14综合性学习.ppt

1、第7节综合学习，经验和探索，1 .(2011浙江绍兴)“努力创造国家文明，为文明绍兴人而战”的综合练习问题。(9分)(1)文明在学校。学校举行了“写训诫，做文明学生”的活动，参考那个例子，选择下面的校园公共场所，写训诫说明文(不限句型，字数不超过15个)。例：草坪草也有灵，请在脚下大发慈悲。图书馆 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学校“扔我去捡吧”排来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，同学想劝阻，说：“你们不是在捡吗？ 我不扔，捡什么？这时，我们该如何说服呢？(字符数不超过50个)_ _ _

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在提出“大家一起文明吧”口号的反会时间里，看了题为“一目了然”的这部漫画，引起了话题。你觉得这幅漫画怎么样？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(安静的角度)例子2:像爱自己的眼睛一样爱书。(爱的书角)例1:滴答的水声，叫他稍微掐一下。(节水角)例2:洗餐具，不要忘记公共卫生。(健康观点)(2)例如：叔叔，我们在捡，但“文明取决于我们所有人”，地区卫生要由我们大家来遵守，社会伦理要由大家来遵守。(3)

3、例：为文明绍兴的人而战，不仅不能说美丽的语言，还有实际的行动；要想成为文明绍兴人，就要从我们自己开始，从周围所有的小事开始。为文明小兴仁而战，我们要做说话的巨人，行军的巨人。分析这是综合练习题。主题内容包括发表文章设计、口头沟通等语言知识的综合利用。这个问题包含了“开拓全国文明，争取文明小兴人”的活动主题。(1)设计层，层的设计要婉转，有提示，根据情况不同，设计也不同，图书馆可以从“安静，整洁，对书的爱护”等角度写；洗碗可以从“卫生、节约用水”等角度使用。(2)口头沟通，语言要委婉文明，可以起到忠告对方的作用。(3)回答的时候要仔细看图片的内容。屏幕上站着一位老人坐车的时候，周围的人都不让座，

4、拿着标有“文明乘车”字样的报纸看。然后告诉你自己对屏幕内容的感想。2 .(2011年江苏盐城)2011年是中国共产党建党90周年。兴华中学将举行“宋唐金亲祖国颂”主题活动。请参与。(9分钟)(1)学校团结委员会决定6月11日上午8点在学校大会堂举行“我们的报告会”。请新四军老战士为全校团员做专题报告，帮助你写通知书。(3分)我认识你们中的一个人。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)9年级(2)班委员会准备举行“爱祖国”的主题随笔考试，有学生计划将下面三张照片编排在同一栏，请根据照片中的内

5、容设计栏名。 (8字以下)(2分)最近，成城人喜欢的歌曲盐城真漂亮在网上迅速走红。学校音乐组将向全校学生推荐这首歌，请结合歌曲歌词的一部分，写一篇推荐文章。(4分)盐城真漂亮，泰山千古鲁公节日亮；盐城真美，铁军10000年史公文昌；盐城真的很美，怀剧充满了千里香水味。盐城真美，平原盛产大米、小麦和棉花。【注释】泰山：是指盐城市泰山寺庙。吕公：南宋宰相吕秀福，盐城历史名人。舒公：元末名早期小说家施耐安。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _回答 (1)学校委员会6月11日上午8点在大会堂举

6、行的“请大家按时出席，不要迟到。 (2)例如：历史的急剧变化；成城中国(3)例：是歌颂宋炎性、盐城的主题曲，以传统的话剧风格和现代流行唱法相结合的方式，完美地展现了东方湿地之都绿色盐城的自然美。写了简短的歌词盐城历史名胜泰山庙，鲁公庙；展示了盐城的人文历史卢秀福，史念安。歌颂了盐城的革命精神，撤军的新4军。介绍了盐城的地方戏化剧特性，展示了盐城的平原风光生态农业，具有丰富的家乡特色。解决 (1)通知书必须记录会议的特定时间、地点和内容，特别是时间和地点不能含糊。(2)这三幅画的内容显示了新中国在各方面所取得的伟大成就。由于中国的建设在飞速发展，专栏主题要紧紧抓住这一点。另外，列标题也要有明显的

7、、引人注目的特点。(3)推荐词要从这首歌的特点、内容、文采、感情等角度深刻铭刻，有号召力。(。3.(2011安徽省)一个集团在暑假期间以“用信沟通你和我自己”为主题进行了活动。以下是这次活动的几个问题，请你参与解决。(12分钟)(1)移送班的朋友们总觉得没有人生理想，没有学习热情，也能拿到中学毕业证，组合学生们想写信劝他。你认为以下名言的格言中有哪三条可以用作忠告的资料？野心勃勃，寂静远去。年轻健壮的人不努力，老大伤心。意思远大。伟大的理想只有通过献身的斗争和牺牲才能取得胜利。(乔凡尼欧罗)没有异常。也就是说，没有什么好的愿望，就永远不会有美丽的现实。陀思妥耶夫斯基可以用来劝告里松的同学的三句

8、名言是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(只填写序列号)，(2)刘老师8月5日上午给集团同学们做了一次名为“信及人际关系”的特别演讲，张江同学和父母一起旅行，他给好朋友王刚发了手机短信。“我和爸爸妈妈去北京旅行了。听不到演讲。请代我向刘先生请假。”如果你是王刚，请写一张请帖，替张江给刘先生请假。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _以下是信的部分内容，请阅读后填写 问题。你们一直喜欢读书，

9、A由于你的熏染，我也越来越喜欢读书。我觉得书成了我写作的源泉之一，B我从写作中获益良多。通过阅读开阔了视野，丰富了写作素材，提高了写作能力。读书让我很乐意写作。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。在焦散句子A中错误地使用“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”一词，可以替换为“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。焦散句B有语病，可以修改如下。.(不能改变原意)在句子末尾补充句子，表达写作对阅读的影响。回答(1)(共3分)。1分车)(2)例：刘善生：张江同学和父母一起去北京旅行，不能洗耳恭听。相反，他让我休假。请批准。学生：王刚8月5日(共5分)。上面中间写着

10、“请帖”的字是1分，称呼和1分，正门还有另一行空白2格1分，注明休假原因1分，表示“代替休假”的意思1分(3)熏蒸术(或感染；影响) (总共2分。(空一分)我从写作中获益良多(或：对我的作文有很大的帮助(1分)例如：写作让我更喜欢读书(1分)，(1分)要注意问题和要求。提出可以树立理想，激发热情的三句名言，并提出忠告。强调单刀直入的句子，“理想实现”这个短语不符合要求。(2)要注意“超对称”的写作形式和内容的完整性、语言的简洁等。(3)“熏蒸”是指长期接触人或事物对人的生活习惯越来越有影响，从而指向很多不好的方面，如果使用不当，可以转化为“熏蒸”、“感染”等。介词的使用不当。要注意作业的要求，

11、写写作对阅读的影响。按照新课程标准，“综合学习主要体现在语言知识的综合使用、听说、写作能力的全面发展、语言课程与其他课程的交流、书籍学习和实际活动的紧密结合上。”考试的重点是扩大考生的视野，寻找和利用生活中的语言学习资源，注意语言知识和能力的综合利用、语言课程及其他课程的通用。(1)在沟通过程中，根据需要决定自己的表达内容和方法，并适当地应对。(2)根据话题对即席演讲和主题演讲进行提纲挈领，观点明确，有道理，有说服力。(3)综合运用所学的语言知识，解决阅读和写作时遇到的实际问题。(4)根据实践活动的内容或问题收集相关信息，整理分析资料，构成自己的假设和观点。(5)自主规划实践活动的主题，设计活

12、动方案，书面表示活动的成果。整合和点击，综合学习是语文课程标准积极鼓励的新学习方法。致力于调查学生的探索精神、创新意识和综合利用能力。综合学习问题的主要特点是学生的实际、真实性强，地方特色鲜明，乡土氛围丰富，内容涉及学习交流、普通话宣传、采访、公益广告制作、设计热、概论等，与语言的实际使用相比，内容丰富、范围广、综合性强。考试命题的特点是：从内容上看，重点放在能反映考生生活的学习资金来源的开发和利用上，有机地扩大考生自我表达答案空间。在考试问题的出现方式上，作为独立的综合学习考试版出现，问题中所需学科之间的知识综合交叉比较充分。问题池设定文字量大，信息丰富，表达比较亲切，注意缩小与考生的距离，

13、有一定程度的审查困难。在评价中，综合利用考生的个人理解和表达、考生的语言表达、跨学科知识的整合、多种思维能力成为重要的评分。考试环节，考试题的类型有单一性和合成性两种：a .语言创作类：广告，宣传语编辑；对联合知识和创造的审计；表达愿望；专题采访；主题讨论；看点介绍。b .材料整理类：分段压缩；材料整合和探索。c .图表转换类别：表分析；了解图表。d .活动参与类：拟议活动方案或计划；设计活动主题或主要问题；提出解决问题的建议。整合式：在多种类型整合为一种的情况或活动中，测试学生的分数分析综合和比较判断、归纳推理、总结、观察理解、联想想象力、语言表达等各方面的能力。入学考试过程仅限于笔试形式，

14、因此知识和能力的整合，主题活动型将成为主要考试方式。典型例子，【例1】(2010天津)综合学习。(5分钟)在“我认识的孔孟”综合学习活动中，学生们收集了相关资料。请按要求完成标题。a .以下是孟子关于国家治理的引文：阅读后用一个词概括孟子的国家统治思想。(2分)资料1:对道义的帮助更多，对道义的人望而生畏。(。能做仁政的君主支持他的人很多。不实行仁政的君主支持他的人很少。材料2:君主，世界无敌风筝。如果一个国家的君主喜欢因地制宜，那么全世界都不会有对手。材料3:君仁，莫无情；君益，莫益；君正，莫。君主，没有人无情。君主主义，没有人不义；君主就是，谁也不正派。孟子的治国思想：_ _ _ _ _

15、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _要解决这种问题，必须分析各资料的内容，找出材料之间的共同之处，提炼总结。b .请从以下资料中选择孔子的名言。请告诉我它体现了什么中国传统美德，有什么实际意义。(3分)在北京奥运会开幕式上，2008名演员赞助和演唱很高兴有来自远方的朋友；在求真的声音中，穿着旧长袍，拿着竹简的孔子，齐声朗诵有三个人必有我的师傅、礼的用途和贵妃等儒家经典名句，在全世界面前展现了灿烂的中国文明。我选择的名言：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

16、 _ _ _ _ _ _ _ _ _。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _传统美德：款待； 实用意义：敞开心扉，广交朋友。名言：要有三个人，我的导师；传统美德：谦虚好学。实用意义：善于学习别人的优点。名言：意识的使用和昂贵；传统美德：沉重的意识；现实意义：追求人与自然、社会的和谐共存。分析分析了体现了什么传统美德后，结合现实分析了这句名言今天的积极意义就行了。评论这个问题检验了名言的传统意义和现实意义。要解决这种问题，必须按照名言的意思，将历史背景和现实情况结合起来理解。例2 (2010年山东烟台)综合学习。(8分钟)2010年5月1日上海世

17、博会开幕。山东东莞以“齐鲁青”为主题向世界展示了山东的风貌。班级开展“进入山东省馆”综合学习活动，希望你按要求完成以下各项问题。(1)你是怎么理解山东博物馆“齐鲁厅”这个主题的？(两点)。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _请写一段，看看场所的外形设计如何反映这种理念。(3分钟)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3点) 相联：儒教摩爱人文主义的本质：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _