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文档简介

1、.,.,肌理与应用,.,肌理是什么？,“肌”皮肤,“理”纹理、质地,.,现实生活中有哪些肌理?请举例说明,.,肌理都是怎样形成的呢,自然肌理 自然界与生俱来的、自然形成的肌理。,人工肌理 经过人工再造的物质纹理形态,.,触觉肌理 用手触摸有凹凸、粗细感的肌理。,视觉肌理 通过眼就可以观察到的肌理（形和色）。,触摸桌子上物体，你觉得那种肌理样式你最喜欢？,.,肌理都是美丽的么？,肌理并不都是美的，只有当 它在一个特定的空间、特定 的环境、特定的光线之下才 能呈现出某种美感,.,.,绘写：细致的肌理花纹可以直接描绘在平面上，也可采用工具辅助。,.,课堂活动1：,利用小木刀在黑色卡纸上进行绘画,.,

2、我们如何制作美的肌理呢？,肌理的表现手法是多种多样的，比如用钢笔、铅笔、圆珠笔、 毛笔、喷笔、彩笔，都能形成各自独特的肌理痕迹；也可用 画、喷、洒、磨、擦、浸、烤、染、淋、熏烧、拓印、贴压、 剪刮等手法制作。,.,喷洒： 将颜料调制成适宜的稀度，进行喷、洒或倾倒在平面上所获得的肌理效果。,.,吸浮制作法：,将调好的颜色与墨汁、油一起倒入盛满水的盆中，用木棒轻轻搅动，然后将宣纸放在水面，即可印出彩墨流动的形态。,.,撒盐法：在湿画面上撒入盐或者洗洁精，干后则产生雪花的效果,.,。,拓印制作法：,.,将各种纸材和其他平面材料， 通过分割后组合在一张画面上。,彩绘拼贴,.,抗水法,在画面需要出现肌理的地方，用油画棒描绘，然后涂上水彩色。,.,传统蓝印花布,.,梅,菊,梅,菊,菊,.,课堂活动2：,创作一幅肌理画,要求： 1.利用课上学过或者其他方法制作均可 2.注意画面构图、造型、美观、整洁 3.请为自己画作命名,.,作品展示：,1.说说你使用了那种方式制作，制作材料有

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