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文档简介
1、LOREM IPSUM DOLOR,LOREM IPSUM DOLOR,讲课人：苗琴琴,119,137,156,125,148,117,123,167,179,2,9,9,7,4,6,9,6,8,一、计算铺垫，导入新课,1. 我是小小神算手,2.解决简单的问题,爸爸买了12个苹果，小红吃了5个，还剩多少个？,12-5=7（个）,用数学解决问题 例5,绿色圃中小学教育网,有16人来踢球,现在来了9人,我们队踢进4个,还有几人没有来？,二、学习新知，自主探究,（一）仔细观察，收集信息,问题：1、看到这热闹的场面，你发现了什么？ 和你的同桌说一说。,2、根据你知道的数学信息，要求“还有几人 没来？”
2、你会解答吗？,3、要想求出“还有几人没来？” 需要哪些条件？,（二）利用信息，分析问题,4、同桌之间说一说：怎样列算式？,为什么用减法？,16 - 9 =,有16人来踢球,现在来了9人,我们队踢进4个,还有几人没有来？,5、你会计算吗？说一说你是怎样计算的？,16 - 9 =,6、解决刚才的问题时，你怎么没用“我们队踢进 4个”这条信息？,7（人）,小结：我们在解决生活中的问题时： （1）要理解“要解决的问题是什么”。 （2）去找要解决问题所需的条件。 （3）对于多余的条件，我们应该把它去掉。,1、小明家有14只鸡和5只鸭，公鸡有6 只，母鸡有几只？,三、运用新知，自主练习,问题： （1）、读
3、一读：你知道了什么？,（2）、要想求“母鸡有几只？”，你就得知道什么？,小明家有14只鸡和5只鸭。 公鸡有6只，母鸡有几只？,14-6=8（只）,树林里有12只小鹿，跑了3只 小鹿，湖边有7只天鹅,树林里还有多少只小鹿？,2、,12 3 =9 （只）,1、小红买了16支铅笔和13支钢笔， 用了7支铅笔，还剩几支铅笔？,2、树上有12只小鸟，树下有3只兔子，飞走了5只小鸟，还剩多少只小鸟？,四、游戏互动、强化练习,五、课堂小结,这节课你学到了什么？,我们在解决生活中的问题时： ( 1 ) 要理解“要解决的问题是什么?”。 （2）去找要解决问题所需的条件。 （3）对于多余的条件，我们应该把它去掉。,六、作业布置,请完
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