《波斯市场》

1、,1,2020/6/23,波,斯,市,场,管弦乐,【英】 凯特尔贝 曲,2,2020/6/23,学习目标,1、听出波斯市场各主题先后顺序 2、能用音乐节奏来表现主题4和主题5,3,2020/6/23,4,2020/6/23,2020/6/23,乞丐,酋长,骆驼商队,玩蛇人,魔法师,公主,完整聆听整首乐曲,5,2020/6/23,2020/6/23,波斯市场(又名跳蚤市场） 凯特尔贝最为人所称道的作品。 作品创作于1920年。 全曲风格变幻多姿，悠扬轻快。,6,2020/6/23,2020/6/23,Albert William Ketelbey （凯特尔贝）（1875 年 8 月 1959 年

2、 11 月）,英国著名作曲家、指挥家、钢琴家。 从小学钢琴，11 岁时已能上台演奏。虽然有惊人的演奏天赋，但是他反而偏好作曲。13 岁已完成其钢琴奏鸣曲，因而获得英国三一学院的奖学金，前往伦敦习乐。他同时精通管风琴、长笛、大提琴、双簧管、竖笛等乐器。,7,2020/6/23,2020/6/23,聆听段落,一,（主题 1 ）,8,2020/6/23,2020/6/23,段落一,（主题 1 ）,情节,骆驼商队的到来,主奏乐器,旋律,短笛,欢快地,渐强,9,2020/6/23,2020/6/23,聆听段落,（主题 2 ）,二,10,2020/6/23,2020/6/23,段落二,（主题 2 ）,情节

3、,乞丐的悲歌,表现形式,旋律,低沉有力,男声合唱,“慈悲啊，阿拉的神！”,（进行曲风格）,11,2020/6/23,2020/6/23,段落二,（主题 2 ）, X X X X X X X X X ,12,2020/6/23,2020/6/23,三,聆听段落,（主题 3 ）,13,2020/6/23,2020/6/23,段落三,（主题 3 ）,情节,美丽的公主来到市场,主奏 乐器,旋律,大提琴,竖琴,单簧管,柔美 抒情,渐强,14,2020/6/23,2020/6/23,四,聆听段落,（主题 4、5 ）,15,2020/6/23,2020/6/23,段落四,（主题 4 、5 ）,情节,魔法师,

4、主奏乐器,旋律,俏皮 活泼,主题,4,5,玩蛇人,短笛,波斯风味,异国风情,单簧管,双簧管,16,2020/6/23,2020/6/23,聆听并用动作或打击乐器进行表演,X X | XX X |,桌 手 桌 桌 手,17,2020/6/23,2020/6/23,五,聆听段落,（主题 6 ）,18,2020/6/23,2020/6/23,段落五,（主题 6 ）,情节,酋长路过市场,主奏乐器,旋律,圆号,庄重 雄壮,大号,长号,铜管乐器,19,2020/6/23,2020/6/23,六,聆听段落,（主题 ）,请同学们仔细聆听，思考以下问题：,1、段落六是再现的哪个主题？,2、它和段落二比较，主题出现的次数又有什么不同？,情节,乞丐悲歌的再现,2,20,2020/6/23,2020/6/23,七,聆听段落,（主题 ）,1、段落七又是再现的哪个主题？,请同学们仔细聆听，再次思考：,2、它和段落三的主题 3 比较，力度变化有什么不同？,情节,公主准备回宫,3,渐弱,21,2020/6/23,2020/6/23,八,聆听段落,（主题 ）,情节,骆驼商队离开市场,1,3,渐弱,公主依依不舍,22,2020/6/23