天津市静海县2020学年高一物理4月学生学业能力调研测试试题(高考类)(无答案)_第1页
天津市静海县2020学年高一物理4月学生学业能力调研测试试题(高考类)(无答案)_第2页
天津市静海县2020学年高一物理4月学生学业能力调研测试试题(高考类)(无答案)_第3页
天津市静海县2020学年高一物理4月学生学业能力调研测试试题(高考类)(无答案)_第4页
天津市静海县2020学年高一物理4月学生学业能力调研测试试题(高考类)(无答案)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、天津市静海县第一中学2020学年高一物理4月学生学业能力调研测试试题 考生注意:1.本试卷分第I卷基础题(80)和第II卷提高题(20)两部分,共100分2.试卷书写要求规范工整,卷面整洁清楚,如不符合要求,酌情减3-5分,并计入总分知识与技能学习能力习惯养成总分内容功和功率动能定理机械能守恒电场分数12403018第I卷基础题( 80分 )一单项选择题(每小题2分,共20分)1下列说法正确的是( )A.电场是假想的,并不是客观存在的物质B.描述电场的电场线是客观存在的C.电场对放入其中的电荷有力的作用D. 只有体积很小的带电体,才能作为点电荷2电场强度的定义式为E=F/q,点电荷的场强公式为

2、E=,下列说法中正确的是 ( )A. E=F/q中的场强E是电荷q产生的B. E=中的场强E是电荷Q产生的C. F/q中的F表示单位正电荷的受力D. F/q 和E=都只对点电荷适用3关于力对物体做功如下说法正确的是( )A滑动摩擦力对物体一定做负功 B静摩擦力对物体可能做正功C作用力的功与反作用力的功其代数和一定为零D合外力对物体不做功,物体一定速度不变4关于机械能是否守恒的叙述,正确的是 ( )A作匀速直线运动的物体的机械能一定守恒B作匀变速运动的物体机械能可能守恒C外力对物体做功为零时,机械能一定守恒D重力和弹力对单一物体做功,物体机械能一定守恒5某人用同一水平力先后两次拉同一物体,第一次

3、使此物体沿光滑水平面前进距离s,第二次使此物体沿粗糙水平面也前进距离s,若先后两次拉力做的功为W1和W2,拉力做功的功率是P1和P2,则( )AW1=W2,P1=P2 BW1=W2,P1P2 CW1W2,P1P2 DW1W2,P1=P26质量为m的汽车,启动后沿平直路面行驶,如果发动机的功率恒为P,且行驶过程中受到的摩擦阻力大小一定,汽车速度能够达到的最大值为v,那么当汽车的车速为v3时汽车的瞬时加速度的大小为( )APmv B2Pmv C3Pmv D4Pmv7两个物体A、B的质量之比mAmB=21,二者动能相同,它们和水平桌面的动摩擦因数相同,则二者在桌面上滑行到停止所经过的距离之比为( )

4、 AsAsB=21 B sAsB=12 CsAsB=41 DsAsB=14PQOF图28真空中有相距为r的两个电电荷A、B,它们之间相互作用的静电力为F,如果将A的电量增大到原来的4倍,B的电量不变,要使静电力变为F/4,它们之间的距离应变为 ( )A16r B4r C2 D2r9一个质量为m的小球,用长为L的轻绳悬挂在O点,小球在水平变力F作用下,从平衡位置P点很缓慢地拉到Q点,如图2所示,则拉力F做的功为( )AmgLcos BmgL(1-cos) CFLsin DFLcos10如图所示,小球自a点由静止自由下落,到b点时与弹簧接触,到c点时弹簧被压缩到最短,若不计弹簧质量和空气阻力,在小球由abc的运动过程中,以下叙述正确的是 ( )A小球的机械能守恒B小球的重力势能随时间均匀减少C小球在b点时动能最大D到c点时小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量二填空题(共10分)1如图所示,用两根绝缘丝线挂着两个质量相同不带电的小球A和B,此时,上、下丝线受的力分别为TA、TB;如果使A带正电,B带负电,上、下丝线受力分别为TA、TB。则TA TA、 TB TB( 填 或 或 )2用如图1所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是(填字母代号)( )3.(1) vB_;(2)EP_,(3)EK_

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论