货币银行学优质教学设计

1、货币银行学优质教学课件货币银行学优质教学课件一 课程基本情况（一）课程名称：货币银行学（二）课程类别：学科基础课（三）授课对象：会计学（四）开课学期：第三学期（五）课程总学时：七次课，约21学时（六）主讲教师：（七）指定教材：张尚学.货币银行学(第二版):高等教育出版社，2007.6.（八）参考书目：1.戴国强.货币金融学:上海财经大学出版社,2006.2.黄达.货币银行学:中国人民大学出版社,2000.3.曹龙骐.货币银行学:高等教育出版社,2003.4.王富华.货币银行学:重庆大学出版社,2002.5.郑道平.货币银行学原理:中国金融出版社,2005.二 课程性质货币银行学是全国成人高等教

2、育规划课程教材。全书系统、全面地讲解货币金融理论的结构和内容，注重对基本概念、基本原理和基础知识的理解和把握，注重对金融理论和实践在当代最新发展动态的介绍和分析。本书突出成人高等教育特点，不仅适应课堂教学需要，而且适应在职人员自学的要求。三、教学目的及考核方式教学目的：本书的教学目的在于，使学生了解和掌握从事金融及其相关专业工作所必备的金融基础知识、基本理论和基本方法，能够认识和理解市场经济条件下货币金融运行的原理，并且能够运用有关理论知识分析中国经济和金融改革与发展过程中的现实问题，分析全球范围内金融的新情况和新问题，培养金融理论素质和解决实际问题的能力。教学应达到的总体目标是：1、使学生正

3、确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构；2、使学生掌握货币、信用、银行、金融市场的基本知识，熟悉银行、资本市场运作的专业知识和技能；对金融活动及其宏观金融调控的理论、运行机制和方法、手段等有较全面的认识和理解；3、使学生学会理论联系实际，掌握运用所学理论知识和货币银行学的原理和方法观察和分析金融经济问题的正确方法，提高分析问题、解决问题的能力，为进一步学习其他专业知识打下基础。考核方式：本课程分为理论考核与平时综合考核两部分，两部分考核记分。理论考核部分采用期末闭卷考试形式，平时综合考核主要看学生出勤及课堂表现。其中，理论考核部分占70%，平时综合考核部分占30%。四 教

4、学内容及课时安排课时安排：总课时约为7节大课，其中授课约6.5节，复习0.5节。其中第一章到第九章属授课内容，第十章内容不要求，由学生自学，具体授课内容和课时安排如下：第一章 货币和货币制度（约2.5学时）教学内容本章主要阐述货币产生的基本原理和货币形式的发展变化规律，分析货币的本质和职能,介绍货币制度的发展历史和基本构成。具体内容：第一节 货币的起源第二节 货币的形式第三节 货币的本质第四节 货币的职能第五节 货币制度教学基本要求1.了解货币产生和发展的历史及其演变趋势；了解货币形式的演化。2.从货币的起源与发展理解货币的本质；能正确辩析各种货币学说。3.理解货币的各种职能；重点掌握货币职能

5、的特点与作用。4.了解货币制度的基本内容；理解货币制度演变的原因。重点掌握布雷顿森林体系和现行信用货币制度的内容与特点。5.准确识记本章的基本概念，掌握基本知识点。教学重点、难点准备理解货币的本质，能正确辨析各种货币学说；掌握布雷顿森林体系和现行信用货币制度的内容与特点等。第二章 信用和信用工具（约1.5学时）教学内容本章主要阐述信用的本质特征及其产生和发展的历史，分析信用在现代经济中的地位和作用，介绍几种主要的信用形式和信用工具。具体内容：第一节 信用及其产生第二节 信用与经济发展第三节 现代信用的形式第四节 信用工具教学基本要求1.了解信用产生和发展的历史及其演变，重点掌握高*信用的特点作

6、用，正确认识新兴资产阶级反对高*的斗争。2.重点掌握信用与货币的关系。3.正确理解现代信用与经济的关系，重点掌握现代信用对经济的推动作用及其可能以出现的泡沫经济问题。4.掌握现代各种信用形式及其特点，应用范围。5.准确识记本章的基本概念，掌握基本知识点。教学重点、难点现代信用与现代经济的关系，各种信用形式等。第三章 利率与利息率（约1.5学时）教学内容本章主要阐述利息的来源和本质，介绍利率的主要种类，分析决定和影响利率的主要因素以及利率的功能和作用。教学基本要求1.了解利息的来源，了解中外经济学家对利息本质的理论；能从利息的来源揭示利息的本质。2.掌握利率的划分标准及其主要分类，能应用单利法和

7、复利法进行计算。3.正确理解马克思的利率决定理论；了解西方经济学家的主要观点，掌握影响利率变化的主要因素及影响机理，能对我国影响利率的困素进行分析。4.掌握利率的一般功能与作用，理解利率发挥作用的环境与条件。5.准确识记本章的基本概念，能理论联系实际进行分析。教学重点、难点利率的复利计算法，理解利率发挥作用的环境与条件等。第四章 金融机构（约1.5学时）教学内容本章主要介绍商业银行、投资性金融机构、契约性金融机构和政策性金融机构等各类金融机构的基本特征、功能、主要业务和管理方法等，目的是对现代经济中的金融机构体系形成一个全面的认识，并进而对金融业的主要活动主体及其活动内容有一个概括的了解。具体

8、内容：第一节 商业银行第二节 投资银行和其他金融机构第三节 政策性金融机构教学基本要求1、了解商业银行的主要业务，掌握商业银行的性质和职能、经营管理的理论发展等。2、了解投资银行的主要业务和风险资本投资，掌握投资银行的主要特点。3、了解证券经营服务机构的特征，理解投资基金的种类。4、了解保险公司业务经营的主要环节。5、理解政策性金融机构的主要类型，掌握政策性金融机构的主要特征。教学重点、难点准确把握商业银行、投资银行和其他金融机构、政策性金融机构的特点和主要区别。第五章 金融市场（2学时）教学内容本章主要阐述金融市场的类型、功能和一些主要市场的基本特征，并对金融工程的基本原理作简要介绍。具体内

9、容是：1、金融市场及其功能2、货币市场和资本市场3、有价证券价格4、金融工程教学基本要求1.准确识记本章的基本概念，掌握基本知识点。2.了解金融市场的构要成素与分类方法，理解金融市场的地位与主要功能，掌握直接融资与间接融资的特点。3.了解货币市场的构成与特点，掌握各子市场的主要功能与运作。4.了解资本市场的构成与特点，掌握发行市场和流通市场的主要活动内容。5.了解金融工程的基本要素和实施目标，掌握四种基本金融衍生产品的基本概念。 教学重点、难点准确掌握直接融资和间接融资，货币市场和资本市场、四种基本金融衍生品的区别。第六章 货币供求与均衡（3学时）教学内容本章首先从货币需求入手，区分经济学意义

10、上的货币需求及货币需求量，介绍各种货币需求理论和这些理论的深化过程以及各学派的政策主张；然后，较为深入地分析货币供给问题，包括货币层次的划分、货币的供给机制及影响货币供应量的因素等；最后，在前面两者的基础上，对货币均衡的确切含义、货币均衡的标志以及实现货币均衡的条件等作系统阐述。具体内容是：1、货币需求及其决定因素2、货币需求理论3、货币供给4、货币均衡教学基本要求1.准确地识记本章的基体概念，掌握基本知识点。2.理解货币需求的含义，把握宏观和微观分析的角度。了解西方各种货币需求理论，重点掌握马克思货币需求理论的精髓。3.理解货币供给与供给量的概念，掌握货币供给层次划分的依据和各国的异同。4.

11、掌握货币供给过程的特点与机制，能具体分析货币供给的决定因素。5.正确理解货币均衡与失衡的含义，掌握货币均衡的实现条件与机制，能具体分析影响货币均衡实现的因素，理解我国货币均衡的特点。教学重点、难点准确理解货币均衡和其主要模型。第七章 国际收支和内外均衡（2学时）教学内容本章仅从货币金融的角度介绍有关国际收支、外汇、汇率理论、内外均衡理论的基本知识和原理，目的是使学习者对货币金融学科的涉外部分有一个初步的了解，也为进一步学习国际金融等课程打下基础。具体内容是：1、国际收支2、汇率教学基本要求1.准确识记本章的基本概念，掌握基本知识点。2.了解国际收支的基本概念，掌握国际收支平衡表的构成及各项目的

12、关系；理解国际收支失衡的主要原因并掌握调节失衡的主要方法。3.了解外汇的含义和种类：掌握汇率的种类，能用直接和间接两种标价方法套算汇率。4.掌握购买力平价理论和利率平价理论，理解米德内外均衡理论的基本内容和蒙代尔政策搭配法则。教学重点、难点准确掌握国际收支平衡表、购买力平价理论和利率平价理论等。第八章 通货膨胀和通货紧缩（2学时）教学内容本章主要介绍了通货膨胀和通货紧缩的现象、成因、危害以及如何治理等问题。 具体内容是：1、通货膨胀2、通货紧缩教学基本要求1.正确理解通货膨胀的含义，掌握测定通货膨胀的主要指标，熟悉通货膨胀的常见分类。2.正确区分通货膨胀的直接原因与深层原因，重点分析通货膨胀的

13、深层原因。3.掌握治理通货膨胀的主要方案与对策，全面具体分析各种方案的适应症状。4.正确理解通货紧缩的含义，掌握测定通货紧缩的主要指标。5.掌握通货紧缩的原因和危害。6.掌握治理通货紧缩的方法。教学重点、难点准确掌握通货膨胀和通货紧缩的标志及其产生原因。第九章 中央银行和货币政策（3.5学时）教学内容本章首先介绍中央银行性质、职能和组织形式等有关中央银行的知识，然后着重就货币政策的有关主要内容作逐一阐述，从中可以了解货币政策从确立目标开始到最终取得目标效果的全部运行过程。具体内容是：1、中央银行2、货币政策目标3、货币政策工具4、货币政策传导机制和中介指标5、货币政策效果教学基本要求1.准确识记本章的基本概念，掌握基本知识点。2.了解建立中央银行的原因，理解中央银行的性质和职能，组织形式的类型。3.理解货币政策的含义与作用，重点掌握货币政策的目标及