上课效率低。 学习效率差，不能马上进入学习状态。 放松学习，考试后赶紧复习，行为懒散。 在学校，有些学生自觉很差，没有充分利用午休和自习时间学习。 放学后马上回家，在外面徘徊，很晚才进入学习状态。 做完作业没复习预习。 周末休假的时间太放松了。 玩了之后学习。 前面松了，后面紧，质量差。成绩背后的问题：二、效率产生差异，有些学生作业疏忽，作业错误多，选择问题混乱，计算问题

4、只有答案过程的老师讲评的练习，永远没有修改的习惯，经历的练习多次错误。 参加考试时遇到问题的不是思考，而是推测。 做作业的时候，不擅长翻书，再看一遍，只要求完成任务。 有答案的时候，拿着就抄，或者不想校正答案，随便写。 成绩背后的问题：三、工作质量应重视，一、考试时的心理素质差。 2、学习不扎实、实践不到、成绩背后的问题：四、其他方面，家庭合作很重要，学校教育是正确的家庭教育合作不可或缺的，要一分努力，一分收获。 没有好的、正确的家庭教育合作，好的教师和学校都不能产生好的教育效果。 让家长自主监督，检查作业，预习，复习工作。四、八年级问题是焦点，一、早恋根据有关资料的分析，早恋现象主要集中在八

5、年级，同学之间随意开玩笑，有些男女太亲密了。 对策：孩子的变化需要尽快做好心理准备。 如果家长充分理解八年级心理的发展，就能更多地理解孩子的行动，即使孩子出现问题，也能以比较科学的态度解决。2、在网络中学阶段，八年级学生最多，特别是男性几乎整天在网吧玩，肚子饿的时候也会在网吧吃方便面，逃课。 对策：教育孩子时，要遵循教育规则，尊重学生的人格，恢复或培养自尊心，尽可能地满足他们的正当心理需要。 对于不正当的心理需要，要耐心地说服，讲道理，给予正确的指导。 应该以平等的态度和孩子交流，而不是单纯的说教。 3、学习成绩下降，八年级是分水岭，有些同学在八年级进步很快，成绩从中等上升到优秀，但有些学生有

6、困难的心情，在学习外，成绩下降很快，对学习失去兴趣，变得自暴自弃，然后情绪低落。 这样的同学一到初中三年级就很难突破，合格的失败是不可避免的。 对策：加强学校与家庭、教师与家长的联系。 个别学生不想和家长交流，特别是不想和家长谈学校的情况，这样，家长就不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，家长总是能和老师联系，知道孩子的全面情况，就一些问题和老师联系，双方合作4、根据反抗心理严重的专家的分析，八年级学生的另一个特征是“不服管教”的学生变得谦虚地不接受对老师、家长的批评，越开始反驳、顶嘴、嘲笑老师，父母、老师越不做，他们就越健康对策：开展丰富多彩的校园活动和家庭活动，为学生提供展示自己才能的舞

7、台和机会，激发成就感心理。 通过开展符合学生爱好和特点的集体活动，如开展家庭旅行和游戏，在学校要定期组织友谊赛、文艺表演、爱好文体活动等，逐渐摆脱学生自我中心的束缚，促进良好的心理品质的形成。 六、对家庭教育的几点建议：(一)缓解与孩子的紧张关系，一、采用尊重孩子、鼓励为主的教育方式。 把孩子当作大人看待，把发言权还给孩子，把选择权、决定权的部分交给孩子。 家庭的重要事项是让孩子能够参与讨论和决策。 立即肯定孩子的优点和成绩，在孩子面对困难和挫折时鼓励，减少批评。 尽量不要出现两个极端。 一是过渡地容忍，二是一味地抑制。 哪个都得不到好的教育结果。 因此，在教育自己的孩子时，家长必须遵守基本的

8、道德原则，从而使孩子掌握一定的程度，不偏离正确的人生轨迹。 3、监护人自身的自律意识很强。 对孩子首先要自己做榜样。 否则，反而会引起孩子的极度反感，甚至反抗。 (2)鼓励学生积极接触社会，了解社会。 确立正确的人生观、价值观，脱离低级趣味，培养高压爱好。 社会应该在某些方面加强舆论引导，比如中学生应该如何正确看待流行文化？ 今天的价值多种多样的时代，中学生应该如何选择？很明显，强调授课知识的重要性并不明智，而是主张授课知识积极地增长到课外，是为了让学生离开校园，加深对理论知识的理解，理解社会更重要的同时，也更重要的是培养竞争意识和意志从挫折和困难中成长，形成积极的人生态度。 (3)加强家庭学

9、校联系，多与班主任、学生联系。 俗话说“隔山般的隔行扫描”，为了最大限度地发挥家庭教育和学校教育的作用，有必要加强与学校的交流和联系。 家庭是孩子接受教育的第一教室，家庭教育是学校教育的基础。 学校教育面对全体学生，老师的精力有限。因此，或多或少老师的关心集中，容易引起无视。 实践证明：只有家庭学校齐心协力，教育效果可能会增加。 作为学校和家庭的桥梁，实施家庭学校的联系，合作，促进我们孩子的健康成长吧！ (4)父母要重视自己的言行，对孩子进行“人”教育。 父母把孩子的“人”教育放在重要位置。 在生活中，父母是孩子的第一位老师，平时的语言会影响孩子。 这要求父母在身体上用力为孩子树立榜样。 根据

10、关系问卷调查，父母作为人对他们的影响最大，其人格因素，特别是诚实、进取、勤奋、辛苦的忍耐等优良品质，深深地影响了他们，给他们带来了一生的利益。 相反，如果父母忙于自己的工作，担心孩子，孩子进了错误的地方，父母们就会后悔。 (5)善于倾听孩子的声音，心的成长要吐露出来。 为了孩子的健康成长，父母只能坐下来，和孩子进行心与心的交流，马上发现孩子面临的问题，马上引导解决，防患于未然。 只有这样，孩子们才能以轻松幸福积极的心情，迎接未来的挑战。 (6)相信孩子，给孩子自信。 谁都不喜欢别人说，孩子也不例外，传统的家长制做法不符合时代的需要，父母应该学习鼓励孩子。 适当的激励燃起孩子奋斗的热情。 纵观古

11、今成才之士，无一例外地与良好的家庭教育、父母的指导有很大关系，在教育孩子上，应该引导他们的性格，开阔他们的视野，培养他们的才能，立志，鼓励他们的斗志，纠正他们的错误。 1 .要尽量控制孩子的零花钱、学校、回家时间，经常理解学生的动向。 五、给监护人的建议、起床： 633365000-6333635230早上：7:20中午放学后： 11:50午休： 12:30 -14:10下午放学后： 4:50晚上自习： 633363635330-93330 星期天期间家长催促孩子看书，不要看电视，尽量不要在网上玩游戏。 3、不要把手机和MP3等带去学校。 在4学习中，注意学生每天的学习情况，鼓励学生在夜间在家独立完成各课作业，在作业上签字，进行适当的复习和预习。 对学习充裕的学生，要安排适当的课外练习问题，腾出时间充分理解工作