湖北省北大附中武汉为明实验学校八年级生物上册 513 软

1、第三节 软体动物和节肢动物,蜗牛,章鱼 （八爪鱼）,鱿鱼,河蚌,导,软体动物,身体内部柔软，因此称为软体动物。 目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群 像河蚌、扇贝等我们熟悉的软体动物，他们的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因此成为双贝壳。,河蚌用什么保护柔软的身体？,1.外形身体外面包着两片石灰质的 ，起 作用；,贝壳,保护,思,2.身体身体柔软，表面有 ，它的分泌物形成 。 分泌的珍珠质把侵入体内的异物层层包裹形成了珍珠； 3.运动用 缓缓运动；,外套膜,贝壳,外套膜,足,4.摄食和呼吸通过 和 吸水和排出水，过程中摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣，同时利用 和 进行

2、 交换。,入水管,出水管,鳃,水流,气体,软体动物的主要特征：,身体柔软，表面有 ，大多具有 ； 运动器官为 。,外套膜,贝壳,足,所有的软体动物都有贝壳和足吗？,乌贼的贝壳退化为海螵鞘，位于体背面皮肤下的壳囊内，具有重要的药用价值。 乌贼的足特化为腕和漏斗，是它主要的运动器官。,软体动物与人类生活的关系： 好处,软体动物与人类生活的关系：用于水产养殖以 ；可入 ；用于制作 ；,食用,药,装饰品,软体动物与人类的关系,危害农作物,传播疾病,有害,节肢动物,蝉,蟋蟀,蟹,虾,节肢动物,蜈蚣,蜘蛛,蜜蜂,蝴蝶,节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80以上

3、,节肢动物,蝗虫的特征：,1.身体分部身体分为 、 、 三部分； 2.分节一对 、三对 、两对 ，触角和足是 且 ； 3.内脏 集中容纳内脏器官；,腹,胸,头,触角,足,翅,附肢,腹部,分节,感觉 摄食 跳跃 飞行 呼吸,一对复眼和三个单眼,口器,足,翅,气门,气管,外骨骼体表抱着坚韧的 ，有保护、支持和防止 的作用。外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期 。,外骨骼,水分蒸发,蜕皮,甲和乙两个试管中 哪一只蝗虫先死亡？,将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下 乙：胸腹部朝下,甲,乙,气门,气门是气体出入的门户,小实验：,甲,乙,气管,推测蝗虫身体两侧的气门有什么作用？

4、,昆虫的特点：,一对 ，三对 ，一般有两对翅，身体分为 三部分。,触角,足,头胸腹,是无脊椎动物中惟一会飞行的动物。 通过翅的运动可以扩大昆虫的生活和分布的空间，对其生存和繁殖有重要意义。,昆虫,蜘蛛，不是昆虫，因为他有4对足，没有翅，也没有触角。 虾和蜈蚣也不是昆虫。但他们都是节肢动物。 节肢动物的命名是因附肢分解而得名。,头上两根感觉须，一对翅膀两对足。 身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。,节肢动物与人类生活的关系：,虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供 ； 蜜蜂等昆虫为开花植物 ； 蝎、蜈蚣、蝉蜕可入 ，治疗疾病； 果蝇是非常经典的 材料； 蚊、螨叮咬人，并传播 。,动物蛋白,疾病,实验,药,传粉,只要路是对的，就不怕路远,四、课本练习,P17 1、,（）（),P17 2、,（ A ),P17 3、,P17 4、,相同：起保护作用 不