学校学生常见传染病预防知识

1、.,学校常见传染病预防知识,.,一、概述,传染病定义：传染病是由病原微生物（如病毒、细菌、真菌、立克次体、支原体、螺旋体等）和寄生虫（如原虫、蠕虫）感染人体后产生的具有传染性并在一定条件下可造成流行的疾病。包括（人与人、人与动物、动物与动物之间传染） 法定传染病的种类：中华人民共和国传染病防治法规定的法定报告传染病分甲、乙、丙三类39种，甲类2种，鼠疫、霍乱为强制管理传染病； 乙类26种，传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、人感染H7N9禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓

2、膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、,.,请在此输入您的标题,血吸虫病、疟疾， 为严格管理传染病， 丙类11种，流行性感冒、流行性腮腺炎、手足口病、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除霍乱、细菌性和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病，为监测管理传染病。 特点：传染性和流行性。 传染病的类型：细菌性传染病、病毒性传染性、寄生虫性传染病。,.,（二）传染病的流行环节,传染源：能够散播病原体的人或动物，可以是患者也可是携带者。 传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播生物

3、媒介传播等。 易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。,.,控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 （注意：在预防传染病时要根据不同病种的特点和具体情况，抓主要环节，做到综合措施和重点措施相结合）。,.,请在此输入您的标题,请在此输入您的文本。,.,.,传染病预防措施,不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播了。 1接种疫苗。进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段，也是投资小，收效大的预防举措。 2注意个人卫生和防护。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾

4、。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要按规定程序洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。保持教室、宿舍内空气流通。在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。,.,传染病预防措施,3加强锻炼，增强免疫力。春天人体的各个器官、组织、细胞的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。在锻炼的时候，必须注意气候变化，要避开晨雾风沙，要合理安排运动量，进行自我监护身体状况等，以免对身体造成不利影响。 4做到生活有规律。保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要

5、合理安排好作息，劳逸结合，像有的人通宵玩牌、打电子游戏机、上网冲浪，劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，很容易受到病毒感染。,.,请在此输入您的标题,5衣、食细节要注意。春季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入.必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气；也不宜过食油腻。要减少对呼吸道的刺激，如不吸烟、不喝酒，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。,.,请在此输入您的标题,6切莫讳疾忌医。尽量减少与病患者接触，与病人

6、接触时需戴多层棉纱口罩，注意手的清洁和消毒。在发现身体不适，或有类似反应时要尽快就医。同时对发病的房间要及时消毒，有条件的也可以通过食醋熏蒸来进行预防。 春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行和传播。,.,学 校 常 见 传 染 病,三,二,流行特点,病种介绍,采取措施,.,流行特点,（一）、极易发生 学校是人群高度集中的地方，一个班40-50个左右的学生，集中在50平方左右的教室里，整天在一起生活学习，相互之间密切接触； 如果卫生设施不好，卫生制度不健全，卫生习惯不好，这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。,.,流

7、行特点,（二）、学校是传染病的集散场所 学校是社会一个特殊的组成人群。 年龄构成从儿童、少年到青年。 学生每天从四面八方，一家一户汇集到学校里来，又从学校分散到千家万户里去，传染源从社会的每个角落进入学校，又从每个学校分散到每个家庭和社会上各个角落，所以说学校是传染病的集散场所。,.,流行特点,（三）学校极易造成传染病的爆发和流行 学校易感者密度高，传染源又容易进入学校；传染机制极易实现。所以学校极易造成传染病的爆发和流行。,.,流行特点,（四）、季节性 学校传染病的流行与社会上传染病流行一样，具有明显的季节性变化。冬春季呼吸道传染病多发；夏秋季则以肠道传染病为主。除此以外，学校传染病的发生还

8、与学校寒暑假及开学有密切关系。,.,流行性感冒,水痘、猩红热,风疹、麻疹,流行性腮腺炎,手足口病,学校常见传染病病种,提示：点击文字，链接相关内容。,.,流行性感冒,传播途径,主要症状,易感人群,预防措施,流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。,跳到“水痘”,.,传播途径： 以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。,返回,流行性感冒,.,主要症状： 有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。,返回,流行性感冒,.,易感人群： 人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。,返回,流行性感冒,.,预

9、防措施： 接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。,流行性感冒,.,水 痘,传播途径,主要症状,易感人群,预防措施,水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。水痘属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。,跳到“风疹”,.,传播途径： 水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土

10、、衣服、用具等也可能被传染。,返回,水 痘,.,主要症状： 水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。,返回,水 痘,.,易感人群： 人群普遍易感。常见于2-10岁的儿 童，一次发病可终身获得较高的免疫力。,返回,水 痘,.,预防措施： 接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行期间小孩子不去人多的公共场所，经常开窗通风等也很重要。,返回,水 痘,.,猩红热,猩红热为A群溶血性

11、链球菌感染引起的急性呼吸道传染病。其临床特征为发热、咽峡炎、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹退后明显的脱屑。少数患者患病后由于变态反应而出现心、肾、关节的损害。本病一年四季都有发生，尤以冬春之季发病为多。多见于小儿，尤以515岁居多。,.,猩红热,传染源：患者和健康带菌者 传播途径： 主要通过呼吸，咳嗽，打喷嚏，说话等方式产生飞沫通过呼吸道而传播细菌 易感人群：1O岁以下的儿童都是易感者 ，多发生在托幼及小学校集体生活的地方,.,猩红热的预防措施,（一）管理传染源 病人及带菌者隔离67天。有人主张用青霉素治疗2天，可使95%左右的患者咽试子培养阴转，届时即可出院。当儿童机构或新兵单位发现病人后，应予检

12、疫至最后一个病人发病满1周为止。咽试子培养持续阳性者应延长隔离期。 （二）切断传播途径 流行期间，小儿应避免到公共场所，住房应注意通风。对可疑猩红热、咽峡炎患者及带菌者，都应给予隔离治疗。 （三）保护易感者 对儿童机构、部队或其它有必要的集体，可酌情采用药物预防。如用苄星青霉素（Penicillin g Benzathine），儿童6090万，成人120万，可保护30天。或磺胺嘧啶每天1克或周效碘胺（Sulfadoxinum）每周0.5克。,.,风 疹,风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。,传播途径,主要症状,易感人群,预防措施,(提示：点击文字，链接相关内容。),跳到“流行性腮腺炎”,.

13、,传播途径： 传染源主要是病人和先天性风疹的患儿，病人鼻咽部分泌物（如鼻涕、痰等）、血及尿中均带有病毒，主要经空气飞沫传播，一年四季均可传染得病，以冬春季为多。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿，如果孕妇在怀孕期间感染本病，可导致胎儿畸形。,返回,风 疹,.,主要症状： 以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征.,返回,风 疹,.,易感人群： 好发于1-5岁儿童，育龄妇女；成人偶见感染。,返回,风 疹,.,预防措施： 预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。在春季风疹高发期，尽量少到人群密集的场所，如商场、影院等地，避免与风疹病人接触。保持室内开窗通风，空气流通，增加户外

14、活动，加强体育锻炼，讲究个人卫生。,风 疹,.,麻 疹,由于近年来麻疹疫苗的应用，使麻疹的临床症状变得不十分规律。 典型麻疹有潜伏期，前驱期，出疹期和恢复期，典型症状是高热、皮疹及呼吸道卡他等炎症。潜伏期：平均为1014天。前驱期：24天，发热上呼吸道卡他结膜炎等，此期后期可见到颊粘膜周围有红晕的0.5-1mm灰白色小点，称柯氏斑，是早期诊断麻疹的标志。出疹期：多在发热45天后出现，持续25日不等，皮疹为玫瑰色丘疹，自耳后、发际、前额、面、颈部开始逐渐波及躯干和四肢手掌足底，出疹时体温达到高峰，皮疹出齐后体温开始下降。恢复期：皮疹色变暗，有色素沉着及糠皮样脱落。如不出现并发症，病情自愈。发病多

15、见于幼儿，青少年。,.,麻疹的预防措施,主要是对患者和带菌者的隔离治疗， 保护易感人群:疫苗的预防性接种(麻风疫苗或者麻腮风疫苗),.,流行性腮腺炎,传播途径,主要症状,易感人群,预防措施,流行性腮腺炎简称腮腺炎 是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生，多发生于儿童。,跳到“手足口病”,.,传播途径： 病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。,返回,流行性腮腺炎,.,主要症状： 本病大多数起病较急，有 发热、畏寒、头痛、咽痛 等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-12天

16、。,返回,流行性腮腺炎,.,易感人群： 多见于到岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生免疫。,返回,流行性腮腺炎,.,预防措施： 及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗（麻腮风疫苗）。,返回,流行性腮腺炎,.,传播途径： 主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。,返回,手足口病,.,主要症状： 先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。,返回,手足口病,.,易感人群： 婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3

17、岁以下婴幼儿更容易得。成人感染后一般不发病，但会将病毒传播给孩子。,返回,手足口病,.,预防措施 ： 勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。,手足口病,.,学校聚集性事件,我区学校主要发生有聚集性发热、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、集体性腹泻等事件 。,.,发现聚集性病例,报告社区卫生服务中心、 医院、 疾控中心等机构,登记密切接触者 做好医学观察,对物体表面、食具、 空气等进行消毒,经过一个潜伏期，无续发 病例可解除医学观察,做好卫生宣教工作,解除管理、个别病 种需返校证明，符 合返校条件者凭 返校证明返校,保健老师督促及时复

18、检,学校传染病病例报告及管理流程,病人离校 就诊,.,二、学校常见传染病构成的突发公共卫生事件报告范围与条件,1、麻疹：1周内，同一学校、幼儿园等集体单位或者同一个村发生有联系的麻疹病例2例及以上。 2、风疹：1周内，同一学校、幼儿园、自然村等集体单位或者乡镇发生10例及以上风疹病例。 3、流行性腮腺炎：1周内，同一学校、幼儿园、自然村等集体单位或者乡镇发生10例及以上流行性腮腺炎病例。,.,二、学校常见传染病构成的突发公共卫生事件报告范围与条件,4、手足口病聚集性疫情：1周内，同一托幼机构或学校等集体单位发生5例以上，但不足10例手足口病病例；或同一班级（或宿舍）发生2例及以上手足口病病例；

19、或同一个自然村/居委会发生3例及以上，但不足5例手足口病病例；或同一家庭发生2例及以上手足口病病例。 5、流感 ：1周内，在同一学校、幼儿园或其它集体单位发生30例及以上流感样病例，或5例以上因流感样症状住院病人，或发生1例及以上流感样病人死亡。,.,二、学校常见传染病构成的突发公共卫生事件报告范围与条件,6、水痘：1周内，同一学校、幼儿园、自然村等集体单位或者乡镇发生10例及以上水痘病例。 7、感染性腹泻（除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外）：1 周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位中发生20 例及以上感染性腹泻病例，或死亡1 例及以上。,.,二、学校常见传染病构成的突发公

20、共卫生事件报告范围与条件,8、细菌性和阿米巴性痢疾：3 天内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生10 例及以上细菌性和阿米巴性痢疾病例，或出现2 例及以上死亡。 猩红热：1 周内，同一学校、幼儿园等集体单位中，发生10例及以上猩红热病例。,.,切断传播途径,控制传染源,保护易感者,培训,采取措施,.,控制传染源,不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理（eg：狂犬病）。这是预防传染病的一项重要措施。,.,切断传播途径,切断传播途径，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。,.,保护易感者,在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。,.,中小学校及托幼机构发生传染病疫情暴发后需严格开展晨午检，发现可疑或疑似病例应离校隔离治疗。减少聚集性活动，加强房间通风和消