水平衡原理的运用(高考二轮微专题)(课堂PPT)

1、1,地理二轮微专题,水平衡原理的运用,2,考点导读：,考纲要求：水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义,关系：水量平衡方程式是水分循环的数学表达式,维持全球水量平衡,3,水循环示意,小学数学题： 蓄水池有一根进水管和排水管.单开进水管3小时能注满全池,单开排水管6小时放完一池水.现在池内有已有三分之一的水, 问：同时打开进水管和排水管，多少小时后水池的水能积满?,水平衡方程：收入水量-支出水量=蓄水变量,海洋水平衡：,内流区水平衡：,外流区水平衡：,径流量=地表径流量+地下径流量,分析水量平衡原理运用的一般思路,陆地内循环,海陆间循环,海上内循环,降水量+径流量-蒸发=,降水量-径流量-蒸发

2、量=蓄水变量,降水量-蒸发量=蓄水变量,蓄水变量,4,2017新课标全国卷1，4-6图2示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层，据此完成下题,1盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量,C,收入水量 约等于 支出水量,水量平衡原理运用的一般思路,空间尺度,蓄水变化：,A远大于2 000毫米 B约为2 000毫米 C约为210毫米 D远小于210毫米,内流区水平衡：,降水量-蒸发量=蓄水变量,5,2017新课标全国卷1，4-6图2示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量

3、仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层，据此完成下题,2流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是,A,空间尺度：各局部小区域,A坡面 B洪积扇 C河谷 D湖盆,坡面,冲积扇河谷,湖盆,蒸发量=降水量 -径流量1,蒸发量=降水量+径流量2 -径流量2,蒸发量=降水量+径流量3,6,2017新课标全国卷1，4-6图2示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层，据此完成下题,3如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致,B,种植耐旱植物前,降水量+

4、径流量=蒸发量,种植耐旱植物前、后,种植耐旱植物后,降水量+径流量 蒸发量,收入水量少于支出水量，,A湖盆蒸发量增强 B盐湖面积缩小 C湖水富营养化加重 D湖水盐度增大,湖盆：,水量减少,蒸发量,河水泛滥：,降水量蒸发量,湿地面积稳定：,降水量=蒸发量,时间尺度：,外流区,内流区,空间尺度：,数量 关系,10,2018新课标全国卷1 37、乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移，泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（图10）。扎龙湿地面积广大，积水较浅。,（2）分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化

5、。,降水量基本不变化，蒸发量逐渐增大， （3分） 二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。 （3分）,11,2018新课标全国卷1 37、乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移，泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（图10）。扎龙湿地面积广大，积水较浅。,（1）河流排水受阻常形成堰塞湖，乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。（6分）,地貌：地势较为平坦开阔，坡度小。 （3分） 气候：气候较为干旱，蒸发能力强。 （3分）,12,2018新课标全国卷1 37、乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移，泥沙沉积等

6、影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（图10）。扎龙湿地面积广大，积水较浅。,（3）指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明原因。（6分）,变化：水中含盐量逐渐增加。 原因：河水不断为湿地带来盐分（矿物质）； 随着湿地水分蒸发，盐分（矿物质）富集（最终饱和）。,扎龙湿地水平衡：,13,2018新课标全国卷1 37、乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移，泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地（图10）。扎龙湿地面积广大，积水较浅。,（4）有人建议，通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意，并说明理由

7、。（4分）,同意，可防止盐分（矿物质）富集；减少泥沙淤积；扩大鱼类种群规模；减少水体富营养化。 不同意，应减少对自然的干扰；保持湿地水量稳定；保护生物多样性；维护食物链完整（保护丹顶鹤）；防止湿地环境变化。,14,水平衡原理的运用思路,分析水量平衡方程式,水循环各环节发生的变化,区域认知,时间尺度,空间尺度,归纳复习:,15,Thank you ! 谢谢欣赏!,16,【2015新课标全国I,10-11】图4示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上，不同年份水深2米的位置与监测起始点的距离。起始点是位于海岸一侧的固定点。读下图，完成下列小题。,1、1975-2004年，该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积

8、的变化趋势是（ ） A、持续淤积 B、先侵蚀、后淤积 C、持续侵蚀 D、先淤积、后侵蚀,D,海岸线进退的原因：,流水沉积,海水侵蚀,地壳运动。,课后作业,17,【2015新课标全国I,10-11】图4示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上，不同年份水深2米的位置与监测起始点的距离。起始点是位于海岸一侧的固定点。读下图，完成下列小题。,2、推测1992-1997年期间（ ） A、黄河流域年均降水量增加 B、黄河入海年径流量减少 C、黄河流域植被覆盖率降低 D、黄河沿岸农业灌溉面积减少,B,外流区水平衡：,黄河三角洲近岸水平衡：,空间尺度,18,影响下渗的因素： 下垫面性质； (是否透水或硬化)

9、坡度、植被、降水强度、降水持续时间 (通过影响地表水流速影响下渗量) 土壤是否处于饱和水状态 (地下水位低于地表水位)；,19,【2016新课标全国II,9-11】某河流位于浙江东部，下游河床受径流与潮汐共同影响：枯水期，以潮流带来的泥沙淤积为主；汛期，上游下泄的径流冲刷河床。图2 示意该河下游某地1962 年两个时期河床断面形态，其中，甲是河床最低时期的断面。1964 年在该河上游建成水库；2000年，在该河河口建成大型水闸。据此完成911 题。,3.河床断面形态从甲至乙的变化过程发生在 A.13月 B.36月 C.69月 D.912月,D,20,【2016新课标全国II,9-11】某河流位

10、于浙江东部，下游河床受径流与潮汐共同影响：枯水期，以潮流带来的泥沙淤积为主；汛期，上游下泄的径流冲刷河床。图2 示意该河下游某地1962 年两个时期河床断面形态，其中，甲是河床最低时期的断面。1964 年在该河上游建成水库；2000年，在该河河口建成大型水闸。据此完成911 题。,4.水库竣工后，水库下游河流 A.径流量增大 B.河道淤积 C.流速加快 D.河床展宽,B,建库后下游水平衡变化：,变少,变少,时间尺度,21,【2016新课标全国II,9-11】某河流位于浙江东部，下游河床受径流与潮汐共同影响：枯水期，以潮流带来的泥沙淤积为主；汛期，上游下泄的径流冲刷河床。图2 示意该河下游某地1

11、962 年两个时期河床断面形态，其中，甲是河床最低时期的断面。1964 年在该河上游建成水库；2000年，在该河河口建成大型水闸。据此完成911 题。,5.在该河河口修建大型水闸的主要作用是 A.切断潮流泥沙补给 B.加速汛期洪水下泄 C.提高潮流冲淤能力 D.拦截河流入海泥沙,A,建库后下游水平衡变化：,变少,变少,22,【2011课标全国卷,36】某岛国人口约500万(2009年)，经济发达，淡水资源严重不足。该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米，岛上河流最长不足16千米。图6示意该国主岛及其附近地区，图7为对应的气候资料。,6、简述该国

12、气候特征，并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。,气候特征：终年高温多雨。,外流区水平衡：,主要原因： 国土面积小，地势低平，四周环海，陆地上储存淡水(地表水、地下水)的条件差(河流短小)； 人口密度大，经济发达，生活、生产对淡水需求量大。,多,多,区域认知,来水少，或去水多,23,7、图8为图6中M水坝的景观。水坝能阻挡海水涌入，并通过其闸门调控河流入海流量。说明建坝前后坝内水域水的咸淡变化及其原因。(12分),水坝修建以前，水偏咸。 原因：河流水流平缓，海潮(顶托作用)使河水和海水相混。,建坝前下游水平衡变化：,少,少,无,建坝后下游水平衡变化：,去水少，储水增加，水变淡,多,水坝修建后，水逐渐变淡(改善)。 原因：拦蓄淡水，阻止海水倒灌； 通过闸门调控蓄水和排水，逐渐使偏咸的水换成淡水。,24,8、除建水坝外，请你为该