全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿教育:_大班儿歌教案:骑上我的小红马姓名:_班级:_日期:_年_月_日第 1 页 共 4 页大班儿歌教案:骑上我的小红马【活动目标】在初步了解马的基本特征中理解和学念儿歌,体验骑马游戏的快乐。【环境创设】图片:小马、树林、草原,人手一匹小马(颜色不同)系在一根竹竿上。【重点与难点】重点:理解儿歌内容并学会念儿歌难点:得儿驾,得儿驾的儿化音发音【活动过程】一、说说我见过的马教师用手指在桌上发出马儿跑的声音问:咦,是谁来了?它是怎么过来的?你是怎么知道的?你见过马吗?在哪里见到过?它在干什么?你见过的马儿是怎么样的?二、看看说说小红马、学习“骑上我的小红马”出示小红马,看,到底是谁跑来了?这匹马长得什么样子的?(师:对,我有一匹小红马)它的脖子和尾巴长得是什么样子的?(师:长长的脖子大尾巴)你们想不想骑骑这匹小红马呢?那谁知道骑马的时有什么办法让马儿听你的话向前跑呢?(重点指导幼儿“得儿驾、得儿驾”的发音)小红马跑呀跑,会跑到哪儿去呢?去干什么?(师:穿过树林奔草原,带着我去看妈妈)教师完整念一遍儿歌,引导幼儿一起跟着学念。三、说说骑骑我的小马引导每个幼儿挑选一匹自己喜欢的小马,说说小马的颜色,将小红马改编自己的小马。带着幼儿边念儿歌边玩骑马的游戏。第 3 页 共 4 页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人工智能电气设备安装协议
- 拳击教练聘用合同范本
- 节能项目招投标合同样本
- 水利工程电力电缆架设合同
- 建筑供沼气联合施工合同
- 木工工程协议书条款解释
- 企业管理战略规划
- 网络成瘾的预防与治疗
- 智慧金融服务的行业竞争力
- 重点整改事项落实情况报告(3篇)
- 部编版《美丽的小兴安岭》第二课时(完美版)课件
- 杭州市高层次人才分类认定申请表-
- 混凝土建筑结构设计顾祥林混凝土结构设计概论
- 相机检定报告-5d2参数
- 第九章-化工装置运行安全技术课件
- 水电费结算证明
- 2023年6月英语四级真题(第一套)
- 医院教学课件:宫颈癌三级预防
- 金手指外观检验重点标准
- 典范英语7-4中英文对照翻译Oh,otto!Oh,otto
- 电机维护保养作业指导书
评论
0/150
提交评论