以春联为话题小学作文500字五篇

1、以春联为话题小学作文500字五篇新年旳脚步声渐渐走近，新年老人悄然来到了我们身边，大街小巷都洋溢着节日旳气氛，各个商场里人山人海，无论是老人还是孩子脸上都洋溢着快乐旳笑容。下面小编给大家带来几篇关于贴春联为话题作文，欢迎大家参考借鉴。篇一：贴春联噼里啪啦，噼里啪啦;爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。又听到了鞭炮的声音，又想起了儿时的诗谣，爆竹声中我们又长大了一岁。春节大概是小伙伴们最喜欢的节日了吧，到这时候亲朋好友们都放假了，大家都聚在一起聊天玩乐，讨论过去发生的种种趣事。而我觉得春节最有趣的就是除夕前贴春联了。按我们那里的习俗，贴春联是在腊月二十九的下午。这一天

2、的中午吃完饭后爸爸先用面粉做一些浆糊用来贴春联，和浆糊可是要讲究分量和火候的，这个不是我能办的了的，所以只能作壁上观。和完浆糊后我便把春联都拿出来放到簸箕里和爸爸出去贴。以往在贴春联的时候都是爸爸爬上梯子，我在下面递上春联和浆糊，然后走远些看春联是否歪了，距离是否合适。那时候我处于好奇也想爬上去，但是爸妈都生怕我摔着，所以我只能在下面打下手。现在我长大了，爸爸却慢慢变老了，腿脚也已不如从前利索，担心的人又变成了我。所以现在变成我爬上梯子贴春联，爸爸在下面给我打下手。但是爸爸却不走远去看我是否贴正当，爸爸只是紧紧的扶住梯子这时我想到的是：爸爸并不在意春联是不是贴歪了，他只关心自己的孩子是不是安全

3、。这种关心无论我是个孩童或是已经长大，他只会默默的流淌在爸爸的血液中，默默的看着我关心我春联贴到这里我已经不再在意贴春联的乐趣，只是默默的享受着爸爸的关爱所带来的温馨。我想春节的具体意义并不在于我们所做的有趣的事情，而是享受亲人们在一起的温馨!篇二：贴春联春联，起源于桃符。桃符，周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板。据后汉书·礼仪志说，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书神荼;、郁垒;二神。正月一日，造桃符着户，名仙木，百鬼所畏。;所以，清代燕京时岁记上说：春联者，即桃符也。;五代时，西蜀的宫廷里，有人在桃符上提写联语。据宋史·蜀世家说：后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板，以其非工

4、，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春’，这便是我国的第一副春联。直到宋代，春联仍称桃符;。王安石的诗中就有千门万户曈曈日，总把新桃换旧符;之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫春贴纸;。明代，桃符才改称春联;。明代陈云瞻簪云楼杂话中载：春联之设，自明太祖始。帝都金陵，除夕前忽传旨：公卿士庶家门口须加春联一幅帝微行时出现。;朱元璋不仅亲自微服出城，观赏笑乐，他还亲自题春联。他经过一户人家，见门上不曾贴春联，便去询问，知道这是一家阉猪的，还未请人代写。朱元璋就特地为那阉猪人写了双手劈开生死路，一刀割断是非根;的春联。联意贴切、幽默。经明太祖这一提倡，此后春联便沿习成为习俗，

5、一直流传至今。贴福字、贴窗花、贴年画、贴挂千。这些都具有祈福、装点居所的民俗功能。年画是我国的一种古老的民间艺术，他反映了人民大众的风俗和信仰，寄托着人们对未来的希望。年画，也和春联一样，起源于门神;。春联由神荼、郁垒的名字而向文字发展，而年画依然沿着绘画方向发展。随着木板印刷术的兴起，年画的内容已不仅限于门神之类，而渐渐把财神请到家里，进而在一些年画作坊中产生了福禄寿三星图、天官赐福、五谷丰登、六畜兴旺、迎春接福等彩色年画、以满足人们喜庆祈年的美好愿望。因明太祖朱元璋提倡春节贴春联，年画也受其影响随之而盛行开来，全国出现了年画三个重要产地：苏州桃花坞，天津杨柳青和山东潍坊;形成了我国年画的三

6、大流派。民国初年，上海郑曼陀将月历和年画二者结合起来。这是年画的一种新形式。这种合二而一的年画，以后发展成挂历。挂千，就是用吉祥语镌于红纸之上，长尺有咫，粘之门前，与桃符相辉映。其上有八仙人物的，为佛前所挂。挂千民户多用它，世家大族用它的较少。其黄纸长三寸，红纸长寸余，是小挂千;，为市肆所用。最早的挂千当是以制钱(铜钱)串挂的，与压岁钱一样，有压胜的作用。篇三：贴春联新年旳脚步声渐渐走近，新年老人悄然来到了我们身边，大街小巷都洋溢着节日旳气氛，各个商场里人山人海，无论是老人还是孩子脸上都洋溢着快乐旳笑容。除夕那天，是我最快乐旳一天，也是我最难忘旳一天，家家户户伴随着欢笑声与朝阳，我们家也忙得不

7、可开交。下午，妈妈和爸爸买回了春联，很庄重地取来剪刀、双面胶等物品。我马上拿起春联，兴致勃勃地大显身手去了。我展开对联并在其背面贴上一层双面胶，再将双面胶上旳那层纸轻轻地掀起。我来了个除旧迎新，把旧旳春联用手撕下来，可那旧旳春联就像个淘气旳孩子，跟我对着干，紧紧地贴住墙，就是撕不下来。要不就用水攻呢?这个主意不错，我为我旳好主意沾沾自喜。于是，我提来了一桶水，用抹布把旧旳春联抹湿，再用刷子将它弄下来。解决了这个问题，新旳问题出现了，究竟哪幅是上联，哪幅是下联呢?该贴哪边呢?我拿着春联，急得像热锅上旳蚂蚁——团团转，不知该如何下手为妙。这时，爸爸来了，他说：春联讲究平仄，

8、平是一、二声，仄是三、四声，一般上联旳最后一个字一般是仄声，下联旳最后一个字一般是平声，这样我们读起来顺口。;我把对联交给爸爸去粘贴，我和妈妈则站在一旁或帮忙或指导，在那时不时旳右一点，左一点;中度过。直到把上联、下联和横批一一完好地粘贴到门边旳墙上为止。我们就这么忙了一下午，这会儿总算大功告成。红彤彤旳对联映在我们旳脸上，邻居家旳鞭炮声此起彼伏。我忍不住轻轻念了出来，下联是：龙启吉祥云蒸霞蔚。;上联是：花开富贵人寿年丰。;横批是：龙腾瑞气。;我突然想起王安石写旳那首诗-——元日，这虽是常见旳春联，但表达不都正是兴旺;吗?家家各有各旳韵味，也各有各旳希望，我们家旳春联独

9、一无二。这一天不禁让我知道贴春联时要庄重，也让我知道了春联虽不代表什么意义，但它却是一种人对愿望旳美好寄托。热闹旳除夕夜，焰火映红了人们旳张张笑脸，它带着幸福，带着欢乐，带着吉祥，向新旳一年迈进，它展现着我们旳祖国将会更繁荣富强!篇四：贴春联早晨很早我就被妈妈吵醒了，原来今天是大年三十，妈妈早早得起来是为了贴春联，我一骨碌就起来了，妈妈，我能帮您吗?;当然可以了。;吃完早饭，我们搬来凳子，妈妈先把旧春联撕下来，然后将透明胶剪出多个小段。天添我要贴了，你在下面看正不正;，我左瞅瞅右看看，然后说：位置正好;，于是妈妈开始固定春联，我一个一个地给妈妈递胶带，弄得我手忙脚乱的。心想：把剪好的胶带都粘在

10、我的手上，这样我就不用来回跑了，哈哈，聪明吧!;当我带着满是胶带的手来到妈妈跟前时，她险些从凳子上掉下来，看到我的手有何感想?;简直就是九阴白骨爪呀!;我们俩都哈哈大笑起来。贴好春联，我们又要在门上贴福;字了，妈妈，报纸上写了大门口的福字是不能倒贴的，;看见妈妈比着倒立的福;字，我连忙提醒她，妈妈说：是真的吗?;不信咱们问爸爸;，爸爸从屋里走出来说：孩子说的一点也没错;，好!就听你们的;，很快妈妈就把福字贴好了。看着那鲜红的春联，大大的福字，我的心里别提有多高兴了——过年喽!篇五：贴春联大年三十早上，我们吃过早饭，爸爸叫我帮他贴春联。我们拿出昨天买好的春联。爸爸说：儿子

11、，你知道春联怎么贴吗?;我说：随便贴呗。;爸爸说：春联可不是随便贴的，春联分为上下联，可不能贴错了，错了别人会笑话我们的。;我说：那怎么区分上下联呢?;爸爸说：在区分上下联前，我们得先明白怎么念上下联。;我说：念春联还有规则呀!;爸爸说：那当然了，我们有个习惯，先念年右边，再念左边。;我说：我明白了，右边贴上联，左边贴下联。;爸爸说：真聪明，那这副春联哪个是上联哪个是下联呢?;我说：不知道，老师没教过我。;爸爸说：春联讲究平仄，平，就是我们四声中的一二声，仄，就是四声中的三四声，一般上联最后一个字是仄声，下联最后一个字是平声，这样我们读起来顺口。;我说：我明白了，‘走鸿运年年兴旺’是上联;‘迎百福岁岁平安’是下联。;爸爸说：完全正确，那我们开始贴吧。;我和爸爸不一会儿，就贴好了。我们