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文档简介
1、第一箱价值和价值第二箱标题价值判断和价值选择第三箱标题价值的创造和实现,第十二课实现人生价值,学习目标1。了解价值的意义,学会评价人的价值。2.理解价值的意义及其指导原则,第一个箱子标题价值和价值,是指人们对衣服、食物、住处、线的需要,人们生存的需要,人们的精神需要,1,价值的基本意义是指某物对主体的积极意义,即事物满足主体需要的属性和功能。事物的属性人类的需要=事物的价值,一切都有价值吗?价值是关系,即事物对人的积极意义。东西的属性和人的需要是构成价值的两个必要方面。在哲学意义上的价值,venus,审美价值,水果和蔬菜,经济价值,电影小说,艺术价值,哲学领导价格值,(一般),(共同),身体领
2、价格值,(个别),(性格)哲学价值具有很高的泛化和普遍性。思想:东西的价值和人的价值相同吗?你是怎么知道人的价值的?2,人的价值(生活价值),3,对人的价值的评价,主要看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。看看你今天为社会对人民做出的贡献。评价人的价值的大小是什么标准?在于创造价值。对社会的责任和奉献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。人是价值创造者和价值享乐者,要点:要高度评价自己的价值,就必须向世界添加价值。1,哲学价值是人的价值。()2,人类价值只包括对社会的承诺。()3,在哲学意义上的价值是事物的属性和功能()4,在哲学意义上的价值和特定领域事物的价值是一回事
3、。()5,人的真正价值在于对社会的物质贡献。(),练习:38万公里,从地球到月球的“长”3号;0.16mm,火箭引擎中一个钎焊的宽度。0.1秒,焊接完成允许的时间误差。在中国宇宙中,没有多少人能做53岁高凤林的工作。火箭焊接“心脏”,一人份发动机焊接。高凤林技艺高超,很多企业都想高薪聘请他。甚至有人对几倍的工资和两套北京住宅提出了诱人的条件。高凤林说:“诱惑还是比较大的。谁能不放心,都是人”,妻子也劝他“给房子,给车,做圣歌”,但高凤林还是拒绝了。他说:“被我挖了出来,没有得到金钱买不到的一种民族认同。”发射成功后,骄傲和满足感继续引领着他,实现了他对人生价值的追求,见证了中国走向宇宙强国的光
4、辉历程。合作探索:问题1:什么引导他选择这样的生活?4 .价值的基本意义,人们在认识到各种特定事物的价值的基础上,形成了对事物价值的整体看法和根本看法。理解:a,人们对同一件事有不同的价值观。b,价值作为社会意识是由社会存在决定的。c,价值观有对与错的区别,有先进与落后的区别。价值是关于真与假,善与恶,美与丑,音乐与苦,使用与浪费,以及对与错的取向与选择。社会主义核心价值的基本内容:繁荣、民主、文明、和谐是国家一级的价值目标;自由、平等、正义、法治是社会层面的价值取向。爱国、奉献、诚实、仁慈是公民个人层面的价值准则。合作探索:对于高凤林实践,包括他妻子在内的很多网民表示:“太愚蠢了。一些网民表
5、示:“人们重视自己的生活质量,其他的都不重要。”问题2:为什么对于同一件事,每个人的选择差别那么大?结论1:价值对人们认识和改造世界的活动起着重要的指导作用。5、价值观导向的作用,结论2:价值是人生的重要指南。知识摘要:价值导向作用原理原则内容 1,价值对人们理解和改变世界的活动起着重要的指导作用。价值影响人们的认识和评价。价值观影响着人们改变世界的活动,影响着人们的行为选择。价值是人生的重要指南。【方法论】我们要树立正确的价值。注意事项:价值观导向的作用具有两重性。2015年2月26日,华北水景大学3名学生孟书鹏救了2名落水少女,不幸淹死。他看到义勇为的举动,引起了社会的高度关注。3月23日
6、,阜阳清丰县,军政府给他的家人送去了人民币76万元以上的养老金,他的殉教者称号也在批准中。4月4日,孟书鹏纪念碑揭幕仪式在阜阳龙乡烈士墓地举行。对孟书鹏救人的过程,我们既看到道德范式,又看到道德失范。孟书鹏知道有人落水了,就毫不犹豫地决定救人。吴汉因害怕两个女孩的妈妈补偿孟瑞鹏父母的葬礼费用,孟瑞鹏拒绝承认自己是救兵。相关部门经过调查,终于打退了事实真相,孟瑞鹏是个无愧的英雄,救了孩子的母亲的行为真让人叹了口气。弘扬正义,公平正义,发扬道德失范,昧良心,政府、社会、市民都要参与。(1)测试价值观的知识,在资料中评价“道德的典范”和“道德的失范”。(。(2)为了伸张正义,挽救道德失范,请提出几点
7、建议。练习:(1) 作为社会意识的价值观对人们的行为起着重要的驱动、限制和指导作用。孟书鹏的使用引起了社会的高度关注和自豪感,价值观对人们认识世界和改变世界的活动起着重要的导向作用,价值影响着人们对事物的认识和评价。价值是人生的重要向导。价值观有对与错的区别,不同性格的价值观指向的作用不同,所以要自己树立正确的价值观,找到人生的真谛。看到孟书鹏义勇为,成为“道德模式”是正确价值观的导向作用,救援者的妈妈不承认孟书鹏是救援者,所以“道德失范”是错误价值观的导向作用。(2) 加强正确的人生观和价值观教育。通过媒体、学校、社会宣传看正义,营造良好的社会氛围。改善制度,改善对正义事业勇敢应对的补偿和对
8、道德失范行为的惩罚。社会价值(贡献),自我价值(请求),主要取决于贡献,正确的价值,价值,人类价值,价值,价值导向作用,课堂摘要,自主探究(“判断对与错,解释原因。”2、价值人生和社会具有重大的指导和振兴作用。一切都有价值。4、价值是人们对全世界的一般看法和根本看法。5、评价生活价值主要取决于他为社会所做的物质贡献。6、价值对人生的选择有正确的指导作用。自我检查:C A B C A,结合上述资料,运用生活与哲学知识来评价:“价值是人生的重要向导,有价值的人生是幸福的人生。”(1)价值是人们认识到各种具体事物而形成的对事物价值的总角度和根本观点。价值作为一种社会意识对社会有重要的反作用,对人们的行为有重要的驱动、限制、导向作用。因此,价值是人生的重要指南。(2)价值有正确、错误、超前、落后的地方。人如果有正确的价值观,才能感觉到自己和社会高度融合,加强对现在和未来的确定性,获得真正的幸福;有错误价值观的人很
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