第三章第三节-人民群众在历史发展中的作用.修改ppt.ppt

1、第三节人民群众在历史发展中的作用一、群众历史观和英雄历史观的对立二、人民群众创造历史的作用三、个人在历史中的作用一、英雄历史观的含义：从社会意识决定社会存在的基本前提上，否定人民群众对历史发展的决定作用，宣布少数英雄人物创造历史的观点(1)历史创造者问题上两种历史观的对立，a .认识的根源：停留在历史现象上的表面夸大英雄人物的作用b .社会历史的根源：社会生产力水平低，不能充分发挥广大人民群众的历史创造性，c .阶级的根源：剥削阶级的思想家必须维护本级的利益英雄史观为自己服务，英雄史观的根源英雄史观的两种基本形式是： (1)唯一意志论或主观唯心主义英雄史观：少数帝王相、英雄豪杰的意志可以决定历

2、史进程。 (2)宿命论和客观唯心主义的英雄史观：认为社会的历史是由某种神秘的精神力量决定的。 历史的意义是“超人”的诞生，“超人”拥有“决定一切的力量”的人民群众“是谁都使用的无定形材料，是雕刻家必须加工的石头”。 唯意志论“大人物的心的运动虽然稍微容易进入那个轨迹，但是所有的历史都会改变”“历史学家、英雄的舞台，也抛弃了英雄而没有历史”。 尼采、梁启超、宿命论、奴隶主贵族是“神”用“金”造成的有控制力的辅助者(军人)，用银造成的农民和匠人只有“神”用“铜”和“铁”造成、支配。 宇宙精神是历史必然性的基础，历史人物只是“宇宙精神”的受托人。 柏拉图、黑格尔、大众史观和唯物史观认为，历史是人民群

3、众创造的。 这是从生产方式是社会发展决策力的原理中得到的，生产方式动态地看，是物质生产活动，物质生产活动的主体不是英雄，而是人民群众。 两种历史观在历史创造者问题上的对立，群众历史观：人民群众创造历史，英雄史观：少数英雄人物及其主观意志创造历史，(二)现实人及其活动是社会历史存在和发展的前提，现实人根据自己的需要和社会需要从事一定的实践活动人的现实本质是所有社会关系的总和，人的本质是现实中所有社会关系的总和，社会：本质属性，社会关系的总和：整体、历史、人的个人本质，工具的制造和使用的劳动实践：人的本质，(3)从社会历史的整体联系和具体过程来看唯物史观从社会历史发展的必然性考察和说明历史创造者及

4、其活动。 唯物史观从人与历史关系的不同层面考察人们历史活动的作用和性质。 唯物史观在考察历史创造者问题时坚持的原则：(四)人民群众在历史创造中的决定作用，讨论：谁是人民群众？ 质：推动社会历史的所有人。 量：“人们”大多是劳动群众。 人民群众是指所有推进社会历史的人，其主要的稳定部分是劳动群众和知识分子。 1 .人民群众、人民群众是指所有推动社会历史发展的人，是社会成员的多数。 从事物质财产生产的体力劳动者和从事精神财产生产的脑力劳动者是人民群众的主体。 只有人民、人民是创造世界历史的原动力。毛泽东，讨论：如何看待人民群众和个人的历史作用？ 1、人民群众是物质财产的创造者，从根本上推进社会发展

5、；2 .人民群众的作用；2、人民群众是社会精神财产的创造者，推动社会全面进步；3、人民群众是社会变革的决策力，在社会变革中发挥主体作用，人民群众的作用，第一人民群众的作用，第二，人民群众的社会实践是社会精神财产的源泉。 人民群众的作用第三，人民群众的社会实践是实现社会变革的决定力。 经济条件、政治条件、精神条件、社会条件为人民群众提供了创造历史的基础，制约着他们的活动，不断发展的群众实践可以不断突破这一制约，人民群众社会的历史活动的制约性，再次，人们的活动受到精神文化条件的制约。 首先，人们的活动必须受到经济条件，即现有生产力水平和一定的社会经济关系的制约。 其次，人们的活动受到政治条件的制约

6、。 思考：1、人民群众对社会发展的决定作用现在突出于哪个时期？ 2、在社会主义时期，人们对社会变革的决定作用是通过什么实现的？ 你知道什么？结论：人民群众在自然和社会变革实践中，也在认识世界的活动中，发挥了他们的主体作用。 只有人民群众的活动创造了社会财产，决定了社会的变革和发展。 人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体。 因为人民群众是实践的主体，社会历史的创造者，人民群众是物质财产的创造者，所以从根本上推进社会的发展，人民群众是社会精神财产的创造者，推进社会的全面进步，人民群众是社会变革的决定力，在社会变革中发挥着主体的作用。 “人民群众创造历史”原理的方法论和现实意义，4 .群众视点与

7、群众路线的关系：党的群众视点是群众路线的思想基础，群众路线是党群众视点的具体体现。 中国共产党总是代表人民群众的根本利益，代表中国社会先进生产力的发展要求代表中国先进文化的发展方向代表中国最广泛人民的根本利益。 全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。 密切联系群众是我们党的优秀做法和政治优势。 我们党的一切工作，必须以最广大人民的根本利益为最高标准。 “必须以实现和维护最广泛人民群众利益为改革和建设的根本出发点”江泽民，二、个人在社会历史上的作用(一)历史人物在历史发展中的作用，根据个人在历史发展中的作用的大小，个人可以区分为普通个人和历史人物牛顿、孙中山、个人、个人是指社会集团的个别成员，是

8、社会的“分子”，谁都在历史上留下了自己的印象。 唯物史观在考察个人历史作用时，具体分析了个人及其作用的性质、大小，主张不能坚持、简化历史、具体观点。 杰出人物：对社会生活发挥显着促进作用的代表性人物。 反动人物：起到阻碍社会发展作用的代表人物。 1 .历史人物根据对历史发展的作用性质，可以区分优秀的历史人物和反动的历史人物。 2 .历史人物的历史作用的表现：历史人物是历史任务的发起者历史人物是历史事件的当事人、企划者、指挥者历史人物是历史进程的影响者。杰出人物的角色、爱因斯坦、进步历史事件的当事人和创始人、实现历史任务的组织者和领导人、真理的探索者和继承人、毛泽东、列宁、孙文、邓小平、孔子、3

9、 .历史人物活动的历史制约性：时代产生英雄，时代呼唤英雄，时代锻炼英雄时代培养英雄，时代筛选英雄1 .杰出人物产生于群众斗争的实践中，2 .杰出人物的历史作用离不开人民群众，杰出人物产生于群众斗争的实践中，大泽乡起义，杰出人物的历史作用离不开人民群众5 .评价历史人物必须坚持科学方法，历史分析方法：从特定的历史背景，根据当时的历史条件，具体、全面地考察历史人物的是非，阶级分析方法：将历史人物置于一定的阶级关系中，结合他所属的阶级进行考察和评价，要求在阶级社会中在某种意义上，前者包含后者，(2)普通个人的角色，1 )普通个人的角色的表现，(1)人民群众创造历史的参与者，(2)杰出人物从普通个人发展起来，(3)现代普通个人可能会对历史的发展产生“超常的影响”，普通个人的角色， 普通个人也能做伟大的事，历史上杰出人物是从普通个人发展起来的毕升、瓦特、现代科学技术高度发达的条件，普通个人可能会给历史发展带来“超常的影响”，比尔盖茨、社会发展规则和历史创造者、社会发展基本规则、生产力和生产关系的矛盾运动及其规则， 经济基础上层建筑的