(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册从百草园到三味书屋第一课时by付红丽.ppt

1、2、从百草园到三味书屋,鲁迅,荫田镇中心学校 付红丽,学习目标,1、掌握文章生字词，背诵第2自然段； 2、了解作者及其代表作； 3、整体把握文章结构； 4、学习作者在百草园的快乐生活；,鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。鲁迅是他的笔名。是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家 。著作有杂文、散文、小说、诗歌等。代表作有小说集呐喊彷徨、杂文坟二心集、散文朝花夕拾、诗歌野草等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。 _,作者简介,朝花夕拾是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分多是作者回忆自己童年、少年时代生活的。从百草园到三味书屋写于1926年9月18日，当时鲁迅先生已经4

2、0多岁了，正在厦门大学任教，正值暑期，学生尚未开学，鲁迅回忆起少年往事，写下了这篇散文。朝花夕拾，意思是早上的花到晚上才拾取，晚年了，回忆起少年时代的事。“朝花”喻童年美好的生活，“夕拾”喻指中年以后回忆往事。,下列划线字你能正确地读出来吗？,确凿（ ） 菜畦（ ） 桑椹（ ） 轻捷（ ） 油蛉（ ） 斑蝥（ ） 缠络（ ） 攒 （ ） 珊瑚（ ） 宿儒（ ） 敛 （ ） 脑髓（ ） 陌生（ ） 觅食（ ） 竹筛 （ ） 秕谷（ ） 窦 （ ） 蝉蜕（ ） 书塾（ ） 渊博（ ） 倜傥（ ） 人声鼎沸（ ）豁（ ）人迹罕至（ ）,zo,q,shn,ji,lng,mo,chn,cun,shn h

3、,hu,lin,su,m,m,shi,b,du,hn,tu,sh,yun,dng,r,t tng,词语解释：,人迹罕至：少有人来。（迹，足迹； 罕，稀少。） 人声鼎沸：形容人声喧闹。（鼎沸，水开了，发出响声。） 无处觅食：没地方寻食（觅：m寻找） 敛在盒里：收在盒子里（敛：lin收拢） 攒成的小球：（攒：cun凑在一块儿） 拗过去：（拗：o用力弯曲）,解题：,从文章从百草园到三味书屋你可以获得 哪些信息？,以空间变化为顺序安排材料,过渡 承上启下 （9）,百草园的生活（18）,三味书屋的生活（10尾）,思 考,1、如何理解“其中似乎确凿只有一些野草”中的“似乎”和“确凿”？ 2、文章从哪些方面

4、表现百草园是“我”的乐园的？ 3、百草园中景物繁多，但看起来又井然有序，作者写景有何高妙之处？ 4、文章为什么要写“长妈妈讲美女蛇的故事”？,1、如何理解“其中似乎确凿只有一些野草”中的“似乎”和“确凿”？,“似乎”“确凿”好像是矛盾的，实际准确表达了作者特殊心情-对百草园的依恋深情。因为“连最末次的相见也已经隔了七八年”，所以对百草园印象有些模糊，故用“似乎”表示不确定；“确凿”指写作此文时，作者是用成人的眼光断定的。,2、文章从哪些方面表现百草园是“我”的乐园的？,百草园的美景乐景 美女蛇的故事乐闻 冬天雪后捕鸟乐事,3、百草园中景物繁多，但看起来又井然有序，作者写景有何高妙之处？,a、写

5、景顺序清楚：先概说静物 动物， 后细说动物静物； b、写景既抓住景物特点，又符合儿童心理； c、形声色味俱全，春夏秋冬皆备。,4、文章为什么要写“长妈妈讲美女蛇的故事”？,美女蛇的故事深深吸引孩子，给百草园增添了神秘感，丰富了作为儿童乐园的情趣，表现出儿童的好奇、求知的心理特征。,品一品：,第二段修辞手法用得好在哪里 ？,比喻句：“木莲有莲房一般的果实。”表现出水莲果实形状的特点。“如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚攒的小球。”表现出覆盆子形状颜色的美丽。,拟人句：“油蛉在这里低唱”，“蟋蟀们在这里弹琴”，表现出这两种昆虫鸣叫声的悦耳，令人身心愉悦，体现在百草园生活的美好。,第二段又包括了

6、春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是_的，蝉鸣在_，蟋蟀到_才叫；这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。,春末,盛夏,秋天,整体,局部,写作顺序,先植物,后动物,先动物,后植物,菜畦,石井栏,皂荚树,桑葚,鸣蝉,叫天子,黄蜂,油蛉,蟋蟀,蜈蚣,斑蝥,何首乌和木莲,覆盆子,“不必说”为了撇开一些东西，是为了突出“单是”的内容。既然“单是”这一点已经趣味无穷了，那么园中的乐趣比比皆是了。这样写，突出了百草园的无穷乐趣。,不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏， 高大的皂荚树，紫红的桑葚； 也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的 黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然 从草间直窜向云霄

7、里去了。 整体部分从“菜畦、皂荚树、桑葚” 到“鸣蝉、黄蜂、叫天子” 局部部分从 “油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑 蝥”到 “何首乌、木莲、覆盆子”,由低到高写静物,由高到低写动物,从动物写到植物,从植物写到动物,味觉,听觉,视觉、触觉,视觉,长吟、弹琴,声音,又酸又甜,味道,光滑、高大、肥胖,形状,碧绿、紫红,颜色,比喻、拟人、排比,准确地形容、准确地表述动作。,百草园,夏秋美丽 景物,不必说:,菜畦、石井栏、 皂荚树、桑椹,也不必说：,鸣蝉、黄蜂、叫天子,单是 就有,油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥 何首乌、木莲、覆盆子,静物,动物,美女蛇的故事：,增添神秘色彩,冬天有趣的游戏：,拍雪人,捕鸟：,扫、支、撒、

8、系、牵、看、拉,整体,局部,课堂练习：,（1）鲁迅（18811936）浙江 人，原名 ，伟大的无产阶级 、 、 ，著作有杂文、小说、散文、诗歌等。 （2）写出鲁迅的主要作品。 短篇小说集： 散文集： 诗集： 白话小说：,课堂练习：,（1）鲁迅（18811936）浙江绍兴人，原名周树人 ，伟大的无产阶级 文学家 、 思想家 、革命家 ，著作有杂文、小说、散文、诗歌等。 （2）写出鲁迅的主要作品。 短篇小说集：呐喊彷徨 散文集：朝花夕拾 诗集：野草 白话小说：狂人日记,（3）完成下面的课文内容： 第一部分（ 18段）：讲述作者在 的有趣生活。 总说百草园是“ ” 。 分述百草园是“我的乐园”的具体事件： 过渡部分（第9段）：写告别百草园去书塾读书。 第二部分（1024段）：讲述在 的读书经历。,（3）完成下面的课文内容： 第一部分（ 18段）：讲述作者在 百草园 的有趣生活。 总说百草园是“ 我的乐园 ” 。 分述百草园是“我的乐园”的具体事件：百草园的美景 美女蛇的故事 冬天雪后捕鸟 过渡部分（第9段）：写告