平行线与相交线的典型例题.ppt

1、复习第a，1，5章，-一般例子，2，a，知识结构，相交线，平面内线的位置关系，平行线，两条线相交，两条线被第三条线切断，相邻补角，大方向角，垂直线及其特性，与直线的距离在同一平面中，两条直线的位置关系为()a .交点b .平行c .交点或平行d .交点，平行或垂直，2 .如果三条线相交，三条线在一点相交，则顶角的对数为m，如果三条线不在一点相交，则顶角的对数为n，则m与n的关系为()a.m n b.m=n c.m n D .无法确定，c，B，a，4，3。图，无法确定AbCD的条件是()a .bAbCD=180 b。1=2 c .3=4d .b=5，4。图中已知的AOB是直线，OM除以BOC，O

2、N-AOC，图的补角是多少对？其中剩下的角是几对？B、3对、4对、5、a、5。准确地说：()大迎角；相等的角度是相对的角度。如果两个角不相等，这两个角不一定是对角。如果两个角对，这两个角不相等。A. 1 B. 2 C. 3 D. 4，6。图OA，ob，od，和，BOC=，a，1800-，6，a，7，(1)图中有多少对对对的角？(2) n条直线相交于一个点，总共有多少对顶边？m、n、o、l、L2、L3、l4、l5、L1、ln、知识和应用、7、a、8、直线aa、E、A、O、C、F、B、D、知识和应用程序、8、A、9、直线AB、CD相交点O，OD为BOE、OF、E、A、O、C、F、B、D、知识和应用

3、程序、9、A、10、已知、b、a、o、p、b、a、o、p、知识和使用、绘制垂直线的键：(1)通过了哪个点；与哪条线垂直。10、a、11、a、b和c分别使用d、e和f的垂直线绘制相反BC、AC和AB的垂直线。B，A，C，知识和使用，11，A，12，直线AB，CD在点o相交，OEAB在点o相交，以及COE=5eoo、e、A、o、C、B、D、他到了d，线路怎么样？B，A，C，D，B，A，C，知识和应用，15，A，16，直线AB，CD在点o相交，OE平分BOD。2:1=4:1；求aof的度；E、A、O、C、B、D、1，2、F、16、A、17、直线AB、CD在点O相交、OM-AB(1)如果1=2，求NO

4、D的度；(2)如果BOC=41，AOC，求MOD的导数。17，a，18，图，AB-CD，EF将CD分别交给AB，m，n，EMB=50，MG评分-BMF，g，知识和使用，a，b，c，d，e，m，n，f，g，1，-mg是bmf(已知)bmf，知识和使用，A，B，E，C，D，F，19，A，20，图片，B=70，BEF=70，E，A，C，F，B，D，知识和利用，20，A，21，已知的abCD，分别是以下四个图形的APC，PAB，知识和使用，a，b，p，c，d，a，b，p，c，d，d，a，b，p，c图，已知ABCD，直线EF能否分别说明AB，CD与点e，f，BEF的平线和DFE的平线与点p相交的p的度数

5、？怎么了？22，a，23，平移四边形ABCD使点a与点e重合。E，A，C，B，D，知识和应用，23，A，24，长方形ABCD沿EF折叠后，ED将点g，点D，C分别放在D ，C 位置。如果EFG=55，求乘AEG，Bge的导数。、e、a、c、b、d、f、g、d 、c 、24、a、25。图中，在矩形ABCD中，adb=20，现在沿此矩形纸AF折叠。创建AB BD时，折叠AF和AB的每个BAF必须是多少度？25，a，26，插图，edAC，agf=ABC，12=180，BFAC。e、a、c、b、d、f、g、2、1、a、26、27。图、已知DE和BF分别是ADC和ABC、1=2、ADC=ABC说明abCD的原因。27、a、(1)。2