(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册细节描写 (4).pptx

1、,米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师，据说他无论雕刻还是绘画，速度都很慢，总是花许多时间，在那里沉思、推敲、琢磨，力求完美。有一次，友人拜访米开朗琪罗，见他正为一尊雕像做最后的修饰，过了一些日子，友人再来拜访，看见他还在修饰那尊雕像，友人责备地说：“我看你的工作一点都没有进展，你的动作太慢了”米开朗琪罗说：我花许多的时间在整修雕像，例如让他的眼睛更有神，肤色更亮丽，某部分肌肉更有活力、，友人说“这些多是一些小细节啊”。米开朗琪罗说：“不错，这些都是一些小细节，不过把所有的小细节都处理妥当，雕像就变得完美了”。这个故事给我们的启示：任何完美都是细节上完美组合而成的。 画画需要雕琢细节，作文同样需要

2、描写细节。,细节描写,作文系列训练之-,什么是细节描写,细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的具体、生动而又细腻的描绘，以达到“见神韵”的描写方法。,细节描写 的分类,人物细节描写：,景物细节描写：,生活细节描写：,外貌、语言、动作、情态、心理,自然环境、社会环境、动物、静物,情节、事件的细节描写,教学目标,学会进行人物细节描写,成功的细节描写有什么作用？,细节描写能增强作品的 真实感 生动感 深刻感 运用细节描写，能感动阅卷老师。,你能从下文中总结出细节描写的方法吗？,方法探究,例1.肖像细节描写,如孔乙乙肖像描写：“他身材高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然

3、是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。” 评：这段描写，抓住了“长衫”这一经典细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙乙的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们眼前。,方法一：典型真实,细节描写要能抓住典型细节，这样才更具有代表性，有利于突出文章中心，给人深刻印象。,例2、动作细节描写,壮汉与淑女： TA端起碗，拿起筷，夹了菜放进嘴里，吃起来 TA端起碗，拿起筷，夹了菜放进嘴里，吃起来,细节描写淑女的吃相,TA小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，含羞似的张开樱桃小嘴，又迅速的合上，极小幅度地嚼着食物，还不停的用餐巾纸擦拭唇角的余油。 添

4、加修饰语,描写粗汉的吃相,他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。 提炼动词,例5、人物细节描写,你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦， 人家带的孩子又白又胖。,你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的孩子就跟从垃圾堆拣出来似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜 比喻对比,方法2、生动新颖（词语、修辞）,运用比喻、拟人、反复等修辞格可以增强语言的生动性。,例6、心里细节描写,原稿：“语文老师要发试卷了，我紧张的要命，就怕自己考砸了。” 修改稿： 我不停的在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！

5、我再也不听录影机，不看电视，不打游戏机了。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课好好听讲，千万别让我不及格啊！”,方法3、细微具体（联想、想象）,充分发挥自己的想象与 联想能力，使细节描写更细腻、更生动、更传神,细节描写的综合运用 扩展句子补充细节,她骂他混蛋。 展开你的想象，恰当的添加动作、语言、神态、心理等等，使这句话的内容充实起来,A、她骂他道：“你真是一个混蛋！” （语言描写） B、她用手指着他的鼻子骂到：“你真是一个混蛋！” （动作描写） C、她早已被气的浑身发抖，脸色铁青，怒目指着他的鼻子骂到：“你真是个混蛋！” （神态描写） D、其实，她早已被气的浑身发抖，脸色铁青，但她还是不断

6、的告诫自己：不要失态！不要骂人！最终她实在忍不住了，于是怒目指着他的鼻子骂到：“你真是个混蛋！” （心理描写）,课堂总结：这节课我学到了,人物细节描写的技巧 1、典型真实（观察、捕捉） 2、生动新颖（词语、修辞） 3、细微具体（联想、想象）,【即学即用】,1.门被打坏了,开了一个拳头大的窟窿。班主任来了,说:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天说:“没看见。”旁边的张小勇还帮董小天说话。高芳芳说:“是董小天踢的。”董小天不承认。老师说:“还有谁看见了?”“没看见。”李星说。,【思考】这段描写生动形象吗?为什么?,答案:不够生动形象。没有注意描写人物说话时的神态、动作,老是“我说”“你说”“他说”,文章干巴乏味。,修改】运用细节描写,写出人物说话时的神态、动作、心理等。,答案:门被打坏了,开了一个拳头大的窟窿。班主任来了,瞪着眼:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑道:“鬼知道,又没有人叫我一,示例:门被打坏了,开了一个拳头大的窟窿。班主任来了,瞪着眼:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑道:“鬼知道,又没有人叫我一定要看好门!”旁边的张小勇,朝老师做了个鬼脸:“哈开了窗,好通风。”谁知这一下却惹恼了站在旁边的班长高芳芳。“是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢。”董小天脚一跺:“大白天别说梦话!,作业,