2020特岗教师述职报告3篇

1、2020特别冈教师抒任报告书3篇【篇一】特冈先生陈述职务报告书尊敬的教育局领导人：你好我是#，今年25岁。 我在20xx年8月统一分配到了# #学校。 时间很快，我来#学校工作已经三年了。 这三年的日子，让我产生共鸣的是所有领导和老师的信赖、关心、支持和援助，我也在这个优秀的家庭中慢慢成长，古语是“水滴之恩，涌出泉相报，我利用这个机会感谢领导。 以下，根据教体局的指导精神，从德能的成绩廉洁方面阐述职务，如果有不恰当的地方，请予以批评一、思想道德方面：三年来，我爱党，爱人民，坚持党的教育方针，忠实于党的教育事业。 到单位后认真学习教师法、未成年人保护法、义务教育法等，思想端正，态度认真，按照领导

2、工作安排，积极参加各种会议，认真负责工作。 热爱教育事业，把自己的精力、能力都应用到学校的教育过程中，自觉职业道德，在学生中树立了好的教师形象。 积极和同事研究业务，互相学习，默许，提高教育水平，意识大局，团结合作，顺利完成各项任务。 孔子说：“三个人一定有我的老师，特别是我刚从事教育工作，学校的领导和同事对我非常帮助，我也在课的评价中提高了自己，反省自己的教育方法。二、教育教育方面我来学校马上熟悉通常的教育方法，仔细准备上课、批改作业等通常的工作，在实践中调查缺陷，遇到自己无法解决的教育问题，积极地和同事们商量，努力做好上课前的准备，贯彻上课中的说明，催促课后的检查变得严格。 上课时贴近学生

3、的生活，最大限度地利用自己学过的知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。 上课后积极和同事们讨论教育中遇到的问题，寻找解决方法，使自己的教育能力不断进步和提高。三、个人素养方面：在教学的馀地，我觉悟到与教育相关的知识，读大众书籍扩大自己的知识面，提高个人的文化知识素养。 同时积极参加学校组织的业务训练活动，努力提高自己的业务素质。 作为教师，深刻认识到肩负时代重任和祖国重任，提高思想政治觉悟是开展良好教育的基本前提。 在工作中，严格遵守各规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各任务的勤奋可以弥补拙劣，特别是新教师要勤奋学习，自觉教养，踏足当地，奋发坚强，确立远大的理想，努力实现奋斗目标。

4、四、生活、工作态度方面：三年来，我从未无故缺席，自觉学校的各项规章制度，积极地服从学校领导安排的各项任务。 三年来，我一直从事两班物理教育工作，教育严格，效果良好，曾受到老师、学生和家长的好评。 另外，我按时上学，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真上课。五、工作业绩方面：我刚到单位，基于我对教育事业的热情和同事的合作，我提高了自己的教育水平，积极地听优秀老师的课，发现自己的差距和不足，不断地学习修正，对于一些学生自信不足的问题，经常要求他们对话， 他们很快就理解了学习数学的感触，继续鼓励他们，经过三年的努力，终于培养了一些物理学科的优秀学生，扩大了这个团队，大家对学习物理总是有信心。在今后

5、的教育教育教育中，我将不断开拓进步，作为一个不懈的学习者，成为一个勇敢探索的研究者，大胆创新的实践者。 新时代赋予教育的新概念和使命，同时赋予教师更多的要求和责任，在今后的教师生活中，我要严格要求自己，不断进取，成为优秀的人民教师。【篇2】特冈教师陈述职务报告一、加强思德教育，培养良好的班级风格。我担任的班有16名学生，在农村小学，而且大部分同学还留着孩子，平时接受家庭教育的程度不够，在言行和习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想道德教育，使学生全面发展是我的第一份工作，我是库有些学生怕学习辛苦，累得没有上进心，不想读书。 我对这一现象，认真地组织了学生举办了“新学年的新计划”、“对班级的贡献

6、”、“祖母和童年”等专题会议，激发了学生的学习热情，提高了学生的自信和竞争意识。 并用小学生第一则、日常行为规范严格要求学生，规范学生的言行，提高了全班学生的思想素质，促进了良好的班风学风的形成。二、在班里展开“自己与自己之比”，提高竞争意识。在班级管理中，为了让班级中的每个学生在一定程度上发展，在班级中开展了“自我与自己之比”的教育活动。 在全面理解学生的思想状况、学生基础、知识状况、身体素质、性格爱好的基础上，确定每个学生的奋斗目标，同时，每个学生客观、全面地总结自己的过去，充分地认识自己，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，坚持每月的总结向不同程度的学生提

7、出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来说是现实的和可接受的。 虽然是自己和自己的比较，但实际上也存在同学之间的竞争，这个竞争比谁都进步。 这样的竞争谁都能赢得，所以学生谁都没有什么心理负担，只要努力就能进步，达到目标。 这种进步和成功的喜悦，总是漂浮在他们的心里，在班里开展自己和自己的比较活动，使后生不消极沮丧，自信地面对每一天，优生停止了谦虚谨慎、傲慢的警戒，不断实现着自我超越。三、班级学生在换工作中(1)我想每个学生都有闪光灯景点。 错误也不例外，只要细心，我觉得找到他们的闪光点并不困难。 平时我很擅长抓住学生的学习、劳动、班级活动的亮点，激发他们的上进心和求知欲。 即使是微小的进步，也给

8、他们表彰、肯定、鼓励，继续强化。 后生最后进了，所以在学习上和其他同学保持了距离。 为了缩短这个距离，我经常为他们做特别的菜，做个别指导，帮助他们。 首先和他们说话，理解老师和监护人都希望他们进步，想帮助他们，相信只要他们自己的努力加倍，老师、监护人和他们都可以成为好学生。 此外，在教室里，在老师和学生协商解决了一些预知的难题之后，我特别让他们重复，进行了难点的突破、强化。 上课时没有解决的是，上课追加，利用下课后十几十分钟的时间，他们进行了个别补习。 由于长期以来都是这样，有些学生很乐意配合老师的行动，他们的学习也在逐渐进步。(2)让学生教育学生。 教育孩子，要进入孩子的世界，理解孩子的心理

9、，决不从大人的角度看孩子。 在大人看来有时是错的，但在孩子看来有时是真实的，是正确的。 大人教育孩子的时候，总是讲道理，谈自己的想法和体验，不要接触孩子的心理，教育孩子的方法是很有效的。 一次两个学生吵架，我耐心地展示了一些道理和事实让他们理解了吵架的缺点和缺点。 我觉得这次教育对全班同学来说非常深刻，但不到两天，就已经有两个学生吵架了。 虽然很生气，但是我觉得再批评一次也没有效果。 我把前几天吵架的学生叫到前面，让这两个学生分享那天吵架的情况和心情。 这两个同学小心地听他们说，听得很深，互相道歉，约定不吵架，这两个同学确实受到了很深的教育。为了在教育方面有效地提高教育质量，我首先从自己开始，

10、改变观念，努力改善授课教育，做了以下几点一、认真准备上课，做好上课前的准备，所有的课都好。我又采取了几种方法，尽可能多的说文化生活故事，让他们理解语文，喜欢学语文。 只要语言能力提高，他们就能提高同学们的语言能力，对成绩优秀的同学来说很好。二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习不能说是自觉的学习，学生坚持预习的习惯，学生利用放学后的思考问题，使用工具书查阅资料，扫除学习上的障碍，勤奋地检查。 养成写规范工作的习惯，修改文章，修改工作的习惯。三、优化教育方法，充分发挥学生的主体作用。今天，课程教育作为实施语文素质教育的主要阵地，采用启发式、拨号式、讨论式、指导式

11、等生动有效的教育方法。 我总是使用多媒体教育，通过互联网，做了课件，很好的实验课。 在课堂上，想通过眼、手、口、脑的各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。 读书教育以读书为基础，以训练为现实，使学生自读、自觉、满意。 在阅读过程中，重视适当的语调，让学生默读，让学生在阅读中思考，从而培养学生的读书习惯和情绪。 让学生学习。 在学习过程中，强调学生自身积极参加、吸收，成为教育活动的主人。总之，我认为教育是一项很难的工作。 我觉得把那个做好很不容易。 我还年轻，今后要在教育岗位上不懈努力，为了让自己的工作更好地工作！【篇3】特冈老师陈述职务报告书一毕业就考上了特冈老师，父母也感到很骄傲。 我来

12、自美丽的大湘西，是专科生。 专科生就像一棵生长在青藏高原上的小树，据说社会对我们不太关注。 想成为大树的话，就得出去冲。 有时还记得“我就像砖头，需要搬到哪里去”。 所以，不远的一千英里来到了教育巨大的县。 为宜章的教育事业贡献自己的力量。对刚刚工作的我来说，实践经验很不足，需要参加这样的训练，听有经验的老师讲课，收获很多。 在这里感谢教育局提供了这样的学习机会，感谢老师给了我很多的教育方法和教育理念。这次老师岗位前训练的内容非常丰富，包括教师师风教育、教育新理念、教师职业道德规范、基础课程改革情况、教育规则、班级学生管理、教育政策法规等多方面的知识。 时间只有一天，内容充实，对我们的新老师来

13、说是一生的利益。 我把自己的心得总结如下。1 .提高自己的素质很重要。 如果想教育优秀的学生，我们先成为优秀的老师。2 .有正确的教育态度。 作为老师，我们必须以爱学生为前提。 这样，我们就可以竭尽全力教育学生。 正如老师说的，“没有爱就没有教育”。 因此，教育的前提是爱。 我一心为了孩子，那样我们就能成为好老师。3、培训为我面临的实际工作提供了很多方法和战略。 我认识到，这次训练通过学习小学教育通常内容，想成为优秀老师，必须具备最基本的“六认真”要求。 即要认真准备课程，认真批改作业，认真指导，认真组织考试，组织课外活动。 准备课是重要的组成部分之一，包括教材、学生、教法、语言、实验、提问、

14、板书、练习八个环节。 要关注学生是如何学习的，学到了什么。 不仅要求老师准备上课时间，还善于在长期教育教育教育中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。 在教育方面，要把教育艺术化，掌握学生的心理，引起对知识的好奇心，学习学生自主学习，把教师的传统传达者变成知识的导师。 特别是在新课程改革的背景下，要认真贯彻新的教育理念，以学生全面发展为目的，以新的教育姿态迎接新的挑战。4、训练给了我未来的工作自信和动力。 在这次研修中，大家的课老师对我们寄予了很大的期待。 同时，我们鼓励尽早适应新的教育环境、生活环境、人际关系环境要更合理地认识社会，认识自己的作用要做终身学习型老师，要坚持创新，做能

15、不断适应新知识新问题的新环境老师，在教育中认识自己的聪明和智力这些鼓励给了我未来的工作自信和动力。 高尔基说过：“只有有自信的人，在哪里都可以自信地沉浸在生活中，实现自己的意志。” 也许，对我们的新老师来说，只要有信心克服困难，就能有好的开始，好的开始也许会成为成功的一半。 我觉得两天的训练对老师的职业需要的技术太多了。 同时，我知道在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下，必须以良好的心情应对工作中的困难和挫折，充实自己，沿着新老师的训练前进。5、在训练中，从事教育多年、教育经验丰富的老老师根据自己的实际经验向我们介绍了成为好老师的要点和方法，留下了深刻的印象。 在谈老师的发展问题的基础上，几个教

16、室的老师适时调整和更新自己的知识结构，强调终身学习的方法如何面对和克服困难，老师们提出了加强老师之间的团结和合作的方法，在教育教法的经验方面，我们接受了4次绘画色的模拟课， 通过这几次课，老师认识到在上课时应该多思考，及时改进教育方法和策略，以艺术性的视点来对待教育，谋求洗练。 此外，很多训练指导老师反复强调，在新课改革的背景下，老师们一定要认真贯彻新的教育理念，以学生发展为基础，以新的教育姿态迎接新的挑战。 如何让自己有质量有效地教语文的能力，让学生能从内心深处继续接受我的教育，我需要努力准备课程，努力学习作为新老师，在将来的工作中有很多要学的东西，遇到意外的困难是不可避免的。 只有经过研究和理解，才能成长为真正合格的人民教师。 为了选择老师这个职业，必须为了学生怀着献身的心，怀着对学生的爱上讲台。 这种信念不仅是促进新老师成长的内在动力，还应该时刻记住作为老师不能抛弃的精神支柱。短短的一周的研修时间真的感觉到了很多。 听了几个优秀的校长、老师的讲座，知道了如何成为合格的人民老师。 毫无疑问